Está en la página 1de 19

PREGUNTA 1

PREGUNTA 1

El generador de Van de Graaff es un dispositivo que:


I – Acumula carga eléctrica II.- Genera un campo gravitatorio intenso
III.- produce corriente continua IV.- aumenta la corriente.
Es o son verdaderas:
A) sólo I
B) Todas
C) solo II
D) sólo III
E) I y IV
Número de la pregunta 1
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
1
Unidad o contenido Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje2 carga eléctrica.
Dificultad3 Media
Clave (respuesta correcta) A

Número de la pregunta 1
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido4 Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje5 carga eléctrica.
Dificultad6 Media
Clave (respuesta correcta) A

1
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
2
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
3
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
4
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
5
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
6
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 1

Un electroscopio permite:
A) demostrar que un cuerpo está cargado eléctricamente
B) cargar eléctricamente un cuerpo.
C) identificar el signo de las cargas eléctricas de un cuerpo
D) medir la carga de un electrón
E) descargar cuerpos

Número de la pregunta 1
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido7 Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje8 carga eléctrica.
Dificultad9 Media
Clave (respuesta correcta) A

PREGUNTA 1

Si un cuerpo tiene una carga eléctrica negativa, entonces puede decirse que:
A) que ha ganado cargas negativas (electrones)
B) que ha ganado cargas positivas (protones)
C) que ha perdido cargas negativas (electrones)
D) que ha perdido cargas positivas (protones)
E) ha ganado igual cantidad de electrones que protones

Número de la pregunta 1
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido10 Ley de Coulomb

7
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
8
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
9
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
10
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje11 carga eléctrica.
Dificultad12 Media
Clave (respuesta correcta) A

PREGUNTA 1

Dos cargas eléctricas q1= 2μC y q2= 10μ están entre sí una distancia de 20 cm. Las fuerzas
sobre q1 y q2 son respectivamente:
a) -4,50 i (N) y 4,50 i (N)
b) 4,50 i (N) y - 4,50 i (N)
c) -2,25 i (N) y - 2,25 i (N)
d) 2,25 i (N) y -2,25 i (N)
e) -2,25 i (N) y 2,25 i (N)

Número de la pregunta 1
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido13 Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje14 carga eléctrica.
Dificultad15 Media
Clave (respuesta correcta) A

11
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
12
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
13
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
14
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
15
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 2

En el sistema de cargas de la figura q1= 2𝜇𝐶, q2= 4𝜇𝐶 y q3= −4𝜇𝐶. La fuerza total sobre la carga
q2 es:

A. 21,25 𝑖̂ N
B. 11,25 𝑖̂ N
C. -10,35 𝑖̂ N
D. -3,60 𝑖̂ N
E. 4,23 𝑖̂ N

Número de la pregunta
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido16 Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje17 carga eléctrica.
Dificultad18 Media
Clave (respuesta correcta) A

16
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
17
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
18
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 2

En el sistema de cargas de la figura q1= 10𝜇𝐶. La fuerza sobre q1 es -10 𝑖̂ Newton. La carga q3 es
de:

A. 1,1 𝜇𝐶
B. -1,1 𝜇𝐶
C. 2,1 𝜇𝐶
D. -2,1 𝜇𝐶
E. 3,3 𝜇𝐶

Número de la pregunta 2
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido19 Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje20 carga eléctrica.
Dificultad21 Media
Clave (respuesta correcta) A

19
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
20
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
21
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 2

Para el siguiente esquema en equilibrio, considere que q1 = - 0,7 C, q2 = 0,5C, q3 = 0,3 C y r = 1


cm. La magnitud de la fuerza eléctrica resultante sobre la carga q2 debido a las otras cargas
corresponde a:

a) 2,55𝑥1013 𝑖̂ N
b) −1,52𝑥1013 𝑖̂ N
c) 3.43𝑥1010 𝑖̂ N
d) −7.08𝑥1010 𝑖̂ N
e) −4,10𝑥1010 𝑖̂ N

Número de la pregunta 2
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido22 Ley de Coulomb
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje23 carga eléctrica.

