Examen Final ítem 1

Innovación y Emprendimiento

Actualizado - 2020
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Examen Final - Ítem 1

Instrucciones
● Lea comprensivamente el examen y responda las preguntas indicadas para cada uno de
ellos.
● Las preguntas son de tipo desarrollo, por lo que identifique claramente el propósito de
cada una de forma de enfocarse en ello.
● Se puede apoyar complementando con gráficos o mapas mentales o conceptuales o
esquemas de proceso si le parece oportuno en función de dar respuesta a cada pregunta.

Objetivo de Aprendizaje
Reconocer las características del emprendedor y reflexionar sobre sus propias competencias.

Contexto y situación evaluativa

El término emprendimiento es utilizado para señalar a aquella empresa o trabajo de una o más
personas que puede estar hecha con diversos fines. Cuando hablamos de emprendimiento en
términos generales, la palabra se puede referir a cualquier acción que signifique realizar algo
nuevo, desde un dibujo hasta poner una empresa. Sin embargo, en la mayoría de los casos se usa
para designar a esta última situación en la que se lleva a cabo la organización de un proyecto
personal económico.

El emprendimiento, palabra que se relaciona con la acción de emprender, comenzar algo, es

sumamente importante no sólo a nivel económico personal y social sino también a nivel de
autoestima y la confianza que una persona puede desarrollar por lo que se va logrando.

Es importante entender que cualquier emprendimiento que uno quiera llevar a cabo requiere
tiempo, paciencia y dedicación. Es por esto que empezar un emprendimiento, sea personal,
colectivo, solidario, con fines de lucro o cualquier otra causa es siempre un trabajo consciente y a
largo plazo, en el que se propone una idea y se lleva a cabo día a día.

Los emprendimientos personales (por ejemplo, poner un negocio de productos propios) generan
beneficios no sólo de tipo económicos sino también, y especialmente, de autoestima ya que uno
puede aprender y darse cuenta conscientemente de lo que es capaz, de lo que puede lograr,
proyectando a futuro y esforzándose día a día. El emprendimiento personal puede ser algo

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deseado por años o algo que surge en el momento; de cualquier modo, debe ser entendido como
algo positivo y estimulante en la vida de cualquier persona.

De acuerdo a lo aprendido en el curso Innovación y Emprendimiento, señale:

a) ¿Cómo es posible diferenciar el desarrollo sustentable del crecimiento? (máximo 25 líneas)

b) ¿Explique 3 principales mitos de un emprendedor? (máximo 4 líneas por mito)

c) Investigue 3 emprendedores exitosos en el mundo (no considere los explicados en el

manual del curso), explique en qué consisten sus emprendimientos e indique los
principales hitos de desarrollo de estos emprendimientos. (máximo 20 líneas por cada
uno)

d) Suponga que usted ha sido contratado para diseñar y dictar un curso de

capacitación sobre “Técnicas de Planificación de Proyectos” a un grupo de 20
ejecutivos de una empresa.
Para el desarrollo de este trabajo usted ha establecido que las actividades que
debe desarrollar son las siguientes:
▪ Diseño del programa del curso (incluye objetivos, contenidos y
actividades que desarrollarán los alumnos)
▪ Elaboración del manual de apoyo para el curso (incluye búsqueda
bibliográfica, borrador del manual y tipeo)
▪ Elaboración de guía de trabajo para los alumnos.
▪ Elaboración de las pruebas que aplicará durante el curso
▪ Confección de transparencias (incluye diseño e impresión)
▪ Búsqueda y selección del lugar en el que dictará el curso
▪ Compra de carpetas, cuaderno y lápices que entregará a cada alumno
▪ Presentación al SENCE para obtener código

Con la información anterior se pide:

i) determine, a su criterio, el tiempo necesario para ejecutar cada tarea
ii) construya una tabla de precedentes
iii) confeccione la Carta Gantt del proyecto

e) Explique 4 dimensiones en que se pueden segmentar los mercados. (Máximo 8 líneas por
cada dimensión)

f) Explique 3 canales de distribución analizados en manual del curso. (Máximo 5 líneas por
cada canal)

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Formato
El trabajo individual será enviado en formato PDF, Letra Calibrí o Arial tamaño 12, portada
identificando su nombre, nombre docente, curso. Introducción y desarrollo de los casos

Criterios de evaluación
Escala de Valoración
Sigla Leyenda
CL (a) Completamente logrado
L (b) Logrado (alguna dificultades)
PL (c) Parcialmente logrado (varias dificultades)
NL (d) No Logrado

Análisis de caso CL (a) L (b) PL (c) NL (d)

a) ¿Cómo es posible diferenciar el
desarrollo sustentable del crecimiento?
15 10 8 0

b) ¿Explique 3 principales mitos de un

emprendedor?
15 10 8 0

c) Investigue 3 emprendedores exitosos

en el mundo (no considere los
explicados en el manual del curso),
explique en qué consisten sus
emprendimientos e indique los 10 10 5 0
principales hitos de desarrollo de estos
emprendimientos.

d) Suponga que usted ha sido contratado

para diseñar y dictar un curso de 15 10 5 0
capacitación sobre “Técnicas de

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Planificación de Proyectos” a un grupo

de 20 ejecutivos de una empresa.

i) determine, a su criterio, el
tiempo necesario para
3 2 1 0
ejecutar cada tarea

ii) construya una tabla de

precedentes 3 2 1 0

iii) confeccione la Carta Gantt

del proyecto 9 8 6 0

e) Explique 4 dimensiones en que se

pueden segmentar los mercados.
15 10 4 0

f) Explique 3 canales de distribución

analizados en manual del curso 15 10 4 0

Puntaje total 100 puntos Nota 7,0

Puntaje 60 puntos Nota 4,0

Escala de nota

Pje. Nota Pje. Nota Pje. Nota Pje. Nota Pje. Nota
1 1,1 21 2,1 41 3,1 61 4,08 81 5,6
2 1,1 22 2,1 42 3,1 62 4,15 82 5,7
3 1,2 23 2,2 43 3,2 63 4,23 83 5,7
4 1,2 24 2,2 44 3,2 64 4,30 84 5,8
5 1,3 25 2,3 45 3,3 65 4,38 85 5,9
6 1,3 26 2,3 46 3,3 66 4,45 86 6,0
7 1,4 27 2,4 47 3,4 67 4,53 87 6,0
8 1,4 28 2,4 48 3,4 68 4,60 88 6,1
9 1,5 29 2,5 49 3,5 69 4,68 89 6,2
10 1,5 30 2,5 50 3,5 70 4,75 90 6,3
11 1,6 31 2,6 51 3,6 71 4,83 91 6,3

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12 1,6 32 2,6 52 3,6 72 4,90 92 6,4

13 1,7 33 2,7 53 3,7 73 4,98 93 6,5
14 1,7 34 2,7 54 3,7 74 5,05 94 6,6
15 1,8 35 2,8 55 3,8 75 5,13 95 6,6
16 1,8 36 2,8 56 3,8 76 5,20 96 6,7
17 1,9 37 2,9 57 3,9 77 5,28 97 6,8
18 1,9 38 2,9 58 3,9 78 5,35 98 6,9
19 2,0 39 3,0 59 4,0 79 5,43 99 6,9
20 2,0 40 3,0 60 4,0 80 5,50 100 7,0

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