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El documento presenta el plan de clase diario para una lección de 40 minutos sobre el espacio y la población en tercero de secundaria. La lección explorará la diversidad humana en la República Dominicana y analizará conflictos derivados de la diversidad como los generacionales, culturales y sociales. Los estudiantes identificarán diversidad humana a través de imágenes y videos, compararán conflictos sociales observados con su vida diaria, y elegirán un conflicto social para analizar su tipo y posibles soluciones.
El documento presenta el plan de clase diario para una lección de 40 minutos sobre el espacio y la población en tercero de secundaria. La lección explorará la diversidad humana en la República Dominicana y analizará conflictos derivados de la diversidad como los generacionales, culturales y sociales. Los estudiantes identificarán diversidad humana a través de imágenes y videos, compararán conflictos sociales observados con su vida diaria, y elegirán un conflicto social para analizar su tipo y posibles soluciones.
El documento presenta el plan de clase diario para una lección de 40 minutos sobre el espacio y la población en tercero de secundaria. La lección explorará la diversidad humana en la República Dominicana y analizará conflictos derivados de la diversidad como los generacionales, culturales y sociales. Los estudiantes identificarán diversidad humana a través de imágenes y videos, compararán conflictos sociales observados con su vida diaria, y elegirán un conflicto social para analizar su tipo y posibles soluciones.
Maestra: Yeimy victoriano Grado: tercero de secundaria Fecha :2- 3-6-11-2020 Tiempo: 40 minutos Tema: El espacio y la población Indicador de logro: -Distinguecon aprecio la diversidad de los seres humanos en la República Dominicana - Analizaconflictos derivados de la diversidad humana: generacionales, culturales, sociales, y aporta soluciones. Inicio: Saludo conversación exploración de conocimientos previos Desarrollo: -La tía mostrara una imagen para que los niños identifiquen de que se trata y puedan crear su propio concepto sobre la diversidad humana, luego le presentara un video para del mismo describan lo observado y lo relacionen con nuestro diario vivir. -Observar a un video sobre conflicto sociales para que compare con nuestro diario vivir. -Elegir un conflicto que afecta la sociedad y identificar el tipo del conflicto, medidas que tomaría para evitar ese conflicto ,medidas para solucionar ese conflicto