Universidad Autónoma de Sinaloa

Dirección General de Servicio Social Universitario

Guía para realizar el Seminario para el Compromiso Ético y la

Inclusión Social
(Modulo I)

- Requisito indispensable para poder ser asignado(a) y realizar servicio social

en la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Enero de 2021

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Introducción.

El origen del Servicio Social Universitario (SSU) está en las condiciones de

pobreza que comunidades rurales padecían durante el periodo de la posrevolución
mexicana y la formación de instituciones modernas del siglo XX en México,
principalmente en el campo de la salud pública y clínica. Sin embargo, medio siglo
después la pobreza alcanza a la población urbana. En las últimas dos décadas la
pobreza ya es considerada como la vulneración de los derechos humanos, es decir,
pasa de ser carencia de satisfactores en las necesidades humanas a la constelación
de los derechos humanos universales, de un acto moral de justicia social a un acto
de obligación de Estado en cumplimento de los mecanismos para una reparación
integral de causas asociadas a la pobreza.
Por ello, el principio contemporáneo de la ética universitaria en el compromiso social
responde a ese paradigma y se lleva a cabo mediante la actividad del servicio social
y está dirigido a las personas que viven la condición de vulneración de sus derechos
humanos en materia de pobreza. Las múltiples causas que resultan como
marginación social por los proveedores de servicios y los responsables de la
formulación de políticas debido a su falta de voz política, capital social y financiero,
así como por su exclusión social crónica.
De allí que el principio ético universitario del servicio social esté alineado a la política
de Derechos Humanos y a los Objetivos de Desarrollo Sustentable que significa
contribuir a la inclusión social de los derechos humanos, o sea el compromiso por
acciones que alcancen a los miembros más pobres de la sociedad “que se respeten
y defiendan sus derechos, y tomen en cuenta los significativos obstáculos sociales,
culturales, económicos y estructurales que enfrentan las personas que viven en la
pobreza para gozar de los derechos humanos” (Oficina del Alto Comisionado de
Derechos Humanos de las Naciones Unidas).
Esta visión la tenemos plasmada en el Reglamento de Servicio Social de la
Universidad Autónoma de Sinaloa (2013), y sirve para que el estudiante que se
inscribe para hacer su servicio social sea capacitado durante el “Seminario para el
Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social”, requisito obligatorio para
realizar el servicio social universitario con base a la normatividad vigente a nivel
nacional y estatal, así como la reglamentación interna de la Universidad Autónoma
de Sinaloa (UAS).
Este Reglamento, en su Artículo 5, define al Seminario como: “[…] un requisito
obligatorio para acreditar el proceso de servicio social, a través del mismo,
estudiantes y egresados(as) fortalecen su formación profesional y competencias,
así como valores y metodología básica, para desarrollar una reflexión y análisis de
su formación profesional, convivencia en sociedad y aprendizaje de la vida misma”
(Reglamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa [RSSUAS],
2013).
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El Seminario se desarrolla en varias etapas, siendo estas:

1.- El Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social (introducción al

Servicio Social, previo a la asignación del Brigadista de Servicio Social),
2.- Elaboración del Proyecto de Servicio Social,
3.- Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio
Social, y
4.- Elaboración del Informe Final de Resultados para obtener la Carta de
Liberación de Servicio Social.

Esta guía da cuenta de la primera etapa, es decir la Introducción al Servicio Social,

requisito indispensable para poder ser asignado e iniciar la prestación del Servicio
Social Universitario y tiene el propósito de introducir al tema y responder algunas de
las preguntas y dudas más frecuentes que surgen al entrar por vez primera al tema
del Servicio Social Universitario.

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 Capitulo 1
Introducción al Servicio Social Universitario.

A). - ¿Por qué es importante el servir?

El saber educativo es un saber esencialmente ético, donde los conocimientos

científicos y técnicos son importantes para servirle a la naturaleza, la humanidad y
el pensamiento. Nos formamos en la universidad para ser profesionales en el trabajo
y en ser ciudadanos valoralmente íntegros y científicos creativos sostenibles.
Desde la antigüedad Platón nos legó que el mayor bien del hombre, subjetivamente
considerado, es la felicidad (eudaimonia). El medio para alcanzar el mayor bien es
la práctica de la Virtud (Turner, 2010) y las fuentes que forman la virtud son la
educación y el servir.

