FICHAS DE APLICACIÓN

SEMANA 30-TV
INICIA

“¡Creamos con nuestra imaginación!

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ALUMNO:

EDAD: SECCION:
INSTITUCION EDUCATIVA:

MAESTRA:
“Entre personajes, escenarios e indumentarias
Parte 1”
Nombre:
Fecha: Lunes 29 de Noviembre del 2021
Elaborar en familia una lista de sus
responsabilidades para la creación del personaje y
elaboración del escenario
Dibuja los materiales que recolectaste
 Escucha a tu familiar con atención, leerá la descripción de
cada personaje. Elije el que corresponde, recorta y pégalo
en el lugar que corresponde.

“¡CREAMOS UN CUENTO EN FAMILIA

PARTE 1!”
Nombre:
Fecha: Miércoles 24 de Noviembre del 2021
Crea un cuento con esta secuencia de imágenes
Lee el cuento interpretando los pictogramas
 “LECTURA Y MOVIMIENTO”

Nombre:
Fecha: Martes 01 de Noviembre del 2021
Colorea los niños que tienen las manos hacia arriba.
 EL MUQUI
1. ¿Quién es el Muqui?

2.¿Quién se encontró con el Muqui en las

minas?

3.Encierra con un circulo los regalos que

llevan los mineros para Muqui
Colorea y comenta con tu familia como se
sintieron cuando tú ibas a nacer
 Colorea y comenta con tu familia como se
sintieron cuando tú ibas a nacer
 “Entre personajes, escenarios e
indumentarias- Parte 2”

Nombre:
Fecha: Miércoles 01 de Diciembre del 2021
Delinea cada vestuario.
Inventa estampados para cada una

Dibuja los personajes de tu cuento

 Escribe la canción que creaste para tu
mascota

“¡CREAMOS UN CUENTO EN FAMILIA! (Parte 2)

Nombre: PARTE 1!”
Fecha: Viernes 26 de noviembre del 2021

Lee el cuento y compartelo con tu familia

Dibuja los objetos y vestuarios que creaste para tu

dramatización
“MUSICA Y MOVIMIENTO”
Nombre:
Fecha: jueves 02 de diciembre del 2021
Crea un cuento colectivo con la ayuda de tu familia
 Crea una canción con ayuda de tu familia

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TITULO:
Pinta el pregonero
¿Qué vende el pregonero?

V_ l_s

“Nos transformamos y nuestro cuento

representamos””
Nombre:
Fecha: viernes 03 de diciembre del 2021
Escribe el cuento que creaste para dramatizar
Observa las imágenes, luego escribe con apoyo de un
familiar el dialogo entre la niña y la abeja.
Dibuja y describe a tus personajes
 SOY CREATIVO
¿Imaginas qué dialogan en el bus los dos niños?
Escribe el diálogo