Viernes 14 de febrero de 2020

Taller:
Instrucciones prácticas
para elaborar un artículo científico Instrucciones prácticas
Ponente/monitor: para elaborar un artículo
científico
n Francisco Rivas Ruiz
Unidad de Investigación. Agencia
Sanitaria Costa del Sol. Marbella.

Francisco Rivas Ruiz

Textos disponibles en Unidad de Investigación. Agencia Sanitaria Costa del Sol. Marbella.
www.aepap.org
frivasr@hcs.es
¿Cómo citar este artículo?

Rivas Ruiz F. Instrucciones prácticas para

elaborar un artículo científico. En: AEPap (ed.).
Congreso de Actualización Pediatría 2020.
Madrid: Lúa Ediciones 3.0; 2020. p. 409-417. RESUMEN

Los propósitos del presente trabajo son la descripción de las

etapas del proceso de elaboración de un artículo, la presenta-
ción de herramientas para la redacción de un manuscrito, y la
propuesta de claves de éxito y rechazo editorial, que ayuden a
la consecución de la publicación de un artículo científico.

Un requisito preliminar ineludible a la elaboración del manus-

crito es reconocer las motivaciones personales para emprender
el arduo y prolongado camino que conlleva la redacción y pu-
blicación de un artículo científico.

La redacción de un manuscrito se vertebra en la estructura IMRD

que es originaria de las normas de Vancouver. Dicho acrónimo
identifica los apartados principales: “Introducción”, “Métodos”,
“Resultados” y “Discusión”.

En la era digital en la que estamos inmersos, mediante las apli-

caciones web 2.0 (web social) y las iniciativas académicas abier-
tas, disponemos de recursos que facilitan enormemente la redac-
ción de un artículo científico, destacando los gestores de
referencias bibliográficas o recursos web para trabajar en equipo.

Una clave para la consecución de la publicación de un manus-

crito es la calidad de la redacción científica; donde son impres-
cindibles tanto el contenido como la forma en que se transmite

409
410 Actualización en Pediatría 2020

el nuevo conocimiento. Son características de un buen La publicación de un artículo científico en revistas

estilo científico la claridad, fluidez, precisión, sencillez
y la concisión en el lenguaje empleado.
INTRODUCCIÓN
Universalmente el sistema empleado por la ciencia para
la generación de nuevo conocimiento es el Método
Científico, el cual se caracteriza por ser racional, siste-
mático y verificable. En medicina, a través de la investi-
gación biomédica, se aplica el método científico con
objeto de generar nuevo conocimiento que sustente los
retos y mejora continua de la práctica clínica, la calidad
de la atención de los pacientes, y el empleo más eficien-
te de los recursos sanitarios disponibles1.
Es a través de la excelencia tanto en la fase conceptual
(formulación de pregunta de investigación e hipótesis)
como en el desarrollo metodológico de la investiga-
ción, el exclusivo camino para encontrar respuestas a
las preguntas planteadas. No obstante, una investiga-
ción no finaliza hasta la difusión de los resultados a la
comunidad científica (como al propio sistema sanita-
rio); por lo que la publicación debe entenderse como
el producto final obligatorio de la actividad científica.
biomédicas es el mejor y empleado medio para di-
fundir los nuevos hallazgos científicos. Robert Day
definió el artículo científico como un informe escrito
y publicado que describe resultados originales de
investigación2. La sencillez de esta definición contras-
ta con la complejidad inherente al proceso de publi-
cación, que requiere de constancia y disciplina en
todas sus etapas hasta lograr la aceptación editorial
del manuscrito3.
Los propósitos del presente trabajo son la descripción
de las etapas del proceso de elaboración de un artícu-
lo, la presentación de herramientas para la redacción
de un manuscrito, y la propuesta de claves de éxito y
rechazo editorial, que ayuden a la consecución de la
publicación de un artículo científico.
ETAPAS DE ELABORACIÓN DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO
El proceso de elaboración de un manuscrito requiere de
una planificación previa que facilite el proceso de redac-
ción y posterior éxito con la aceptación editorial en una
revista científica tras revisión por pares (Figura 1).