Hacer un favor o brindar un servicio, sin remuneración alguna y voluntaria es

algo que en algún momento de nuestra vida lo hemos hecho ¿Con qué cotidianidad
sucede o por qué sucede? A diario, incluso al margen del paradigma darwiniano
que plantea en términos genéticos con relación a las especies, en especial la
nuestra, corre por la pista evolutiva “de los más aptos” son los que prevalecen,
nuestra historia y constructos sociales de convivencia, presentan una tendencia a
la asociación de seres humanos –no sin conflictos- y cooperación – por interés o
altruismo- (Savater, 2013, p. 17 -27), entre nosotros, que han hecho que miles de
millones estemos vivos hoy en día. Hay pues una serie de procesos sociobiológicos
que nos permiten interactuar para sobrevivir, incluso a los no aptos (Okasha, 2016).

Para el filósofo vasco, Fernando Savater, hay principios sociobiológicos que como
especie compartimos, que hemos aprendido a partir de nuestra convivencia y son
universales, al margen de doctrinas políticas o religiosas, estatus económico o
desigualdades intelectuales, aquello que nos hace iguales en un momento dado, al
respecto señala:

“Los seres humanos tenemos principios distintos, creemos en cosas

diferentes, tenemos gustos y objetivos diversos, pero compartimos algo
fundamental que son nuestras necesidades, es decir, si no nos parecemos
por nuestros principios, al menos nos parecemos por nuestras necesidades
[…] Sabemos que la gente necesita comer, necesita abrigo, que los niños
necesitan protección y no maltrato, que las mujeres embarazadas requieren
ser tratadas de forma distinta de las que no lo están […] conozco lo básico o
fundamental y lo sé porque son necesidades que comparto con ellos; por lo
tanto hay una posibilidad de reconocimiento de lo que
necesitamos…”(Savater, 2000, p.16).
4
Sin la vida en Sociedad, los individuos sabemos, limitan sus posibilidades de
desarrollo pues: el lenguaje, la cultura, los derechos, etc., constituye un bien público
y brinda un marco elemental que amplía las competencias para la vida misma; pero,
aunque existen, ello no significa que todos y todas estamos en condiciones de
ejercerlos cabalmente. Todos los días al circular por nuestras ciudades observamos
a cientos de: indigentes, limpia vidrios, migrantes pidiendo una moneda, personas
vendiendo cosas, etc.; son libres, pero su historia de vida describe limitaciones de
ese marco elemental (garantizado por el Estado, pero donde todos somos
corresponsables de hacerlo valer). De igual manera, todos los días, cientos de
individuos realizan acciones prosociales (Moñivas, 1996) de servicio, apoyo,
cooperación y solidaridad hacia otros individuos, de forma voluntaria en diferentes
contextos, magnitudes y valores.
Siguiendo la enseñanza aristotélica, servir a favor de la justicia es la virtud social
por excelencia. Servir a la comunidad en condición de vulneración de sus derechos
humanos tiene por objetivo lograr una justa distribución e intercambio de bienes. A
este acto de servir Aristóteles le denomina justicia distributiva (nemêtikon
dikaion), como su nombre lo indica, tiene que ver con la distribución de los bienes
sociales (Serrano, 2005).

B). - ¿Qué diferencia hay entre servicio social y voluntariado?

La Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social, celebrada en Copenhague en

1995, afirmó que las políticas e inversiones más productivas son aquellas que
capacitan a las personas para aprovechar al máximo sus aptitudes, sus recursos y
sus oportunidades. Cinco años después, los gobiernos reconocieron al voluntariado
como “un mecanismo adicional para facilitar la integración social” (PNUD, 2011, p.
60). La Asamblea General de las Naciones Unidas, adopto en 2001, los siguientes
criterios para la definición del concepto de Voluntariado:

“1. Voluntad libre. La acción debe de llevarse a cabo de forma voluntaria, de

acuerdo con la propia voluntad libremente expresada por la persona, y no
como una obligación impuesta por una ley, contrato o requisito académico.
2. Motivación no pecuniaria. La acción no debe de llevarse a cabo
primordialmente para la obtención de una recompensa económica. Los
pagos relacionados con transporte o manutención deben de justificarse
adecuadamente, etc.
3. Beneficio para otros. La acción debe de perseguir la acción común y
favorecer de forma directa o indirecta a personas ajenas a la familia.
Realizarse a favor de una determinada causa, etc.” (PUND, 2011, 4-5)

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Por su parte el servicio social tiene una diferencia marcada en la obligatoriedad y lo
encontramos en el Reglamento de Servicio Social Universitario, en su artículo 2,
que lo define como:

“[…] actividades teórico prácticas que con carácter obligatorio y temporal

realizan estudiantes o egresados(as) de la Universidad, con el propósito de
consolidar su formación académica integral a través de la aplicación de
competencias transversales a su ejercicio profesional, con los conocimientos
adquiridos durante sus estudios, o bien, participando en programas de
carácter comunitario dirigidos a elevar las condiciones de vida de la población
en zonas marginadas, coadyuvando a elevar sus niveles de bienestar”
(Reglamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa
[RSSUAS], 2013).