22
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
23
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
Dificultad24 Media
Clave (respuesta correcta) A

PREGUNTA 2

Para el siguiente esquema en equilibrio, considere que q1 = - 0,7 C, q2 = 0,5C, q3 = 0,3 C y r = 0,8
cm. La magnitud de la fuerza eléctrica resultante sobre la carga q2 debido a las otras cargas
corresponde a:

a) −1,06𝑥109 𝑖̂ N
b) −1,52𝑥108 𝑖̂ N
c) 3.43𝑥109 𝑖̂ N
d) −7.08𝑥108 𝑖̂ N
e) −4,10𝑥109 𝑖̂ N

Número de la pregunta 2
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido25 Ley de Coulomb

24
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
25
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
RAA1 Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza
de interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de
Resultado de aprendizaje26 carga eléctrica.
Dificultad27 Media
Clave (respuesta correcta) A

PREGUNTA 3

En el sistema de cargas de la figura q1 = -2𝜇C , q2 = -4𝜇C. El Campo eléctrico


en el punto P(0,0) cm es:
A. 43.200 𝑖̂ +282.600 𝑗̂ (N/C)
B. -3.200 𝑖̂ +184.500 𝑗̂ (N/C)
C. 72.200 𝑖̂ -324.100 𝑗̂ (N/C)
D. 73.300 𝑖̂ +552.700 𝑗̂ (N/C)
E. -773.200 𝑖̂ -674.600 𝑗̂ (N/C)

26
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
27
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
3

Número de la pregunta
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido28 Fuerza eléctrica
RAA1.- Determinar usando la Ley de Coulomb el valor de la fuerza de
interacción entre dos cargas y distribuciones puntuales de carga eléctrica.
Resultado de aprendizaje29
Dificultad30 Media
Clave (respuesta correcta) A

28
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
29
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
30
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 3

En el sistema la de la figura de valor q1=q2 = Q. El campo eléctrico total en el


origen (P) es:
√2 𝑘𝑄
a) − 𝑗̂
2 𝑎2
√3 𝑘𝑄
b) − 2 𝑎2 𝑗̂
3 𝑘𝑄
c) 𝑗̂
√2 𝑎2
√2 𝑘𝑄 √2 𝑘𝑄
d) 𝑖̂ − 𝑗̂
2 𝑎2 2 𝑎2
−√2 𝑘𝑄 √2 𝑘𝑄
e) 𝑖̂ + 2 𝑎2 𝑗̂
2 𝑎2

Número de la pregunta 3
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido Fuerza eléctrica
RAA2 Determinar el valor del campo y potencial eléctrico en cualquier
punto del espacio circundante a una distribución de cargas puntuales.
Resultado de aprendizaje31
Dificultad32 Media
Clave (respuesta correcta) A

31
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
32
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 3

En el sistema de la figura, 2 cargas de valor Q se


encuentran ubicadas como indica la figura. El campo
total en el punto p(0,b) es :
2𝑘𝑎𝑄
a) (𝑎2 + 𝑏2 )3/2
𝑗̂
3𝑘𝑎𝑄
b) (2𝑎2 + 𝑏2 )3/2
𝑗̂
2𝑘𝑎𝑄
c) -(2𝑎2 + 𝑏2)3/2 𝑗̂
𝑘𝑎𝑄
d) (𝑎2 + 𝑏2 )1/2
𝑗̂
3𝑘𝑎𝑄
e) -(𝑎2 + 𝑏2)3/2 𝑗̂

Número de la pregunta 4
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido33 Fuerza eléctrica
RAA2 Determinar el valor del campo y potencial eléctrico en cualquier
punto del espacio circundante a una distribución de cargas puntuales.
Resultado de aprendizaje34
Dificultad35 Media
Clave (respuesta correcta) A