Figura 1. Etapas de la preparación de un manuscrito

1.ª etapa: inicio

Definir la pregunta de investigación Contenido principal que presentar

2.ª etapa: preparación

Recopilar el material previo Definir la autoría Seleccionar la revista Consultar las normas editoriales

3.ª etapa: redacción

Redactar el manuscrito

4.ª etapa: editorial

Enviar el manuscrito Iniciar el proceso editorial
 Instrucciones prácticas para elaborar un artículo científico
Un requisito preliminar ineludible a la elaboración del
manuscrito es reconocer las motivaciones personales
para emprender el arduo y prolongado camino que
conlleva la redacción y publicación de un artículo cien-
tífico. Así, junto al imperativo que supone la publica-
ción de resultados de cualquier proyecto de investiga-
ción, las motivaciones pueden ser puramente altruistas
(mejorar la calidad de la atención de los pacientes,
avance del conocimiento, comunicar situaciones de
riesgos para la salud), profesionales (aumentar presti-
gio, proteger derechos de autor, comunicación con
otros autores, mejora curricular), o institucionales
(mejora reconocimiento internacional de grupo, servi-
cio o institución de pertenencia, y mejora de la activi-
dad asistencial del centro)4.
El propio reto intelectual de publicar supone ampliar
habilidades en el manejo de bases de datos bibliográ-
ficas, perfeccionamiento de la recogida y análisis de
datos, y capacidad de síntesis y autocrítica, entre otros.
La primera etapa en el proceso de redacción antes del
envío del manuscrito a la revista seleccionada es preci-
sar la pregunta de investigación y definir la información
que se va a aportar para su respuesta. Dependiendo de
la envergadura del proyecto de investigación que se
esté ejecutando e implicaciones para diferentes espe-
cialistas será necesario delimitar objetivos específicos
para uno o más manuscritos. Igualmente, es necesario
realizar una revisión bibliográfica exhaustiva donde se
podrá evaluar la relevancia e interés de cada pregunta
de investigación planteada previo a la fase de redacción.
La segunda etapa consiste en la organización de aspec-
tos básicos previos a la redacción del manuscrito: reco-
pilación del material previo del proyecto, autoría, selec-
ción de revista, y consulta de las normas editoriales.
El equipo investigador debe recopilar todo el material
relevante para facilitar tanto la redacción del manus-
crito como anticiparse a futuras peticiones del editor o
revisores del manuscrito. Documentos básicos que
tienen que estar disponibles son las últimas versiones
del protocolo de investigación, cuaderno de recogida
de datos, consentimientos informados, base de datos,
411
informes estadísticos generados, y una actualización
de las últimas publicaciones relacionadas con la mate-
ria que se esté tratando5.
De la misma manera, es relevante compendiar la infor-
mación relacionada con los aspectos éticos como son
el visto bueno de un comité de ética de investigación,
la recopilación de la declaración de conflicto de inte-
reses de todos los autores, o el registro en una base
datos internacional de estudios de investigación clíni-
ca. En ensayos clínicos con medicamentos es obligato-
rio este registro, siendo recomendable que se realice el
registro inclusive antes de iniciar el estudio. A nivel
internacional son ClinicalTrials.gov, ISRCTN, y EU Clinical
Trials Register las principales plataformas para el regis-
tro de ensayos clínicos; y a nivel nacional se cuenta con
el Registro Español de estudios clínicos (REec) depen-
diente de la Agencia Española del Medicamento y
Producto Sanitario6.
Un aspecto que no se cuida suficientemente en la pre-
paración de un manuscrito es la definición de la autoría,
siendo el investigador principal del proyecto de investi-
gación quien realiza dicha selección. En las Normas de
Vancouver se establece el criterio para identificar a los
autores. En el año 1979 se conformó el Comité
Internacional de Directores de Revistas Biomédicas
(ICMJE son sus siglas en inglés), publicando en mismo
año la primera edición de los Requisitos de Uniformidad
para Manuscritos enviados a revistas biomédicas (tam-
bién conocido como normas de Vancouver). De la misma
se realizan revisiones periódicas y traducciones a dife-
rentes idiomas, siendo la última actualización del año
20187. En dichas normas se establecen entre otros as-
pectos el papel y responsabilidad de los autores en
trabajos enviados a revistas biomédicas.