Imagen tomada de internet

Luego entonces, ¿qué es servicio social universitario y qué es voluntariado; qué

criterios los diferencian y los unen?

- El servicio social universitario es obligatorio y el voluntariado no.

- El servicio social universitario, al igual que el voluntariado, no demanda por
su realización pago o recompensa económica.
- El servicio social universitario, al igual que el voluntariado, busca el beneficio
de otros, persigue la acción común a favor de grupos de personas o a favor
de una determinada causa.
- El servicio social universitario, al igual que el voluntariado, contribuye al
desarrollo humano y en ello practica valores como: solidaridad, reciprocidad,
confianza mutua, pertinencia y empoderamiento, mismos que repercuten en
la calidad de vida de las personas; solo que el servicio social se concentra
en poblaciones en condición de marginación, exclusión y vulneralización.

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C). - ¿Cómo surgió el servicio social en México?

En 1936, el Dr. Gustavo Baz

Prada, Director Facultad de Medicina
de la UNAM instauro el Servicio Social
y al poco tiempo le seguirán el resto de
las carreras universitarias. Son las
condiciones del momento histórico y
sus circunstancias al interior de la vida
universitaria las que explican en buena
medida la creación del servicio social
en México, con un carácter obligatorio
y requisito para la obtención del título
universitario. En palabras del mismo
Baz Prada, cuatro décadas después, al
reunirse con la primera generación que
realizó Servicio Médico Social, lo
explicó así:

“Al llegar a la Dirección de la Facultad de Medicina encontré un enorme

desorden. […] comencé a hacer recuerdos de mis años de estudiante, con
todas las dificultades que había tenido entre mi pobreza, rememorando como
en el momento de terminar los estudios le quitaban a uno el puesto de
practicante y todavía no le daban el de médico; así se pasaban días
angustiosos, mientras se preparaba la tesis y el examen profesional. Al
mismo tiempo medité en la atención médica de los campesinos de la
República, la falta total de asistencia médica y todavía más, pensé en que es
frecuente que los funcionarios lleguen a serlo sin el conocimiento real del
campo. Motivado por estos pensamientos, elaboré tres instructivos: uno para
los jóvenes que irían con los campesinos, otro para los jóvenes que irían a la
industria y otro más para los jóvenes que irían a las minas. Estos instructivos
tenían por objeto guiar al pasante a ver las cosas con espíritu analítico
cuidadoso, que tuvieran información del medio en que vivían, estando
atentos a todos los factores que les rodearan, así cada uno de los jóvenes
que salieran al Servicio Social para pasantes de Medicina iban a cumplir tres
muy importantes misiones: 1) atender a los enfermos que nunca habían
tenido asistencia médica; 2) estar en contacto con la realidad que rodea a los
problemas que viven los campesinos, y 3) pensar cómo resolver los grandes
problemas que enfrenta la seguridad social en México”. (Campos, 2012).

7
A partir de este momento y en menos de una década, se normará a nivel
constitucional y ley reglamentaria la obligatoriedad para estudiantes y profesionistas
realicen servicio social en México. El Artículo 5 constitucional, establece que en
cada estado (entidad federativa) se definirá que profesiones necesitan de título para
ejercerse y las condiciones para obtenerse; en noviembre de 1942 se adicionará a
dicho artículo que los servicios profesionales de índole social son obligatorios y
retribuidos con las excepciones que establezca la ley; este importante antecedente
será fundamental para que la Ley reglamentaria del artículo 5o. constitucional,
relativo al ejercicio de las profesiones en el distrito federal, de mayo de 1945,
establezca la obligación a estudiantes y profesionistas de prestar servicio social. En
su Capítulo VII, del servicio social de estudiantes y profesionistas, estableció a la
letra:

