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  • Materiales MI Especialización en Educación y Medios Digitales

    Cargado por

    Claudia Castellano
    22 vistas2 páginas
    El documento presenta las lecturas obligatorias y complementarias para cuatro clases de un módulo introductorio sobre el tiempo, el espacio y las tecnologías escolares. La primera clase cubre el tiempo y espacio para estudiar en el Instituto Superior de Educación del Profesorado. La segunda clase trata sobre el aula como tecnología escolar fundamental. La tercera clase analiza el dispositivo de trabajo final. Y la cuarta clase aborda la materia de estudio.

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    Claudia Castellano
    El documento presenta las lecturas obligatorias y complementarias para cuatro clases de un módulo introductorio sobre el tiempo, el espacio y las tecnologías escolares. La primera clase cubre el tiempo y espacio para estudiar en el Instituto Superior de Educación del Profesorado. La segunda clase trata sobre el aula como tecnología escolar fundamental. La tercera clase analiza el dispositivo de trabajo final. Y la cuarta clase aborda la materia de estudio.

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    de 2

    Clase 1: El ISEP: tiempo y espacio para estudiar

    Obligatorios
    ● Fontana, A.; López, M. y Equipo de producción de materiales educativos en línea (2019).
    Clase 1: El ISEP: tiempo y espacio para estudiar. ​Módulo Introductorio​. ​Córdoba: ISEP -
    Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

    ● Simons, M. y Masschelein, J. (2014).​ ​Índice y presentación del ​capítulo 2: “¿Qué es lo


    escolar?” (pp. 27 a 31). En ​Defensa de la escuela.​ ​Una cuestión pública.​ Buenos Aires: Miño
    y Dávila.

    Clase 2: El aula como tecnología escolar


    Obligatorio

    ● Fontana, A.; López, M. y Equipo de producción de materiales educativos en línea (2019).


    Clase 2. ​El aula: el lugar fundamental del oficio del profesor. ​Módulo Introductorio​. ​Córdoba:
    ISEP - Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

    Clase 3: El dispositivo de trabajo final


    Obligatorios
    ● Partepilo, V.; Fontana, A.; López, M. y Equipo de producción de materiales educativos en
    línea y Área de gestión de la cursada (2019). Clase 3: El dispositivo de trabajo final como
    tecnología escolar. ​Módulo Introductorio​. ​Córdoba: ISEP - Ministerio de Educación de la
    Provincia de Córdoba.

    ● Simons, M. y Masschelein, J. (2014). ​Una cuestión de tecnología (o practicar, estudiar,


    disciplina) (pp. 51- 62). En ​Defensa de la escuela. ​Una cuestión pública. Buenos Aires: Miño
    y Dávila.
    Clase 4: La materia de estudio
    Obligatorios
    ● Simons, M. y Masschelein, J. (2014). Capítulo 2, apartado 11: Una cuestión de amor (o
    diletantismo, pasión, presencia y maestría). En ​Defensa de la escuela. ​Una cuestión pública.
    Buenos Aires: Miño y Dávila.
    ● Meirieu, P. (2016). Capítulo 5: La educación para la libertad: de la abstención educativa a la
    imputación. En ​Recuperar la pedagogía. De lugares comunes a conceptos claves. ​Buenos
    Aires: Paidós.

    Complementarios
    ● Meirieu, P. (1998). ​Frankenstein educador.​ Barcelona: Laertes

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