En dichas normas se consideran como autores quienes
cumplan exhaustivamente criterios referentes a contri-
bución tanto en el proyecto, redacción o revisión del
manuscrito, aprobación de la versión final y capacidad
de responder a preguntas planteadas una vez publica-
do el artículo. Caso que el individuo no cumpla con
alguno de estos criterios, debe ser reconocido en los
agradecimientos.
412 Actualización en Pediatría 2020
Lo habitual es que el primer firmante del artículo es el
responsable de la redacción del manuscrito, el último
lugar suele ocuparlo el investigador senior o investiga-
dor principal del proyecto (en el ámbito anglosajón el
último autor es el mentor del primer firmante), y el
resto de los autores se distribuyen en función de su
contribución8. También tiene peso la figura del autor de
correspondencia, responsable tanto del envío del ma-
nuscrito durante el proceso editorial, como de respon-
der a dudas planteadas por otros investigadores una
vez publicado el artículo.
Una decisión que también se recomienda que se tome
con anterioridad a la redacción del manuscrito, es la
selección de la revista a la que se quiere enviar el
trabajo, ya que facilitará el ajuste de la redacción al
estilo de la publicación, y consecuentemente aumen-
tará el éxito final del artículo.
El factor de impacto y correspondiente cuartil publica-
do por el Journal Citation Reports (JCR) es el criterio
más utilizado, dado el elevado peso que tiene en la
carrera profesional y científica. Se deben tener en
cuenta otros aspectos, siendo prioritario que el conte-
nido del manuscrito a redactar se encuadre en el ob-
jetivo y alcance de la revista seleccionada.
Según la temática del artículo se tendrá que seleccio-
nar el tipo de revista, dado que hay líneas editoriales
que tienen preferencias por artículos eminentemente
clínicos, básicos o traslacionales, o puede que estén
abiertos a cualquiera de los tres perfiles. Además, hay
que considerar si el objetivo de investigación del ma-
nuscrito corresponde a un área general, donde conven-
dría seleccionar revistas de especialidad como JAMA
Pediatrics o Anales de Pediatría, o se presentan objeti-
vos de un área muy específica, por lo que habría que
seleccionar una revista de subespecialidad, como
Journal of Adolescent Health o Pediatric Obesity (como
ejemplos de revistas con factor de impacto en última
edición del JCR en la categoría de Pediatría).
También, hay que tener en cuenta la calidad y rapidez
del proceso de revisión, volumen, disponibilidad,
distribución y formato de publicación de la revista
(en papel o formato electrónico), la opción (u obliga-
ción) de pagar los costes de publicación, o el presti-
gio de la sociedad u organización que avala la revis-
ta4. Igualmente, es recomendable valorar la
trayectoria de la revista, mejor recelar de aquellas de
reciente fundación o con fluctuación en sus indica-
dores bibliométricos.
Recomendaciones básicas para la selección de una
revista científica son la indexación en la base de datos
Medline y disponer unas normas de presentación de
manuscrito. Este último documento debe ser accesible
desde respectiva página web de la revista, e informar
a los autores de forma exhaustiva de los tipos de artí-
culos, extensión y número de palabras, figuras y tablas
permitidas, estructura del artículo, formato de la bi-
bliografía, responsabilidades éticas y requisitos para el
envío de manuscrito.
Una vez revisada las normas de autores específicas de
la revista, ya la tercera etapa la conforma en sí la re-
dacción del manuscrito (Tabla 1). En función del tipo
de artículo, la estructura y límites de extensión del
manuscrito la estructura del manuscrito diferirá. En los
artículos originales, breves/cartas científicas, y revisio-
nes la estructura central del manuscrito se vertebran
en la estructura IMRD instauradas con las normas de
Vancouver7. Dicho acrónimo identifica los apartados
principales: “Introducción”, “Métodos”, “Resultados” y
“Discusión”.
La lógica del IMRD puede describirse mediante las si-
guientes preguntas:
n “Introducción”: ¿Qué cuestión (problema) se estudio?
n “Métodos”: ¿Cómo se realizó el estudio?
n “Resultados”: ¿Cuáles fueron los hallazgos?
n “Discusión”: ¿Qué significan esos hallazgos?
La extensión de un artículo original (sección IMRD)
suele estar entre las 3000 y 3500 palabras, admitiendo
habitualmente unas 6 tablas o figuras, con un resu-
 Instrucciones prácticas para elaborar un artículo científico 413