“Artículo 52. Todos los estudiantes de las profesiones a que se refiere esta
Ley, así como los profesionistas no mayores de 60 años, o impedidos por
enfermedad grave, ejerzan o no, deberán prestar el servicio social en los
términos de esta Ley.
Artículo 53. Se entiende por servicio social el trabajo de carácter temporal y
mediante retribución que ejecuten y presten los profesionistas y estudiantes
en interés de la sociedad y el Estado.
Artículo 54. Los Colegios de Profesionistas con el consentimiento expreso de
cada asociado, expresarán a la Dirección General de Profesiones la forma
como prestarán el servicio social.
Artículo 55. Los planes de preparación profesional, según la naturaleza de la
profesión y de las necesidades sociales que se trate de satisfacer, exigirán a
los estudiantes de las profesiones a que se refiere esta Ley, como requisito
previo para otorgarles el título, que presten servicio social durante el tiempo
no menor de seis meses ni mayor de dos años. No se computará en el
término anterior el tiempo que por enfermedad u otra causa grave, el
estudiante permanezca fuera del lugar en que deba prestar el servicio social”.
(Ley Reglamentaria del artículo 5º. Constitucional, relativo al ejercicio de las
profesiones en el Distrito Federal [LRArt.5C- DF] 1945).

De esta manera se establecía la normatividad para que el servicio social existiera,

el énfasis de ¿hacia dónde debía caminar, desarrollarse e impactar? Bastaba
voltear al presente del México de mediados de la década de 1940 y observar las
condiciones sociales y económicas de su población, la demanda de justicia social,
de atraso económico y educativo de millones de mexicanos, y hacia allá se
encamino.

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D). - ¿En Sinaloa a partir de cuándo fue obligatorio realizar servicio social?

En Sinaloa, en junio de 1956, se publicó el Reglamento de la Ley de Profesiones

del Estado de Sinaloa, en el mismo se define claramente los requisitos para obtener
Título Profesional, uno de ellos es prestar servicio social y señala que la
administración de este recae en las escuelas de enseñanza profesional.
“Artículo 5º. Para obtener un Título Profesional se requiere:
a) Haber cursado y sido aprobado en los estudios primarios, secundarios,
preparatorios, prevocacionales, vocacionales, técnicos, normales y
profesionales en su caso.
b) Haber sido aprobado en el examen profesional respectivo.
c) Haber prestado el servicio social correspondiente.
Artículo 26. El Servicio Social de los Estudiantes quedará al cuidado y
responsabilidad de las escuelas de enseñanza profesional, de conformidad
con sus planes de estudios y reglamentos relativos.” (Reglamento de la Ley
de Profesiones del Estado de Sinaloa, [RLPES] 1956).

E) ¿Cómo se define el servicio social la Universidad Autónoma de Sinaloa?

El Articulo 2, del Reglamento de Servicio Social lo define como:

“[…] las actividades teórico-prácticas que con carácter obligatorio y temporal

realizan estudiantes o egresados(as) de la Universidad, con el propósito de
consolidar su formación académica integral a través de la aplicación de
competencias transversales a su ejercicio profesional, con los conocimientos
adquiridos durante sus estudios, o bien, participando en programas de
carácter comunitario dirigidos a elevar las condiciones de vida de la población
en zonas marginadas, coadyuvando a elevar sus niveles de bienestar.”
(RSSUAS, 2013).

Edificio Central que albergo a la Universidad Socialista del Noroeste 1937 - 1941

9
 Capítulo 2
Requisitos para realizar servicio social en la UAS.

Derivado de la pandemia del SARS- CoV – 2, desde marzo de 2020, la

Universidad Autónoma de Sinaloa suspendió las actividades académicas
presenciales (situación que se mantiene vigente para el Ciclo Escolar 2020 – 2021);
la realización del servicio social observa los mismos criterios antes señalados para
aquellas Unidades Receptoras que NO garanticen las condiciones sanitarias que
limitan al máximo la trasmisibilidad del virus.

En este sentido, la Dirección General de Servicio Social, acordó en abril de 2020,

que la realización del servicio social se puede realizar en las siguientes
modalidades: virtual, semipresencial y presencial. ¿Cómo saber que modalidad se
puede cursar? Depende en buena medida de las opciones que brinda la Unidad
Receptora en la cual se desea realizar el servicio social.

En este segundo capítulo se describirán los siguientes aspectos para poder ser
asignado conforme a las nuevas condiciones imperantes derivadas de la pandemia.

A) Inscripción al Servicio Social.

B) Seminario para el Compromiso Ético y la Inclusión Social.
C) Selección de Unidad Receptora.
D) Proceso de Asignación.

