Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

GUÍA PRÁCTICA
EMPRENDIMIENTO PARA EL
SESIÓN 1 DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO
SOSTENIBLE

Recuperado de: https://igorochoa.net/2017/08/15/el-emprendimiento-

social-startup-impacto-social-unreasonable-institute/
Recuperado de:
https://www.cidob.org/var/plain/storage/images/media2/new_site/fichero
s_2015/imatges/ods_rosco/2037349-1-esl-ES/ods_rosco_reference.jpg

2021 - II

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2021 - 2
 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto
de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha análisis de una experiencia exitosa e identificación del
problema y selección del tema.
c. Integrantes del equipo de trabajo:
1. …………………………………………………………………………………………………………………………..………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………..…………
3. ……………………………………………………………………………………………………………………..……………

1. ACTIVIDADES DE INICIO
 OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observe las experiencias de emprendimiento social que se presenta en el siguiente
enlace: https://rockcontent.com/es/blog/emprendimiento-social/ y responda las
siguientes preguntas

¿Cuáles fueron los beneficios de los ¿Qué criterios de sostenibilidad tienen en

proyectos sociales observados? común estos proyectos?

Los beneficios son, que generan un triple
impacto, económico, social y ambiental. De
la cual también empodera mediante
empleos a mujeres en Venezuela y reducen
la huella de carbono
Estos proyectos tienen un criterio muy
claro, en los sentidos de que tienen
mensajes motivadores en base a la vida.

¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?

Justifique

Este proyecto contribuye en factores muy importante, como es el económico, social y

ambiental. De la cual, solo convirtiéndolos en objetos de diseño, sino en aportes tangibles que
construyan la realidad que todos soñamos

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2. ACTIVIDADES DE PROCESO
A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
a) Revise información en la biblioteca virtual, links, ppt u otras fuentes confiables
sobre el Desarrollo Sostenible: componentes, objetivos, metas y agenda 2030.
b) Observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g
c) Elija un proyecto emprendedor exitoso y complete l a ficha análisis que se
presenta a continuación:

NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR ELEGIDO:

NUTRISHURO

IDENTIFICACIÓ N DEL PROBLEMA

 Problema de
anemia infantil  Explotación  Bajo ingreso
en el masiva del económico
departamento
SOCIAL producto cushuro
AMBIENTAL ECONÓMICO
de Ancash
 La falta de
conocimiento en
alimentos ricos
en hierro

Continuemos, en el siguiente gráfico completamos tres necesidades

identificadas en el caso elegido

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1.La poblacion
infantil necesita
tener un regimen
nutritivo .

NECESIDAD
OBSERVADA
¿Qué trabajaron
2.DESARROLLAR los beneficiarios? 3. generar
MÉTODOS DE empleo
CULTIVO
ALTERNATIVO
honrado y
PARA EL CUSHURO remunerado

¿Cuál es el tema de estudio en el proyecto seleccionado?

Los nutrientes que nos brinda el Cushuro

Ahora identificamos los objetivos del Desarrollo Sostenible que se

promueven en el caso elegido. Revisar los ODS en
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA

IDENTIFICACIÓ N DE LOS ODS QUE SE PROMUEVEN

ODS SOCIAL ODS AMBIENTAL ODS ECONÓMICO

12. PRODUCCION Y CONSUMO
RESPONSABLE 8. TRABAJO DECENTE Y
4. EDUCACION CRECIMIETO ECONOMICO
3. SALUD Y BIENESTAR

¿Qué metas se lograron atender en el proyecto?

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(según los ODS identificados)
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META 1 META 2
 Mejoramiento De • Trabajo Decente Y
La Salud en Los Crecimiento
Niños Ancash Económico

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¿Cuál es la utilidad del servicio o producto?

 El beneficio de la mermelada de cushuro es combatir la
anemia

¿Quiénes son los clientes y/o usuarios que tiene este proyecto
de emprendimiento social?
 Los padres de familia

Identificamos los FACTORES CLAVES DE ÉXITO

10/Peru_Kunan_ES.PDF

Factor de éxito 1

Es creer en lo que haces Factor de éxito 2 Factor de éxito 3

Ofrecer un producto Es fundamental tener un

innovador mercado

¡Bien!, haz concluido tu ficha de análisis, ahora…

d) En equipo identifiquen 2 problemas y/o necesidades que encuentren en su

comunidad

1 Falta de conocimiento en alimentos ricos en hierro

2 Orientación relacionado con tener una buena salud

e) Teniendo en cuenta su carrera profesional proponga una temática integradora para

atender los problemas y/o necesidades

PROPUESTA 1: Mermelada de cushuro un producto innovador para combatir la

anemia infantil

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PROPUESTA 2: Mermelada de cushuro producto innovador para gozar de una buena

salud.

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F) Analizan las propuestas planteadas y formulan una propuesta de proyecto emprendedor

social:

NECESIDAD A ATENDER EN SU PROPUESTA:

LA ANEMIA INFANTIL

TEMA DE ESTUDIO: Mermelada de cushuro un producto innovador

para combatir la anemia infantil

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

ODS SOCIAL ODS AMBIENTAL ODS ECONÓMICO

FIN DEL AMBRE AGUA POTABLE Y -TRABAJO DECENTE Y

SANEAMIENTO CRECIMIETO ECONOMICO
BUENA SALUD
-EMPLEO Y CRECIMIENTO
ECONOMICO

METAS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

META 2
META 1
LLEVAR A LOS HOGARES PERUANOS
AYUDAR A COMBATIR LA ANEMIA
UN PRODUCTO ACCESIBLE

Recuperado de: https://www.pngwing.com/es/search?q=metas

Redacte dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto emprendedor social.
1. https://www.ulima.edu.pe/idic/blog/el-cushuro-nostoc-sp
2. https://peru.info/es-pe/gastronomia/noticias/2/12/cushuro--conoce-el-alga-
peruana-que-es-considerada--el-alimento-del-futuro-

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3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto
realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por
compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard o Clementina la guía
práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Ames, A. y Grados, C. (2020) El panorama existente del emprendimiento social en el
Perú. https://apfcanada-msme.ca/sites/default/files/2020-
10/Peru_Kunan_ES.PDF

CEPAL (2018) La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una

oportunidad para América Latina y el Caribe.
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155/24/S1801141_es.
pdf

ONU (s/f) Objetivos de Desarrollo sostenible.

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/

PNUMA (2004) La mujer y el medio ambiente (2004)

https://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/13743/Women
%20and%20the%20Environment-spanish.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Naciones Unidas (2015) Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el

Desarrollo Sostenible. https://unctad.org/system/files/official-
document/ares70d1_es.pdf

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