Profesor: Rolando Gonzlez Educ.

Diferencial: Jessica Ayala

Evaluacin Sumativa 3 Bsico con Adecuacin Curricular

Objetivo: Demostrar que comprenden la congruencia, usando la traslacin, Reflexin y Rotacin.

Nombre: _______________________________________ Fecha: ____________Puntaje obtenido: Nota:

I-Encerrar en una cuerda la alternativa que t estimes correcta (2 puntos cada una)

1-De la siguiente imagen Qu tipo de transformacin Isomtrica se realiz?

a) Una traslacin
b) Una Rotacin
c) Una reflexin
d) Ninguna de las anteriores

2- De la siguiente imagen Qu tipo de transformacin Isomtrica se realiz?

a) Una Traslacin
b) Una Reflexin
c) Una Rotacin
d) Ninguna de las anteriores

3- De la siguiente imagen Qu tipo de transformacin Isomtrica se realiz?

a) Una simetra Axial

b) Una rotacin
c) Una traslacin
d) Ninguna de las anteriores

4. De la figura anterior podemos establecer que:

a) Se efectu una Rotacin

b) Se efectu una Traslacin
c) Se efectu Una simetria
d) Ninguna de las anteriores

1
Profesor: Rolando Gonzlez Educ. Diferencial: Jessica Ayala

5-Dibujar los siguientes ngulos (2 puntos cada una)

Un ngulo recto( 90) Un ngulo agudo de 45 Un ngulo obtuso de 120

6- Medir los siguientes ngulos y escribir la medida de cada uno ( 2 puntos cada uno)

Mide:________ Mide:____________ Mide:____________

II- Transformaciones Isomtricas.

Trasladar el tringulo 5 espacios hacia la derecha, luego 2 hacia abajo y 3 hacia la derecha. (4pts c/u)

2
Profesor: Rolando Gonzlez Educ. Diferencial: Jessica Ayala

1- Realizar una Rotacin de un Rectngulo ABCD con sentido Horario(Hacia la derecha), con un ngulo de 180,
con centro de rotacin en Vrtice C.
Recuerden que para realizar esta rotacin pueden utilizar el transportador y la estrategia de recortar la
figura en un papel lustre. (4pts c/u)