Tabla 1. Principales apartados de un manuscrito original unifica, para facilitar la interpretación de los autores
Documento Contenido
de los diferentes resultados de los participantes. Así,
usualmente los manuscritos de investigación cualita-
Página del título Títuloa
tiva son más extensos y con mayor número de refe-
(o primera página)
Autores rencias bibliográficas.
Filiación
En la actualidad es común la petición de las editoriales
N.º de páginas y tablas/
figuras de incluir de tres a cinco frases que sinteticen las ideas
claves del manuscrito (highlights en inglés) de forma
Declaración de conflicto
de intereses clara y concisa. En dicho apartado se sintetiza el estado
del conocimiento científico y pertinencia del abordado,
Resumen Resumena/abstract
junto con las aportaciones al conocimiento existente.
Palabras clavea/key words
Manuscrito Introducción Si las anteriores recomendaciones en cuanto a es-
Métodos tructura del manuscrito y recopilación del material se
han realizado de forma correcta, la redacción del
Resultados
primer borrador puede ser rápida. Este borrador ini-
Discusión cial debe centrarse en establecer los principales as-
Conclusiónb pectos de cada apartado del manuscrito de forma
Sección final Agradecimientosc
clara y coherente. En este primer documento no es
necesario atender a detalles de la ortografía, la gra-
Contribución de los
mática, el estilo y palabras o frases problemáticas,
autoresc
dado que es el punto de partida para las correcciones
Referencias bibliográficas
posteriores8.
Tablas
Figuras Lo ideal es que el primer borrador lo redacte una
a
En artículos en castellano, es necesario incluirlos tanto en sola persona, ya que salvo excepciones el repartir los
castellano como en inglés. diferentes apartados del manuscrito entre dos o más
b
S egún el estilo de la revista, puede ir en sección aparte o junto a autores puede enlentecer el trabajo de redacción. Las
la discusión.
referencias bibliográficas mejor reflejarlas conforme
c
L os agradecimientos y contribución de autores pueden ir en la
página del título.
se escribe el texto, dado que el introducirlas a poste-
riori puede consumir mucho tiempo. No existe una
regla del orden de escritura de los apartados del
manuscrito, salvo que esté definido el objetivo/pro-
men estructurado de entre 250 a 300 palabras como pósito del estudio.
máximo, y un tope de entre 30 a 35 referencias biblio-
gráficas. Tras completar el primer borrador se remitirá a todos
los coautores de cara a completar apartados, estable-
Excepción entre estudios originales en la estructura cer mejoras en argumentación (sobre todo en el apar-
IMRD son los artículos donde se presentan hallazgos tado de “Discusión”) y sugerencia de nuevas tablas, fi-
procedentes de investigación cualitativa. El apartado guras o referencias bibliográficas. Tanto en la primera
de Método se refleja el enfoque teórico que justifica revisión como en las sucesivas, se agiliza el proceso si
el tipo de diseño seleccionado junto con las caracte- las aportaciones de los coautores se aplican directa-
rísticas de los participantes. Dependiendo de la revis- mente en el borrador y se establece un plazo de entre-
ta, las secciones de “Resultados y “Discusión” se ga para cada una de las revisiones.
414 Actualización en Pediatría 2020
Una vez completada la fase de corrección del manus-
crito, se obtiene el manuscrito en su versión definitiva,
el cual debe ser aprobado por todos los coautores;
como requisito imprescindible de autoría de las nor-
mas de Vancouver7.
Ya con la versión definitiva del manuscrito consensua-
do, se deberá enviar a traducir en su caso, y posterior-
mente ajustar al formato requerido por la revista.
Especial cuidado hay que prestar a la extensión del
manuscrito, estilo de citas bibliográficas, o el formato
y calidad de tablas y figuras aportadas. Para facilitar la
labor es un buen apoyo el disponer de un artículo re-
cientemente publicado en la revista seleccionada.
Ya la última etapa para la publicación concierne al
proceso editorial (Figura 2). La mayoría de las editoria-
les cuentan con sistemas automatizados de gestión
editorial, programa de gestión online donde se centra-
liza el control sobre todo el ciclo que acontece entre el
autor que remite un artículo a una revista y se publica
(o su rechazo)9.
El autor designado para la correspondencia será el res-
ponsable en nombre de todos los autores de la presen-
tación, revisión y edición final (en caso de aceptación)