A).- Inscripción al Servicio Social.

- ¿Qué debo hacer primeramente?

Lo primero que se debe hacer es conocer y leer atentamente la Convocatoria

para Asignación de Brigadistas de Servicio Social que cada semestre publica la
Dirección General de Servicio Social, a través de su página web:
http://serviciosocial.uas.edu.mx/; en dicho sitio se puede verificar los tiempos y
procedimientos para cumplir con la prestación del servicio social universitario.

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- ¿Cuáles son los requisitos?

“El Articulo 19, del Reglamento de Servicio Social señala los siguientes:
Para realizar el servicio social universitario, estudiantes actuales o en condición
de egreso, deberán reunir los siguientes requisitos:
I. Haber acreditado, cuando menos el 70 % de los créditos académicos
considerados en el plan de estudios en el que se encuentran inscritos;
II. Presentar la solicitud vía electrónica en la Unidad Académica a la que
pertenezca, y ante la dependencia de servicio social que corresponda;
III. Acreditar el seminario para el compromiso ético universitario y la inclusión
social;
IV. Presentar la documentación que se establezca en la convocatoria y en
los lineamientos del manual correspondientes;
V. Estar registrados en el SASS-UAS” (RSSUAS, 2013).

Nota. - Las carreras pertenecientes al Área de la Salud, requieren cumplir con

100% de los créditos del programa de estudio.

- ¿Cómo se demuestra que se cumple con al menos el 70% de los

créditos (100% de los créditos para el Área de la Salud)?

Mediante una constancia de certificado de estudios por el área de servicios

escolares de la Escuela o Facultad donde se cursa la carrera universitaria.

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el SARS-

CoV – 2, esta será expedida de manera oficial por el control escolar de cada
unidad académica y será solicitada por el coordinador de servicio social si así lo
requiere o el aspirante podrá descargarla desde su portal de servicio escolares:
http://siia.uasnet.mx/alumnos/.

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 Iconografía de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenibles – 2015.

- ¿Dónde se realiza la preinscripción al servicio social?

La convocatoria publicada por la Dirección General de Servicio Social establece

la liga http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php/pre-registro/, a la cual se debe
acceder para realizarlo.

B). - Seminario para el Compromiso Ético y la Inclusión Social.

- ¿Qué es el Seminario para el Compromiso Ético y la Inclusión Social?

“Es un requisito obligatorio para acreditar el proceso de servicio social, a través

del mismo, estudiantes y egresados(as) fortalecen su formación profesional y
competencias, así como valores y metodología básica, para desarrollar una
reflexión y análisis de su formación profesional, convivencia en sociedad y
aprendizaje de la vida misma” (RSSUAS, 2013).

- ¿Dónde me inscribo y acredito el Seminario para el compromiso ético

universitario y la inclusión social?

La Coordinación de Servicio Social de Unidad Académica (Escuela o Facultad),

establece una convocatoria interna, donde indica la fecha, lugar, hora y
modalidad de realizarse el Módulo I del Seminario; al finalizar el mismo y
cumpliendo las actividades que se indican, se emite una Constancia de
acreditación del 1er modulo del Seminario.

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Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el SARS-
CoV – 2, el Seminario debe realizarse de forma virtual, teniendo la opción de
hacerlo sincrónico (en línea de forma presencial) o asincrónico (en línea, en los
tiempos establecidos); en ambos casos la Coordinación de Servicio Social de
Unidad Académica (Escuela o Facultad), definirá las opciones y deberá informar
a través de un correo electrónicos de cuáles son los pasos e instrucciones para
continuar.

- ¿Qué pasa si en la fecha establecida por la Coordinación de Servicio

Social de la Escuela o Facultad en la que se estudia, no se realiza el
Seminario?

Es una situación extraordinaria y como tal, es importante comunicarse lo más

pronto posible y mostrar evidencia de las razones por las cuales NO se realizó;
la persona responsable de la Coordinación de Servicio Social de Unidad
Académica de Escuela y Facultad tiene la autoridad para evaluar el caso y
proceder a dar opciones para poder tomar el seminario en otro sitio programado;
ya sea que se coordine con otra Unidad Académica y encuentre espacio para
ser inscrito o bien ante la Subdirección Regional de Servicio Social establezca
algún procedimiento extraordinario.

- ¿Qué pasa si No llega la constancia al correo electrónico?

