INSTITUCION EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS”

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
AÑO LECTIVO 2021
ASIGNATURA GEOMETRÍA 7°
“ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO EN CASA
DURANTE EL PERIODO DE AISLAMIENTO POR LA CRISIS COVID-19”

NOMBRE: ______________________________________________________ GRADO:

SEMANA: MARZO 8-12
TEMA: TALLER DE REPASO. FECHA DE ENTREGA: VIERNES MARZO 15

TALLER DE REPASO

(DEBES PRESENTAR EL PROCESO DE CADA EJERCICIO DONDE SEA NECESARIO Y MARCAR

LUEGO LA RESPUESTA CORRECTA)
1. En un triángulo equilátero de lado 1.000 cm se unen los puntos medios
de cada lado y se obtiene un nuevo triángulo equilátero, como se muestra
en la figura. Si repetimos el proceso 3 veces, el lado del triángulo que se
obtiene es:
A) 500 cm
B) 125 cm
C) 250 cm
D) 100 cm

2. En la siguiente figura, si ABCD es un rectángulo y además: Y= 20

cm, z= 10 cm, x= 15 cm y DC = 35 cm, entonces el área de la región
sombreada es:
A) 150 cm2
B) 200 cm2
C) 300cm2
D) 400 cm2

3. En la figura, el cuadrado se ha dividido en 5 rectángulos iguales entre sí, y

cada rectángulo tiene de largo 40 cm, ¿cuál es el perímetro de cada rectángulo?
A) 160 cm C) 48 cm

B) 56 cm D) 96 cm

4. En el siguiente triángulo el valor del ángulo X es:

A) 90°
C) 65°
X B) 180°
D) 45°

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5. En la figura siguiente, C es punto medio del segmento AD y el segmento BC duplica el segmento
AB. La medida del segmento AD es:
A. Dos veces BC
B. tres veces AB
C. Seis veces AB
D. Cuatro veces AB

6. En la gráfica las rectas paralelas son: L3

A. L1 y L2 B. L1 y L3
C. L2 y L4 D. L3 y L4
L4

7. dos personas salen de un punto A y se detienen en los puntos B y C después de haber recorrido 10
m cada una, como se indica en la figura
B

A C

Si no conocemos la distancia entre los puntos B y C, podemos afirmar que el triángulo ABC es:

A. escaleno, porque tiene al menos dos lados no congruentes

B. isósceles, tiene al menos dos lados congruentes
C. equilátero, pues sus tres lados tienen igual medida
D. obtusángulo, pues el ángulo C mide menos de 90°

8. Un árbol crece formando un ángulo de 90° con el piso, una semilla está a cierta distancia del árbol
(como se muestra en la figura). El triángulo formado por el árbol y la semilla es:

A. acutángulo C. equilátero

B. obtusángulo D. rectángulo

9. Una parcela tiene forma triangular, sus dimensiones están

en metros.

El ángulo que falta mide:

A. 27° B. 30°
120° 27°
C. 33° D. 37 °

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10. El triángulo del ejercicio anterior, es:
A. obtusángulo, porque tiene un ángulo obtuso
B. rectángulo, porque tiene un ángulo recto
C. acutángulo, pues tiene al menos dos ángulos agudos
D. isósceles, pues tiene dos lados con igual medida

11. Observe cada uno de las siguientes figuras. Luego marca con X si es polígono o no

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12. María elaboró el siguiente plano de su pueblo