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Tarea 2 - Análisis teórico y formulación de objetivos y metas.

Estudiantes:

Irma Eunice Moreno Chaves

Keilyn Julieth Lozano

Narly Llulieth Zambrano

Paula Mora

Yuli Marcela Vélez.

Tutora:

Ilba Carmen Guerra.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades -ECSAH.

Psicología.

Puerto Asís, Putumayo.

Octubre de 2021.

Actividad.

Problemática: La inseguridad en el sector urbano del municipio de Puerto Asís,

debido a la deficiencia en el servicio de alumbrado público en las calles y lugares públicos de

la zona urbana.
Objetivos Nombre de Descripción (En un párrafo

específicos. la estrategia. corto explique en qué consistirá cada

estrategia).
Dar a conocer las Estrategia La estrategia “Por una cultura

necesidades de iluminación ciudadana segura”, es un diálogo

1
 2

pública de la comunidad, “Por una cultura comunitario sobre la problemática que

creando entre todos los ciudadana segura” se vive por falta del alumbrado público

habitantes propuesta a la y socialización con la Administración

administración municipal y Municipal; inicia con la identificación

disminuir las problemáticas. de la problemática barrial, para lo cual

se realizará un perfil de cuadra, donde

se identifiquen las áreas con mayor

inseguridad, las causas, consecuencias y

número de familias quienes habitan la

cuadra.

Con este perfil de cuadras se realizará

acercamientos con la administración

municipal y la Policía Nacional, en aras

de plantear acciones concretas de

atención a las problemáticas

identificadas.
Realizar reuniones y “Entornos La campaña “Entornos

encuentros para desarrollar Seguros” Seguro”, es una campaña que

capacitaciones a los promueve el autocuidado y prevención

habitantes de los barrios, del riesgo derivado de la falta de

sobre el autocuidado y la alumbrado público, consiste en

prevención del riesgo. capacitar a la comunidad en temas de

seguridad ciudadana, para lo cual se

2
 3

realizarán talleres diferenciales,

reacción rápida y acciones preventivas,

esto dependiendo el género - edad, esto

que nos permita entender los riesgos, la

vulnerabilidad a la que se exponen los

transeúntes cuando pasan por estas

zonas inseguras, de igual manera se

instruyen a las personas a tomar

acciones preventivas y estrategias de

cómo reaccionar frente a situaciones de

peligro.
Diseñar actividades, “Unidos “Unidos Todos Podemos”, es

métodos y herramientas Todos Podemos”, una estrategia comunitaria que busca un

necesarias para la ejecución apoyo mutuo; en primer paso se

del proyecto, fomentando la conformará una red de líderes

unión de la comunidad. comunitarios del barrio, cuya

participación será libre y voluntaria,

cuyo papel es estar alerta a los avisos de

los vecinos sobre algún riesgo de

inseguridad en el sector. Esta red de

líderes debe tener un modelo de

comunicación efectivo. Se realizarán

encuentros con los líderes comunitarios

que permitan fortalecer los lazos de

3
 4

amistad y solidaridad, así como evaluar

los avances en temas de seguridad y

tomar las medidas correctivas

necesarias.

4
 5

Tabla 2: Cronograma.
eses.

M M M M M M M M

1 2 3 4 5 6 7 8
M

Alistamiento. * / * / * / * / * / * / * / * /
Estrategias.

*- 1-2: semana

uno y dos.

/- 3-4: semana

tres y cuatro.
A1.
E1 “Por una cultura ciudadana segura”

Identifica

ción de la

problemática

barrial en torno al

alumbrado

público.
A2.

Identifica

ción de las áreas

con mayor

inseguridad, las

causas,

consecuencias.
5
 6

A3.

Caracteriz

ación de núcleos

familiares por

cuadra.
A4.

Reuniones

con la

administración

municipal y la

Policía Nacional

para socializar la

problemática y

plantear

correctivos.

6
 7

A1.
E2 “Entornos Seguros”

Capacitaci

ón dirigida a los

habitantes sobre

riesgos,

vulnerabilidad,

acciones

preventivas y

modo de reacción

frente a

situaciones de

peligro.
Capacitaci

ón en

Instituciones

educativas sobre

riesgos,

vulnerabilidad,

acciones

preventivas y

modo de reacción

frente a

situaciones de

7
 8

peligro.
A1

Conformación de
E3 “Unidos Todos Podemos”.

una red de líderes

comunitarios del

barrio.
A2

Encuentros con

los líderes

comunitarios que

permitan

fortalecer los

lazos de amistad,

solidaridad y

evaluar avances

en temas de

seguridad.
A3

Encuentros

comunitarios e

instituciones para

definir acciones

de continuidad de

la estrategia

“Unidos Todos
8
 9

Podemos”.
Evento

comunitario e
Cierre

institucional de

Cierre.

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 10

Referencias Bibliográficas

Bustos, Jhon. F. (2020). Elementos básicos para la construcción de un proyecto de

desarrollo social solidario contextualizado. UNAD. Recuperado

de: http://selloeditorial.unad.edu.co/produccion/literatura-gris/notas-de-campus-ecsah

Márquez-García, A. (2019). Guía para dibujar los grafos PERT más complejos sin

dificultad. Ediciones Díaz de Santos. (pp. 6 – 32). Recuperado de https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/118226?page=6

Bustos-Ruiz, Jhon Fredy. (2020). La articulación objetivos-metodología en un

proyecto de desarrollo social. Recuperado

de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36179.

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