Debes verificar en todo momento seguir las instrucciones y procedimientos que

indique la Coordinación de Servicio Social de Unidad Académica de Escuela y
Facultad para que no haya errores; si por alguna razón no recibes tu Constancia
del Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social, debes
comunicarte a la Coordinación de Servicio Social y aclarar la situación, pues sin
este documento NO puedes ser asignado (a).

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el SARS-

CoV – 2, el Seminario debe realizarse de forma virtual, teniendo la opción de
hacerlo sincrónico (en línea de forma presencial), y se debe verificar la
realización del instrumento de evaluación y el registro de asistencia electrónico,
el cual le permite cubrir el requisito que queda asentado en las listas y los
instrumentos de evaluación proporcionado por el coordinador de servicio social.
De ser así la constancia del Seminario, se activará automáticamente una vez
que sea asignado al servicio social en la cuenta del brigadista.

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C). - Selección de Unidad Receptora.

- ¿Qué es la Unidad Receptora?

De acuerdo con el Reglamento de Servicio Social, las Unidades Receptoras se

definen: “Es toda aquella institución, área o departamento que se beneficie de la
labor de las y los brigadistas de servicio social de la Universidad, conforme a los
objetivos y fines del mismo, intereses nacionales y de la humanidad en general.”
(RSSUAS, 2013).

La Unidad Receptora constituye el espacio donde el Brigadista de Servicio Social

realiza el servicio social y son evaluadas y autorizadas por la UAS.

- ¿Cómo puedo saber cuáles son las Unidades Receptoras autorizadas

para realizar servicio social?

Las Unidades Receptoras autorizadas por la UAS deben de cumplir una serie de
requisitos conforme al procedimiento establecido para ser autorizadas; el padrón
de Unidades Receptoras autorizadas y vigentes se puede consultar en la
Coordinación de Servicio Social de Unidad Académica de la Escuela o Facultad.

Edificio Central de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Reciente.

14
D).- Proceso de Asignación.

- ¿Cómo es el proceso de Asignación?

Una vez que se ha cumplido con las actividades antes señaladas, la

Coordinación de Servicio Social de Unidad Académica (Escuela o Facultad),
publica una convocatoria interna, donde establece la fecha, lugar y hora
donde se realizará la Asignación (puede ser la Escuela o Facultad, o bien se
establece otro espacio universitario al que debes de acudir de forma
presencial).

El procedimiento es sencillo, con base en el promedio general de cada

alumno, se escoge en que Unidad Receptora listada en el Padrón Autorizado
se desea realizarlo; si se cuenta con el espacio correspondiente (hay
unidades receptoras que solicitan solo a un Brigadista, otras a un mayor
número), se Asigna y emite un documento oficial llamado: Carta de
Asignación, donde se especifican todos los datos para desarrollar y dar
seguimiento la prestación del servicio social.

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el

SARS- CoV – 2, la asignación se realiza en línea mediante la aplicación zoom
según el día y la hora especificada en el cronograma de actividades por
unidad académica, previo a esto, se envía una invitación al aspirante para
que asista en tiempo y forma y se hace llegar a su correo electrónico
registrado en los datos que proporcionó en la preinscripción en el SASS, una
vez presente en la video conferencia se procede a nombrar a los aspirantes
en orden de promedio y se le confirma el proyecto que el elige para su
ratificación y sea asignado, en caso de no estar presente al momento de ser
nombrado, podrá un representante elegir por el aspirante (coordinador de
servicio social o algún familiar). Concluido el acto de elección y asignación
de proyecto, se procede a indicar al brigadista inscrito que su documentación
estará disponible en las siguientes horas del día para su acceso en la página
de servicio social: http://ssocial.uas.edu.mx/alumnos/index.php, donde debe
proporcionar usuario y contraseña para acceder a ellos. Dicho usuario es su
número de cuenta y la utilización de una contraseña genérica que tendrá la
posibilidad de cambiar la primera vez que accede al sistema de servicio
social.

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- ¿Una vez Asignado se inicia la prestación del servicio social?

Una vez asignado, formalmente se inicia el proceso de prestación del servicio

social universitario; pero, precisamente la Carta de Asignación cobra validez
una vez que se presenta y toman nota de la misma la Unidad Receptora
(lugar donde se realizara el servicio social), en esa carta podrás ver detalles
de tu asignación, como: nombre correcto de la unidad receptora, responsable
y/o enlace de la unidad receptora, periodo de duración de tu servicio social,
entre otras.