33
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
34
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
35
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 3

En el sistema de cargas de la figura q1= 8𝜇𝐶 y q2= −1,2 𝜇𝐶 . El campo eléctrico en el origen (x=0)
es:

A. 180x10 3 𝑖̂ (N/C)
B. 112 x10 3 𝑖̂ (N/C)
C. -12,5x10 3 𝑖̂ (N/C)
D. 200x10 3 𝑖̂ (N/C)
E. -200x10 3 𝑖̂ (N/C)

Número de la pregunta
Asignatura FIS115
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido36 3 Fuerza eléctrica, Campo eléctrico y Potencial eléctrico
RAA6- Deducir las diferentes relaciones vectoriales, requeridas
Resultado de aprendizaje37 para la resolución de un campo eléctrico.
Dificultad38 Media
Clave (respuesta correcta) A

36
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
37
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
38
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 4

Como se muestra en la figura, una carga q1 = 2.00 μC se ubica en el origen y una carga
q2 = -6.00 μC se ubica en (0, 3) [m]. El potencial eléctrico total debido a estas cargas en el
punto P, cuyas coordenadas son (4, 0) [m], corresponde a:

a) -6300 V
b) 2550 V
c) -1234 V
d) 100 V
e) -236 V

Número de la pregunta 4
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Potencial eléctrico producido por distribuciones de cargas
Unidad o contenido39 puntuales.
RAA2 Determinar el valor del campo y potencial eléctrico en
cualquier punto del espacio circundante a una distribución de
Resultado de aprendizaje40 cargas puntuales.
Dificultad41 Media
Clave (respuesta correcta) A

39
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
40
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
41
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 4

Una carga puntual de 2C se localiza en el


origen, y una segunda carga puntual de -
6 C se encuentra sobre el eje x en la posición
(3;0)m, como se muestra en la figura adjunta.
El potencial eléctrico en el punto P cuyas
coordenadas son (0; 4) m, corresponde a:

a) -6300 V
b) 5400 V
c) 0V
d) -4200 V
e) 7200 V

Número de la pregunta 4
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido42 Potencial eléctrico producido por distribuciones de cargas puntuales.
RAA2 Determinar el valor del campo y potencial eléctrico en
cualquier punto del espacio circundante a una distribución de cargas
Resultado de aprendizaje43 puntuales.
Dificultad44 Media
Clave (respuesta correcta) A

42
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
43
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
44
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTA 4

Para el siguiente dipolo eléctrico de dos cargas puntuales,


q1=8 nC y q2= -8nC, colocadas a una distancia de 10 cm
una de la otra, el valor de los potenciales eléctricos en volt,
generados por estas últimas en los puntos a y c, equivalen
respectivamente a : (1n=10-9)

a) 0 y -600 V
b) 600 y 0 V
c) 400 y 0 V
d) -200 y 200 V
e) 0 y -300 V

Número de la pregunta 4
Asignatura FIS2127
Tipo de ítem Pregunta de selección múltiple de respuesta única.
Unidad o contenido45 Potencial eléctrico producido por distribuciones de cargas puntuales.
RAA2 Determinar el valor del campo y potencial eléctrico en
cualquier punto del espacio circundante a una distribución de cargas
Resultado de aprendizaje46 puntuales.
Dificultad47 Media
Clave (respuesta correcta) A

45
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
46
Textual del programa de asignatura actualizado (202020)
47
Dificultad estimada por quien elabora la pregunta: Difícil (< 31%), Media, Fácil (≥ 70%). El porcentaje
corresponde a la proporción de estudiantes que responde correctamente la pregunta sobre el total de
estudiantes que rinde la evaluación.
PREGUNTAS DE DESARROLLO

