INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº225 “NIÑOS HÉROES”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 10 LEER Y HABLAR EN

FAMILIA

ACTIVIDA 1

FECHA: 6 de setiembre DEL 2021

PROPOSITO DEL DIA: Los niños y niñas utilizan palabras de uso frecuente usa sonrisas, miradas,
señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes de voz para comunicar la historia que crea
a partir de las imágenes que observa

Mamita realiza la siguiente actividad junto a tu niño:

Antes de iniciar la actividad con tu niño ubíquense en un lugar tranquilo de la casa.
Invita a tu niño a ver el cuento “Una familia divertida”
https://www.youtube.com/watch?v=4NMREwvFN_o
 A partir del cuento dialoga con tu niño ¿de qué trato el cuento? ¿Cómo son los miembros de esta
familia? ¿Por qué pondrá la tía María, chuletas en la tetera? ¿Quién tiene vista de Alcón? ¿Por qué
le dicen la familia divertida? ¿Cómo es nuestra familia? ¿Qué podemos hacer en la familia para
divertirnos? ¿Qué tenemos que hacer antes para saber cómo podemos divertirnos? ¿qué es una
asamblea? ¿Para qué hacer una asamblea en familia? escúchalo atentamente lo que te va planteando.
 Proponle crear una historia a través de imágenes de acuerdo a lo que observa. (Cartilla de imágenes
anexo 1)
 Luego invítalo a que de sus ideas sobre la historia que podrían crear.
 durante la lectura de imágenes formúlale algunas preguntas con respecto a la historia que creara,
le pedimos que le pongan un título, ¿Qué paso con él o la…? ¿Qué hubieras hecho en su lugar? ¿Por
qué elegiste ese final? ¿Qué otro final le hubieras puesto? ¿los cuentos tienen un orden? ¿Por qué?
 Para finalizar envía un audio Y/o video donde tu niño dé a conocer la historia que creo, esta
actividad lo puede trabajar en una hoja de trabajo.

armar su propia historia observando las imágenes de la pág.55 “Un juguete

nuevo” del cuaderno de trabajo.
 Felicitamos a los niños por su participación.

Producciones y/o
actuaciones:

Enviar un audio con

la narración de su
historia creada.

Mandar foto de su
hojita de trabajo. Ficha del cuaderno: pág. 55:
“un juguete nuevo”

PROF.YEMILE KARINA ORDOÑEZ ARANDA

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº225 “NIÑOS HÉROES”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 10 LEER Y HABLAR EN
FAMILIA

Anexo 1

PROF.YEMILE KARINA ORDOÑEZ ARANDA

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº225 “NIÑOS HÉROES”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 10 LEER Y HABLAR EN
FAMILIA

ACTIVIDAD: ¿Qué es ahorrar?

Mamita realiza la siguiente actividad junto a tu niño:

Antes de iniciar la actividad con tu niño ubíquense en un lugar tranquilo de la casa.
Invita a tu niño a ver el cuento “El ahorro”
https://www.youtube.com/watch?v=pYAIAWIL2PQ
 Después de escuchar el cuento sobre el ahorro, dialoga con tu niño sobre el tema.
Pregúntale si le gustaría ahorrar, para que ahorraría, en donde ahorraría, de donde
sacaría dinero para ahorrar, de que se puede hacer una alcancía, cada cuanto tiempo
pueden ahorrar.
 Pueden invitar a la familia a dialogar sobre el ahorro, cada integrante puede
manifestar lo que le gustaría adquirir y que tiene que hacer para lograr su objetivo
 Para que tu niño se inicie en el ahorro debes hacerlo fácil y divertido, pon un
objetivo emocionante como comprar un regalo para navidad. Ayúdalo a fijarse la
meta para que consiga su objetivo.
 En familia pueden determinar que necesitan hacer para empezar a ahorrar.
 Pueden registrar en un cartel, para que ahorrarían y poner un precio aproximado, a
partir de ahí empezar con el ahorro, pueden fijar un día de la semana para reunirse
y determinar que monto pondrán en sus alcancías.
 Felicitaciones a cada integrante de la familia por el buen inicio del ahorro.

PROF.YEMILE KARINA ORDOÑEZ ARANDA