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“La unidad”
Unidad, fuerza y orgullo
Leer un texto que comunica los valores que nos identifican como peruanas y peruanos.

Observa la imagen y el texto del título

¿Qué tipo de texto crees que es? ¿De qué tratará el texto?

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1. Lee el texto en silencio. Con esta primera lectura tendrás un
acercamiento al contenido.

“La Unidad”
(ante las ruinas de Sacsaywaman)
A la orilla del cielo, muros de piedra.
Firmes muros unidos,
en pie de piedra.
Unas con otras, las piedras
se juntan, hacen
un muro: unidad,
razón de la fortaleza.
Apréndelo de memoria
piedra con piedra.
Hombre del pueblo, mira
los muros.
No las nubes que pasan,
mira las piedras.
Alejandro Romualdo
Las piedras siguen juntas.
Pasan los siglos. Quedan
en pie los muros. Pasan
las nubes. Siguen
las piedras juntas.
Hoy tan solo mis palabras
se unen, como piedras.
Poema: muro que canta.
Unidad: lección de piedra
Razón de fuerza y belleza.
Hombre del pueblo, escucha
estas palabras, mira
estos muros.
Aprende de las piedras.

2. ¿Cuál es el propósito del autor al escribir este texto?

3. ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué?

4. ¿De qué trata el texto?
5. ¿Cómo está estructurado el poema?
6. Selecciona, en el poema, 5 valores que identifican a los peruanas y peruanos en texto poético.
7. ¿Podemos considerar al valor de la unión como un valor del Perú? Explica tu respuesta.
8. Recomendarías este texto. ¿Por qué?
9. Existen actos de solidaridad y unión en tu localidad o región? ¿Cuáles son?
10. ¿Has participado en esas acciones? ¿Por qué?
11. ¿En tu institución educativa o en tu aula, alguna vez se unió el alumnado
para realizar y conseguir algo? ¿Por qué lo hicieron?
12. ¿Qué actitudes o valores consideramos que son importantes practicar para
contribuir al crecimiento de nuestra comunidad y país?

13. Dibuja algún acto de solidaridad y unión que identificaste. Acompáñala con
una frase.

LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Identifiqué los valores que identifican a los peruanas y
peruanos seleccionando datos específicos en texto
poético.
Expliqué el tema, el yo poético y el propósito
comunicativo del poema.
Opiné sobre el contenido y el propósito comunicativo del
texto poético.