PREGUNTA 5

En el sistema de cargas de la figura

q1 = - 4 𝜇C , q2 = -5 𝜇C, q3 =- 8 𝜇C

a) Encuentre la fuerza total que actúa sobre la carga q2.


b) Encuentre el potencial en el punto (0,5 ; 1) cm
c) Encuentre la fuerza que actúa sobre una cuarta carga
q4=10 𝜇C colocada en el punto (0;2) cm

PREGUNTA 5

En el sistema de cargas de la figura

q1 = 4 𝜇C , q2 = -5 𝜇C, q3 =- 8 𝜇C

a) Encuentre la fuerza total que actúa sobre la carga q1.


b) Encuentre el potencial en el punto (0,5 ; 1) cm
c) Encuentre la fuerza que actúa sobre una cuarta carga q4=-
8 𝜇C colocada en el punto (0;2) cm
9𝑥109 ∙ 4𝑥10−6 ∙ 8𝑥10−6
𝑎) ⃗⃗⃗⃗
𝐹3 = 𝑗̂ = 720 𝑗̂
0.022
9𝑥109 ∙ 4𝑥10−6 ∙ 5𝑥10−6
⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = − 𝑖̂ = −1800 𝑖̂
0.012
𝐹 = ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹3 = −1800 𝑖̂ + 720 𝑗̂

𝑏) 𝑟 = (√0.52 + 12 ) 𝑥10−2 = 0.0112 𝑚

9𝑥109 ∙5𝑥10−6 9𝑥109 ∙4𝑥10−6 9𝑥109 ∙8𝑥10−6


𝑉=− + − = −7,23𝑥106
0.0112 0.0112 0.0112

9𝑥109 ∙ 8𝑥10−6 ∙ 8𝑥10−6


𝑐) ⃗⃗⃗⃗
𝐹3 = − 𝑖̂ = −5760 𝑖̂ 𝑁
0.012

9𝑥109 ∙ 5𝑥10−6 ∙ 8𝑥10−6


⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = − 𝑗̂ = 900 𝑗̂ 𝑁
0.022

⃗⃗⃗
𝐹4 = 𝐹3 sen(𝛼) 𝑖̂ − 𝐹3 cos(α)𝑗̂

9𝑥109 ∙ 4𝑥10−6 ∙ 8𝑥10−6


𝐹3 = 2
(√5 ∗ 0.01)
1 2
⃗⃗⃗
𝐹4 = 576 ∙ 𝑖̂ − 576 ∙ 𝑗̂
√5 √5

⃗⃗⃗⃗
𝐹3 = 257,6 𝑖̂ − 515.2𝑗̂ 𝑁

𝐹 = ⃗⃗⃗⃗
𝐹3 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 + ⃗⃗⃗
𝐹4 = (−5760 + 257.6)𝑖̂ + (900 − 515.2)𝑗̂ = −5502𝑖̂ − 384.8 𝑗̂ 𝑁

PREGUNTA 5

En el sistema de cargas de la figura

q1 = 4 𝜇C , q2 = -5 𝜇C, q3 =- 8 𝜇C

Encuentre la diferencia de potencial entre los puntos A(0 ;2) cm y


B(0,5 ; 1) cm

9𝑥109 ∙ 5𝑥10−6 9𝑥109 ∙ 4𝑥10−6 9𝑥109 ∙ 8𝑥10−6


𝑉𝐴 = − + − = −7.84𝑥106 𝑉𝑜𝑙𝑡
0.02 √0.012 + 0.022 0.01

9𝑥109 ∙ 5𝑥10−6 9𝑥109 ∙ 4𝑥10−6 9𝑥109 ∙ 8𝑥10−6


𝑉𝐵 = − + − = −7.2𝑥106 𝑉𝑜𝑙𝑡
√0.0052 + 0.012 √0.0052 + 0.012 √0.0052 + 0.012

∆𝑉 = 𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 = 0.64𝑥106 𝑉

También podría gustarte