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el

SARS- CoV – 2, la realización del servicio social puede hacerse de forma,
presencial, semipresencial y virtual; esta última modalidad, puede ser
sincrónica (en línea de forma presencial) o asincrónica (en línea, en los
tiempos establecidos), lo cual depende de la Unidad Receptora y su
programa.

- ¿Qué pasa si no puedo asistir físicamente a la Asignación de espacios

para realizar mi servicio social?

Es una situación extraordinaria y como tal debe informarse previamente a la

persona responsable de la Coordinación de Servicio Social de Unidad
Académica de la Escuela o Facultad y estar en posibilidad de cumplir con el
procedimiento establecido para tales casos conforme a las políticas del
servicio social; la comunicación y cumplir con los requisitos y tiempos ante la
Coordinación de Servicio Social es muy importante, pues no cumplirlo tiene
como consecuencia NO ser Asignado y perder la oportunidad de prestar
servicio social.

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el

SARS- CoV – 2, la Asignación se realizará de forma virtual.

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- ¿Qué es la Carta de Asignación?

La Carta de Asignación es un documento que emite la Dirección General de

Servicio Social en coordinación con las Unidad Académica, corroborando que
el estudiante está inscrito formalmente en el Sistema Automatizado de
Servicio Social de la UAS en el periodo correspondiente, en un proyecto y
unidad receptora específica, además es unos de los documentos probatorios
para liberar tu servicio social universitario.

La Carta de Asignación se emite en línea y debe ser descargada de la cuenta

que se habilita a cada Brigadista.

- ¿Para qué sirve la Carta de Asignación?

De la Carta de Asignación, el Brigadista deben imprimir tres copias, las cuales

se emplean en el siguiente orden: 1.- La Unidad Receptora para su firma y
sello correspondiente; 2.- Ante la Coordinación de Servicio Social de Unidad
Académica de la Escuela o Facultad, misma que deberá firmar y sellar y
quedarse con una copia para abrir el expediente administrativo
correspondiente y; 3.- el Brigadista se queda con la última copia donde consta
que se recolectaron las firmas y sellos correspondientes y firma de recibido
por la Coordinación de Servicio Social, quedando como respaldo y
documento probatorio de que ha iniciado su Servicio Social.

Una vez finalizado el proceso de presentación de la Carta de Asignación a

las instancias señaladas, se debe escanear la carta con las firmas y sellos de
recibidos y subirla a la plataforma en la cuenta habilitada a cada Brigadista.

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el

SARS- CoV – 2, todos los tramites se realizan de forma virtual.

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 Imagen tomada de internet

- ¿Quién orienta al Brigadista sobre las actividades y programa de la

Unidad Receptora?

Las Unidades Receptoras y la UAS establecen una Carta de Intención, donde

especifican los compromisos de cada una de las partes para que los
Brigadistas cuenten con las mejores condiciones posibles al prestar el
servicio social; uno de los puntos acordados establece el nombre de la
persona que fungirá como “Enlace de Unidad Receptora”, teniendo como

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 parte de sus funciones ser un facilitador y orientador para los Brigadistas de
servicio social.

- ¿Qué pasa si la Unidad Receptora No cuenta con Enlace o Programa de

Trabajo?

Es una situación extraordinaria y como tal debe informada rápidamente a la

Coordinación de Servicio Social de Unidad Académica de la Escuela o
Facultad, para que esta se ponga en contacto para subsanar el problema.

- ¿Qué sigue después de presentarse y ser aceptado por la Unidad

Receptora?

Una vez que la Unidad Receptora firma de aceptación la Carta de Asignación

del Brigadista, se debe acudir a la Coordinación de Servicio Social de Unidad
Académica de la Escuela o Facultad, para conocer que Asesora o Asesor de
Proyecto de Servicio Social trabajara junto al Brigadista los próximos seis
meses o año (Área de la Salud), en la elaboración, gestión – seguimiento y
conclusión del proyecto de servicio social que todo brigadista debe hacer. El
servicio social en la UAS se hace con base a un proyecto.

Nota. - Dada la situación extraordinaria de la Pandemia generada por el

SARS- CoV – 2, todos los tramites se realizan de forma virtual.

- ¿Qué pasa si la Unidad Receptora no acepta al Brigadista?

Es una situación extraordinaria y como tal debe informada rápidamente a la

Coordinación de Servicio Social de Unidad Académica de la Escuela o
Facultad, para reponer el procedimiento y buscar una nueva Unidad
Receptora.

- ¿Qué son los Asesores de Proyectos?

