UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA ALTIPLANO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROFESORADO ESPECIALIZADO EN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL
DESARROLLO DESTREZAS DE PENSAMIENTO
Lic. Mateo Ratzán Ajcabul
GUÍA DE TRABAJO
Nombre del estudiante: Brenda Isabel Coc Ajiquichí__________________ Fecha: 19/09/2019
Realice lo que se le indica en cada inciso.
a) Busque una planta con flores y observe detenidamente las siguientes características.

Nombre Begonia
Tamaño Mediano 12 x 12 cm
Color Anaranjado
Olor No tiene
Textura Suave
Cantidad de pétalos 30 pétalos
Forma de pétalos Onduladas y grandes
Características especiales. Tiene rayas en los pétalos

Tómele una foto y lo pega en este espacio.

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b) Elabore un diagrama de Venn (puede realizarlo a mano, le toma una foto y lo pega en el espacio
correspondiente) para comparar y contrastar el alfabeto de dos idiomas: El castellano y un idioma
maya (puede ser el que habla). Si usted no habla un idioma maya se le propone el Tz’utujil.
Alfabeto castellano a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Alfabeto Tz’utujil a, aa, b’, ch, ch’, e, ee, i, ii, j, k, k’, l, m, n, o, oo, p, q, q’, r, s, t,
t’, tz, tz’, u, uu, w, x, y, ‘.
Alfabeto Kaqchikel a, ä, b´, ch, ch´, e ë, i, ï, j, k, k´, l, m, n, o, ö, p, q, q´, r, s, t, t´, tz,
tz, u, ü, w, x, y, ´.

Ä, B´,CH´,Ë, Ï, A, E, I, J,
K, L, M, C, Ñ, D, F, G,
K´,Ö, Q´,T´,Ü, N, O, P,
Q, R, S,
H, V, Z
TZ, TZ´, ´. T, U, W,
X, Y.
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c) Llene el siguiente croquis de comparación:

PLANTAS ANIMALES

¿En qué se parecen?

Ambos son seres vivos_______________________________________________________________
Tienen etapas iguales de crecimiento: nacen, crece, se reproducen y mueren. __________________
Necesitan del agua y del sol. __________________________________________________________
Forman parte de la naturaleza_________________________________________________________
Sin ellas la vida del ser humano no existiría.______________________________________________
¿En qué se diferencian?

No pueden comunicarse Si pueden comunicarse.

Tienen raíz. Pueden moverse de un lado a
No tienen corazón otro.
Su tiempo de vida es menor. Tienen cuerpos y órganos
Crece en el suelo. Pueden vivir mucho tiempo.

d) Relacione las variables que se le indican y llene los espacios correspondientes:

Situación Enunciado que expresa la relación

HORA DE LLEGADA DE VUELO El vuelo 321, llego después de 45 minutos más que el vuelo
El vuelo 240 llegó a las 16:00 horas. 240.
El vuelo 321 llegó a las 16:45 horas.
UNA PERSONA QUE REALIZA UNA DIETA Luisa pesa 50 libras menos que hace 6 meses.
Luisa pesó hace 6 meses 180 libras.
Luisa pesó el día de hoy 130 libras.
DOS ESTACIONES DEL AÑO El invierno es lindo igual que el verano.
El verano
El invierno
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e) Relacione las imágenes.

 Tienen arboles verdes

 En el centro hay un lago.
 Hay nubes en el cielo.
 Hay montañas alrededor del lago.

 Uno tiene las nubes más obscuras que el otro.

 Una de ellas tiene más espejismo en el agua.
 Una de las imágenes es menos clara que el otro.