Posicionamiento e índices de

impacto de las editoriales

universitarias – sello de calidad
XXXII Asamblea UNE
Málaga, 14 nov. 2013
Ana Bocanegra Valle
Servicio de Publicaciones
 Ibérica
ISSN 1139-7241
e-ISSN 2340-2784

 Área: Filología Moderna

 Ámbito: Lenguas aplicadas a contextos
académicos y profesionales
 Publica: Asociación Europea de Lenguas
para Fines Específicos (AELFE)
 Periodicidad: Bianual
 Lenguas: Español, inglés, francés, alemán y
portugués
 Contribuciones: Artículos y notas de
investigación, reseñas y entrevistas
 Evaluación de originales: Revisión ciega por
pares, comité de redacción y evaluadores
externos ad hoc
Ibérica. Listados de indización y bases de datos
(2006-2013)
28
30
25
23
25

18
20 16

15

10
6

0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
BLL CPE DICE
CINDOC Dialnet e-revist@s CIRC
DOAJ ERA ISOC MIAR
LATINDEX JCR RESH REDALYC
MLA-IB LAO Ulrich
LL LLBA
MLA-LP
ERIH
SSCI EBSCO
FECYT
A&HCI SCOPUS
 Ibérica
ISSN 1139-7241
e-ISSN 2340-2784
Factor de impacto
JCR/WoK = 0.312 (Q3)
SJR/SCOPUS = 0.297 (Q2)

Madrid, 29 junio 2011

Posicionamiento e índices de impacto de
las editoriales universitarias

¿Dónde estamos?
¿Hacia dónde nos dirigimos?
FECYT

Otros

Listados
internacionales

CNEAI
Book citation index in Web of
Science:
Proceso de selección de libros
Criterios básicos de publicación:
 Vigencia de publicación ≤ 5 años
(exceptuando CCSS y Hum)
 Información completa sobre autores
 Información bibliográfica completa de los
trabajos citados
 Texto completo en inglés es “muy deseable”.
Como mínimo título de capítulos, resúmenes
y palabras clave
 Contenido científicamente válido y original.
 Rigurosa aplicación de sistema de revisión
por pares (peer review)
Fuente: Web Thomson Reuters
<http://wokinfo.com/products_tools/multidisciplinary/bookcitationindex/>
Citation index in SCOPUS
Criterios mínimos de publicación
(incl. libros):
 El contenido de la obra debe haber
superado un proceso de evaluación por
pares (peer review)
 Publicación regular (revistas y colecciones)
 Contenido accesible a una audiencia
internacional (al menos títulos y
resúmenes en inglés)
 Disponer de una declaración ética sobre
publicación y malas prácticas editoriales
Fuente: Web SCOPUS <http://www.elsevier.com/online-tools/scopus/content-
overview#content-policy-and-selection>
Indización SCOPUS
Arts and Humanities (sept. 2013)
33.635 registros
(revisión por pares) 2.572 registros
para revistas
científicas
52 registros
para revistas
2.702 registros comerciales
para A& H
77 colecciones
de libros

1 registro
para actas
de congresos
Indización SCOPUS
Arts and Humanities (sept. 2013)
España
106 registros
para revistas
¿4 registros para científicas

colecciones de libros?
2 registros
para revistas
112 registros comerciales
para A& H
- Melanges de la Casa de Velázquez
4 colecciones
- Oralia
de libros
- Studia Monastica
- Cuadernos de Estudios0Gallegos
registros
para actas
de congresos
Criterios CNEAI
Criterios que debe reunir un medio de difusión
de la investigación (revista, libro, congreso) para
que lo publicado en él sea reconocido como “de
impacto” (BOE núm. 287 de 29 nov. 2012)
A. Calidad informativa de la revista como
medio de comunicación científica
B. Calidad del proceso editorial
 Homogeneidad de la línea editorial en caso de
editoriales de libros
 Anonimato en la revisión de manuscritos
 Comunicación motivada de la decisión editorial
 Existencia de un consejo asesor formado por
profesionales e investigadores de reconocida
solvencia, sin vinculación institucional con la
editorial, y orientado a marcar la política editorial
y someterla a evaluación y auditoría

C. Calidad científica de las revistas

Posicionamiento e índices de impacto de
las editoriales universitarias

¿Dónde estamos?
¿Hacia dónde nos dirigimos?
 Curso de formación:
Revistas académicas y criterios
de calidad científica
Campus de Cádiz: 21 mayo 2013
Campus de Jerez: 23 mayo 2013
Campus de Puerto Real: 4 junio 2013
Campus de Algeciras: 6 junio 2013

Organizado por:

Servicio de Publicaciones
Área de Biblioteca
Unidad de cultura científica e investigación
Unidad de innovación docente
Curso de formación:
Revistas académicas y criterios
de calidad científica
Parte I. Área de Biblioteca de la UCA
Parte II. Servicio de Publicaciones de la UCA
Objetivos:
 Familiarizar al personal investigador de la
UCA con los criterios y estándares de calidad
establecidos por la Fundación Española de
Ciencia y Tecnología (FECYT) para las
revistas científicas españolas
 Asesorar al personal investigador de la UCA
sobre la creación y el proceso editorial de
publicaciones periódicas de calidad
investigadora reconocida tanto a nivel
nacional como internacional
Proceso de evaluación triple ciego por pares:
monografías y manuales docentes
Edición,
Comité Revisores pruebas,
Inicio
editorial externos
Revisor 1: contrato y
Informe publicación
favorable
Informe Solicitud
favorable Revisor 2: aceptada
Informe
favorable
Presentación
solicitud Revisor 3:
informe
Revisor 1 o 2: favorable
Informe informe
desfavorable desfavorable
Revisor 3:
informe
desfavorable
Solicitud
desestimada
 Objetivos a corto, medio y largo plazo
 Información sobre y formación en criterios de calidad
editorial  Concienciación de la comunidad
universitaria
 Implantación de la revisión por pares ya sea de forma
directa (monografías) o indirecta (actas de congresos)
con pruebas documentales (informes motivados)
 Desclasificación de información y procedimientos
editoriales  “lo cumple y lo demuestra”
 Cumplimiento de criterios CNEAI restantes:
oAgrupación de títulos en colecciones 
homogeneidad de la línea editorial
oComité asesor con vinculación externa a la editorial
 Cumplimiento de los criterios internacionales de
indización restantes:
oDisponer de una declaración ética sobre publicación
y malas prácticas editoriales
oInformación completa sobre autores
oContenido accesible a una audiencia internacional
 Posicionamiento e índices de
impacto de las editoriales
universitarias – sello de calidad
XXXII Asamblea UNE
Málaga, 14 nov. 2013
Ana Bocanegra Valle
Servicio de Publicaciones