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ESCUELA PRIMARIA “HEROES DE LA INDEPENDENCIA”

5° “B” PROFRA. ROSA MAGNOLIA BECERRIL LÓPEZ DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2021
Plan de trabajo semana 24

PLAN DE TRABAJO EMERGENTE 5° B


ASIGNATURA

ESTRATEGIA
DE
APRENDIZAJE RECURSOS
TEMA ÉNFASIS ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO SEGUIMIENTO
ESPERADO A EMPLEAR
Y
EVALUACIÓN

A partir de la 1.-Observa el video en el siguiente


Identifica lectura, link y contesta la pregunta.
MARTES)ESPAÑOL

algunos de los reflexiona https://youtu.be/dLz7Vfn89Qw CUADERNO


recursos y caracteriza los DEL RUBRICA
EL POEMA Y
literarios de la recursos 2.-¿ Qué es lo que está ALUMNO CREADA EN
SUS
poesía. literarios interpretando Maradonio de la CLASSROOM
RECURSOS
Muestra interés empleados en familia peluche. VIDEO (SE ANEXA
LITERARIOS
y sensibilidad al los poemas: RUBRICA)
leer y escribir aliteración, 3.- Escribe como título EL POEMA MEET
poemas. repetición, rima, Y SUS RECURSOS LITERARIOS.
comparación y
(MARTES)MATEMATICAS

Construcción Identifica el
de cuerpos número de 1.-Escribe el tema en tu cuaderno. CUADERNO
ADIVINANZAS geométricos caras, aristas y 2.- Resuelve el anexo n° 1 sobre DEL
DE CUERPOS con distintos vértices de adivinanzas de cuerpos ALUMNO RUBRICA
GEOMÉTRICOS materiales cuerpos geométricos. LIBRO DE CREADA EN
(incluyendo geométricos, y 3.- Resuelve la pagina 97 de tu TEXTO CLASSROOM
cono, cilindro y que los libro de texto (SE ANEXA
NATURALESCIENCIAS

Propone y Identificar y 1.-Escribe el tema en tu cuaderno CUADERNO


¿POR QUÉ participa en analizar las DEL
DESAPARECEN algunas causas 2.-Dibuja un tucán siguiendo los ALUMNO
LAS acciones para de la pérdida de pasos del video en el siguiente link RUBRICA
el la biodiversidad VIDEO CREADA EN
ESPECIES? cuidado de la en la https://youtu.be/kwj3MD7zkvM CLASSROOM
diversidad entidad y el país (SE ANEXA
(MIÉRCOLES)HISTORIA

Reconoce las La Revolución 1.-Escribe el título en tu cuaderno CUADERNO


IDENTIFICA RUBRICA
causas de la Mexicana: El DEL
LOS ACTORES CREADA EN
Revolución maderismo y el 2.-En el anexo n° 2 se te presentas ALUMNO
PRINCIPALES CLASSROOM
DE LA Mexicana, los inicio de la varios personajes y algunas
(SE ANEXA
REVOLUCIÓN momentos del Revolución descripciones de cada uno de ANEXO
RUBRICA)
MEXICANA desarrollo de la Mexicana. ellos, deberás colorear los
lucha personajes, así como sus
1.-Anota el título en tu cuaderno.
2.-Investiga las principales lenguas
y religiones de América y Europa.

3.- En un mapamundi, colorea a


América y a Europa. Anexo 3

4.- Debajo del mapamundi


Completa el siguiente cuadro.
Reconoce la
(JUEVES)GEOGRAFIA

diversidad de
Valora la manifestaciones
DIVERSIDAD CUADERNO
diversidad culturales de la PAÍS IDIOMA RELIGION RUBRICA
CULTURAL DEL
cultural de la población en los CREADA EN
EN ÉFRICA, ALUMNO
población de continentes CLASSROOM
ASIA Y
los continentes. (continentes (SE ANEXA
OCEANIA MAPAMUNDI
(América y RUBRICA)
Europa). América

Europa
CIVICA Y ETICAFORMACION

Reconoce las Reconoce que CUADERNO


causas de la las personas 1.-Escribe el título en tu cuaderno DEL
violencia de tienen el 2.- Observa el video de la clase en ALUMNO
LAS
género y sus derecho a la el siguiente link VIDEO RUBRICA
MUJERES
consecuencias, igualdad y a ser CREADA EN
CONTAMOS
realiza protegidas https://youtu.be/dozk4lQW3F0 MEET CLASSROOM
propuestas contra la (SE ANEXA
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SOCIOEMOCIONEDUCACION
Analiza cómo Analiza cómo la 1.- Anota el título en tu cuaderno. CUADERNO
la emoción del emoción del 2.- Investiga el concepto de miedo DEL
miedo le miedo le y escríbelo en tu cuaderno. ALUMNO
¿QUIÉN
permite permite 3.- En tu cuaderno dibuja el VIDEO RUBRICA
DIJO:
preparar su preparar su siguiente fantasmita del tamaño de CREADA EN
“MIEDO”?
cuerpo ante cuerpo tu hoja. CLASSROOM
una amenaza. ante una MEET (SE ANEXA

ASIGNATUR APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES


A
VIDA Diseña menús para incrementar en su refrigerio escolar, el consumo de agua LOS DOCENTES
SALUDABLE simple potable, frutas, verduras, cereales enteros e integrales, leguminosas y DE CADA
pescado, con base en una guía alimentaria. ASIGNATURA
ARTES Organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el PLANERÁN LAS
tiempo para representar personajes ficticios através de la música. ACTIVIDADES,
EDUCACION Distingue sus límites y posibilidades, tanto expresivas como motrices, en LOS ALUMNOS
FISICA situaciones de juego, para reconocer lo que puede hacer de manera SUBIRAN SUS
individual y lo que puede lograr con sus compañeros (5°). PRODUCTOS A
INGLES Comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones. CLASSROOM Y
AHÍ LOS
DOCENTES
EVALUAREMOS

ANEXO 1 MATEMÁTICAS

RECORTA Y PEGA LOS CUERPOS GEOMETRICOS EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE.


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ANEXO N°2 HISTORIA


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ANEXO N°3 GEOGRAFÍA


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