De acuerdo con el Reglamento de Servicio Social, los Asesores (as) de

Proyectos, se definen como: “[…] el personal universitario adscrito a una
Unidad Académica que cumple con funciones de acompañamiento a
estudiantes y egresados(as) empadronados en el sistema de servicio social
universitario, orientándolos en la elaboración de proyectos aprobados y
ofertados por la Institución, de acuerdo al perfil académico de cada disciplina,

19
 brindándoles las condiciones necesarias para su ejecución en beneficio de
las comunidades, sectores públicos y/o privados.” (RSSUAS, 2013).

- ¿Cuál es la duración – tiempo del servicio social universitario?

El tiempo depende del tipo de programa de unidad receptora o bien del

proyecto de intervención o investigación que se elabore; por lo general, los
programas de unidad receptora son de seis meses para la gran mayoría de
carreras universitarias, exceptuando las carreras del área de la salud, que es
de un año. ¿Pudiera haber un programa que dure 10 meses? Sí, es posible
que haya unidades receptoras que demanden Brigadistas cuyo tiempo
mínimo sea de 10 meses para cumplir con la totalidad de objetivos y metas
de sus programas, pero son más una excepción, que la regla.

- ¿Puedo darme de baja del proyecto de servicio social?

Una vez ya iniciado el servicio social, por razones personales, si el brigadista

cree conveniente solicitar la baja, lo puede hacer; deberá informar a la
persona responsable de la Unidad Receptora, a su Asesor (a) de servicio
social y al responsable de la coordinación de servicio social, mediante una
“Solicitud de baja” que firmará el interesado.

E).- Diagrama representativo de las actividades para realizar tu servicio social

Asignación de la Presentación ante la Asignación de un Elaboración de

Plaza de servicio unidad receptora asesor (a) proyecto de SS
social para iniciar SS

Elaboración del Terminación del Participación en el

Informe Final de servicio social en la Elaboración de
encuentro de
Resultados Unidad Recetora informes mensuales
experiencias de SS

El asesor (a) emite Solicitud de Carta de

tu constancia de Liberación del
culminación del IFR Servicio Social UAS

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Guías y Formatos necesarios para la realización de tu Servicio Social
Universitario
-Guía de elaboración de proyecto de servicio social
-Guía de elaboración de informe mensual
-Guía de elaboración de la Experiencia de Servicio Social Universitario
-Guía de elaboración de Informe Final de Resultados.
-Instrumento de evaluación del Brigadista
-Informe mensual

* Puedes encontrarlos en la página oficial de la Dirección General de Servicio

Social Universitario
http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php/formatos-y-guias-2/

Panorámica de la Torre Académica Culiacán, C.U.

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Bibliografía:

Campos Macías, Pablo (2012) “Cómo, cuándo y por qué se estableció la

realización del Servicio Social en la licenciatura de Medicina. A propósito del 75
aniversario de la implementación del Servicio Social en Medicina” Revista:
Dermatología, cosmética, médica y cirugía. Volumen 10 – numero 4 Recuperado
de: http://dcmq.com.mx/edicion-octubre-diciembre-2012-volumen-10-
n%C3%BAmero-4/107-como-cuando-y-por-que-se-establecio-la-realizacion-del-
servicio-social-en-la-licenciatura-de-medicina-a-proposito-del-75-aniversario-de-la-
implementacion-del-servicio-social-en-medicina

UAS (2013) “Reglamento de Servicio Social” Disponible en:

http://serviciosocial.uas.edu.mx/wp-content/uploads/2017/05/Reglamento2013.pdf

Moñivas, Agustín. (1996). La conducta prosocial. Cuadernos de Trabajo Social,

No. 9, 125 - 142. Recuperado de:
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Okasha, Samir. (2016). "Altruismo biológico". En Diccionario Interdisciplinar

Austral, editado por Claudia E. Vanney, Ignacio Silva y Juan F. Franck.
Recuperado de: http://dia.austral.edu.ar/Altruismo_biológico

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universales para alcanzar el bienestar mundial. Dinamarca: Programa VNU.
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T&sig=v3l6hdjvS9I1bbuarb00oDLKXSo&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwje58rHno3bAhUDLKwKHcX_BUM4ChDoAQgrMAE#v=
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- Savater, Fernando (2013). “Ética para Amador.” Ariel. México. pp. 147.
- Serrano Enrique (2005), La teoría aristotélica de la justicia, revista Isonomia
no.22, México abril 2005, versión impresa ISSN 1405-0218.

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