GUIA 4

CORRECCION

INSTRUCTORA:

ANDREA INES ROMERO MUNAR

APRENDIZ:

JOSE DANIEL ANGARITA CRUZ

FICHA:2393713

BOGOTA D.C
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Actividades de Reflexión inicial.

Actividad N° 1. Los conflictos… ¿De qué estamos hablando? (correcion )

Un conflicto es como un arroz salado, porque es desagradable, nadie lo quiere tener, pero si no lo
entendemos y aprendemos a hacerlo correctamente nos seguirá saliendo salado.

PALABRAS ASOCIADAS CON LA PALABRA CONFLICTO:

Discusiones

Gritos

Llantos

Golpes

Heridos

Malos entendidos

Aprendizaje

Crecimiento personal
 NEGATIVAS POSITIVAS NEUTRAS
Discusiones Aprendizaje Dialogo
Crecimiento personal Comprencion
Gritos Aprender de los errores
Llantos
Golpes
Heridos
Malos entendidos

EN LOS AMBIENTES EN CASA EN LA COCINA (EN

DE EL EJERCICIO DE
APRENDIZAJE SU
PROFESIÓN)
 Cuando dos compañeros  Cuando los hijos no le hacen  Cuando un plato sale mal al
tienen distinta opinión de un caso a los padres. cliente y nadie quiere asumir
tema.  Cuando un esposo desautoriza la responsabilidad
 Cuando le hacen bullying a a su esposa en público  Cuando dejan caer una olla
alguien y están varios llena de comida
involucrados

2.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

Actividad N° 1. Nuestras creencias y actitudes acerca del conflicto

CUENTO ESCOGIDO: BLANCANIEVES

a. ¿Cuál es el conflicto?

R/ La bruja envenena a Blanca Nieves por envidia de su belleza

b. ¿Quiénes son los involucrados en él? ¿Cuáles son sus intereses, necesidades o deseos?

R/ Blanca nieves, la bruja, los 7 enanitos y el príncipe

c. ¿Qué o quiénes lo provocaron?

R/ La vanidad de la bruja, por ser la más hermosa de las tierras.

d. ¿Se resolvió? En caso afirmativo, ¿cómo?

R/ El príncipe, y los 7 enanitos la encontraron y la ayudaron a resucitar.

 e. ¿Qué o quiénes colaboraron para su resolución? ¿Cómo?

R/ El príncipe, quiso besarla y coger su presunto cadáver, pero al hacerlo realizó un movimiento que logró
que blanca nieves escupiera el veneno

f. ¿Qué o quiénes impidieron o dificultaron su resolución? ¿Cómo?

R/ La bruja, ya que intentó acabar con la vida de Blanca Nieves 3 veces,

g. ¿Podría haberse resuelto de otra manera? ¿Cómo?

R/Sí, si Blanca nieves le hubiera hecho caso a las advertencias de los enanos, la bruja no le hubiese hecho
daño.

h. ¿Qué tienen que ver estos cuentos con nuestras creencias y actitudes frente al conflicto?

R/ Cuentos como este nos hace creer, que nuestra vida tendrá un final feliz, que comeremos perdices para
siempre, pero la realidad es diferente, en cuanto a las actitudes frente al conflicto nos enseñan a hacer
valientes y ponerles la cara a los problemas.

i. ¿En qué otras manifestaciones actuales aparecen estos mismos rasgos (series de televisión o novelas,
historietas, dibujos animados) etc? Describir alguna situación presentada en ellas.

R/ Estos rasgos los podemos encontrar en los finales de algunas películas como Mamma Mia en donde
todos los protagonistas terminan felices y sus conflictos son resueltos por completo

ANÁLISIS DEL PERSONAJE DE LA BRUJA:

La bruja no siempre fue la bruja malvada que todos conocemos, ella fue una niña angelical e inocente con
unos padres maltratadores, pero con con una violencia física, sino mental. Todos los días le decían que
era horrible, que nadie la iba a querer, que era mejor que metiera la cabeza dentro de una bolsa para no
mostrarse al mundo.

Ella años tras año intentaba arreglarse, ahorrar dinero de sus labores caseras diarias e ir donde los
mejores brujos del reino para que la volvieran hermosa, hasta que un día lo lograron con un hechizo
mágico. La dicha de esta pobre mujer fue muy caro porque primero el precio de su belleza la hizo
convertirse en bruja y poco a poco alejarse de la persona que alguna vez fue; y segundo nunca logró ser
la más bella porque existía una muchacha hermosa al natural, la cual nunca pudo superar, llamada Blanca
nieves.

3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

(correcion)

Actividad N° 1. Diferencia y conflicto (correcion)

 1. ¿Cuál es la causa principal del conflicto?
R/Que apareció el cuadrado, el cual hizo que el hombre distinguido ya no fuera el único en ser notado

2. ¿Qué tipo de conflicto es?

R/ Intrapersonal (de una persona en su interioridad) porque el conflicto es del hombre círculo consigo
mismo y no aceptar las diferencias de los demás

3. ¿Puede pertenecer a dos categorías (en forma simultánea, en forma sucesiva…)? ¿Por qué?
R/Sí, porque así el círculo quisiera ser un cuadrado no logrará cambiar su forma, igual pasa con el
cuadrado. Pero lo que lo que comparten es ser figuras geográficas.

4. ¿La forma de resolverlo es absolutamente satisfactoria para una de las partes? ¿Por qué?
R/ No, porque en primer lugar eliminaron al cuadrado del mapa, y en segundo lugar el círculo no quedó
tranquilo ya que al pensar que otro diferente apareciera le quitaría su tranquilidad.

5. ¿Por qué razones o motivos el resto del grupo no se opone (y, en este caso, adhiere activamente) a ese
modo de resolver la situación?
R/Porque como la orden era dada por el “jefe” ellos de cierta manera se eximían de la responsabilidad, ya
que ellos no eran quien tomaban la decisión.

6. La historieta muestra una situación extrema tomada como un caso individual, ¿qué reflexión propone el
relato? ¿Se relaciona con nuestra realidad cómo país? ¿Por qué?
7. R/ La reflexión que me deja esta historieta es que la sociedad elimina a los diferentes, porque así logra
mantener a los demás “domados” por decirlo de alguna manera, y también me hace pensar, que algunas
personas son capaces de cometer actividades despreciables si alguien de un alto mando le da la orden.

Actividad N° 2. Comunicación asertiva

LA DINÁMICA DEL CONFLICTO
Actividad No 2. Conflictos en la cocina

Describa los tipos de conflictos que se pueden presentar en su ambiente laboral (cocina) y
proponga acciones para solucionarlos y/o evitarlos teniendo en cuenta las características
de la comunicación asertiva

Teniendo en cuenta que dentro de la cocina al ser un espacio cerrado y donde el trabajo
en equipo tiene un papel relevante, los problema y diferentes puntos de vista pueden
aflorar y es ahí cuando surgen los problemas y la manera adecuada para poder
solucionarlos y a la misma vez hacer lo posible para que no surjan esos impases es la
comunicación en la cual encontraremos un punto medio en el cual nos permita crear un
puente de dialogo y entendimiento.