del manuscrito con el editor jefe y asociados. El primer
Figura 2. Proceso editorial de las revistas científicas
Recepción del manuscrito 1.ª decisión editorial
Revisión por pares
2.ª - 3.ª decisión editorial
paso del autor de correspondencia para arrancar el
proceso editorial será darse de alta en el gestor editorial.
Posteriormente subirá la información referente al tipo de
manuscrito, autoría, preferencias de revisión, declaracio-
nes de financiación y conflictos de intereses. Junto a ello,
todos los documentos que precise la plataforma a parte
del manuscrito, como el título de página, tablas, figuras,
anexos, o lista-guía de comprobación de diseños.
Un documento imprescindible en esta primera toma de
contacto con la revista es la carta de presentación
(cover letter en inglés). Dicho documento dirigido al
editor de la revista no es una mera formalidad, debe
escribirse con idéntico rigor al manuscrito. A partir de
este documento el editor realiza una primera toma de
decisión, ya sea el envío del manuscrito a revisores o
bien su rechazo10.
En la carta de presentación el primer párrafo se
destina al título y la sección de la revista a la que se
dirige el manuscrito. En párrafos posteriores se des-
cribe de forma concisa la originalidad del manuscri-
to presentando tanto la relevancia de la hipótesis y
objetivos planteados como los principales hallazgos
del trabajo; junto con el posible interés de los lecto-
res al converger con alcance de la revista. En este
documento se suele incluir la declaración de conflic-
Rechazo
Revisión
Aceptación
 Instrucciones prácticas para elaborar un artículo científico
to de intereses, y la indicación que el manuscrito no
se ha publicado ni está en proceso de revisión en
otra revista.
Con el manuscrito enviado a la revista, son los edito-
res y revisores asignados quienes entran en juego
para las tres decisiones posibles: rechazo, revisión o
la aceptación del manuscrito para su publicación en
la revista.
HERRAMIENTAS DE APOYO
La elaboración de un manuscrito requiere de un elevado
esfuerzo, tanto intelectual como en tiempo, por parte de
todos los participantes en la redacción. En la era digital
en la que estamos inmersos, mediante las aplicaciones
web 2.0 (web social) y las iniciativas académicas abier-
tas, disponemos de recursos que facilitan enormemente
la redacción de un artículo científico11.
La gestión de la información bibliográfica consume
mucho tiempo en las diferentes fases de la investiga-
ción, aunque especialmente cuando se da formato a
un manuscrito. Aunque los sistemas de citación y refe-
rencia de mayor uso en la literatura biomédica son los
formato APA12, y el estilo Vancouver, cada revista pre-
senta variantes de dichos estilos que dificultan la
edición de los manuscritos13.
Por ello, merece la pena invertir tiempo en el aprendi-
zaje de un gestor de referencias bibliográficas, al sim-
plificar las tareas de captura, organización, e inserción
de citas y bibliografía de manera automática en proce-
sadores de texto. Para un perfil investigador existen
aplicaciones web gratuitas como Mendeley o Zotero
que cubren todas las necesidades para la generación
de bibliografía en un manuscrito.
Por otra parte, existen recursos web que permiten
tanto compartir documentos, incluir comentarios-mo-
dificaciones en los mismos, y su visualización de forma
instantánea. Así, Google Drive, Microsoft OneDrive, y
Dropbox son las principales plataformas con acceso
gratuito a perfiles básicos que incluyen espacio para
almacenamiento y herramientas ofimáticas online.
415
De cara a la generación de gráficos a las opciones que
ofrecen los programas estadísticos habituales como
SPSS, R, o Stata, y hojas de cálculo como Microsoft
Excel, se suman aplicaciones en la web como PlotDB14
o BioVinci15. Estas aplicaciones ofrecen amplio abanico
de tipos de gráficos, edición y salida.
Antes y durante la redacción del manuscrito resulta de
enorme utilidad el empleo de directrices estandariza-
das. Estas directrices son listas guía de comprobación
de la información mínima que debe incluirse en cada
apartado de un artículo en función del diseño emplea-
do en la investigación. En muchas ocasiones es un re-
quisito de las propias editoriales que se aporte la lista
guía utilizada durante el envío del manuscrito.
La primera y más conocida de las directrices es la
Declaración CONSORT orientada a ensayos aleatorios
con grupos paralelos, que cuenta con 25 puntos en
relación con las secciones principales del manuscrito y
un diagrama de flujo para reflejar el número de parti-
cipantes en cada fase del estudio16. También es desta-
cable la declaración STROBE, lista de verificación con
22 puntos orientado a estudios observacionales, con
secciones específicas de diseños transversales, de co-
hortes y casos y controles17. La iniciativa internacional
en red EQUATOR facilita el acceso a las diferentes di-
rectrices publicadas tanto en su versión original en
inglés como su traducción a diferentes idiomas, con-
tando con una versión del portal en español18.
A la hora de seleccionar la revista candidata a publicar
el manuscrito el recurso más utilizado son los indica-
dores bibliométricos clásicos como el factor de impac-
to (JCR) e Índice de Impacto (Scopus), que permiten
comparar y evaluar la importancia relativa de una re-
vista concreta dentro de una misma categoría científi-
ca. También es valioso el recurso web JANE, que permi-
te, a partir del título, palabras clave o resumen (en
inglés) de tu propio artículo, hacer una búsqueda en la
base de datos Medline para hallar similitudes con pu-
blicaciones de otras revistas19.
También relacionado con la selección de revistas can-
didatas a publicar, es imprescindible identificar las
416 Actualización en Pediatría 2020
editoriales depredadoras, que son todas aquellas
editoriales que tienen un dudoso proceso editorial sin
revisión por pares, con tiempo de publicación extrema-
damente cortos, con gran volumen de artículos anuales
y con títulos parecidos a otras revistas prestigiosas20. El
principal cometido de estas editoriales es recaudar
dinero a través del pago por el autor de los costes de
publicación, siendo características comunes de las re-
vistas el alojarse en portales web con ínfima calidad, y
pertenecer a sociedades o empresas preferentemente
asiáticas. The Beall’s List Predatory Journals and
Publishers es un listado disponible en la red donde se
pueden consultar las editoriales potencialmente clasi-
ficadas como depredadoras21.
Cuando la publicación se enmarca en un proyecto de
investigación relevante y se dispone de fondos para la
difusión de resultados, el manuscrito seguro se condu-
cirá a revistas con factor de impacto donde es el inglés
el idioma predominante. Tanto en la redacción del ma-
nuscrito original, como en las posteriores correcciones y
cartas de respuesta a revisores, es recomendable contar
con los servicios de un traductor nativo con experiencia
en trabajos científicos que bien edite el manuscrito caso
que lo hayamos escrito directamente en inglés, o lo
traduzca. Son muchas las editoriales serias que ofrecen
directamente el servicio de traducción o edición al in-
glés. También puede ser de interés el contratar a un
editor profesional que revise el contenido del manuscri-
to previo al envío a la revista seleccionada.
RECOMENDACIONES
Es a través de la práctica, leyendo a otros autores rele-
vantes en la materia, redactando, revisando, reescri-
biendo, como se adquiere la destreza de escribir un
manuscrito científico.
Una de las claves, si no la principal, para la consecu-
ción de la publicación de un manuscrito es la calidad
de la redacción científica; donde son imprescindibles
tanto el contenido como la forma en que se transmite
el nuevo conocimiento. Son características de un buen
estilo científico la claridad, fluidez, precisión, sencillez
y la concisión en el lenguaje empleado5.
Una regla que se debe tener en cuenta en el contenido
del manuscrito es que el título, objetivo y la conclusión
deben estar en concordancia, pese a que pueda ser
reiterativo3. Para un editor o revisor experimentado
será una causa inmediata de rechazo.
En el proceso editorial hay dos vías de aprendizaje
para aumentar la capacitación en la escritura científica.
Por una parte, “digiriendo” las críticas de los revisores
y rechazos editoriales, dado que los informes de revi-
sión contienen las claves para mejorar el artículo. Por
otra parte, no se puede perder la oportunidad de
convertirse en revisor de artículos, ya que sin duda los
mejores críticos son los mejores escritores8.
Como conclusión, el ciclo de investigación que compren-
de desde el planteamiento de hipótesis hasta la difu-
sión de nuevo conocimiento con la aceptación del ma-
nuscrito en una revista científica requiere para su éxito
de calidad, siendo el único camino contar con tiempo de
dedicación antes y durante la redacción científica.
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