Día 3– 01 de diciembre – Semana 34

MATEMÁTICA

Nombres y apellidos: ________________________

ACTIVIDAD 159: Organizamos la información en gráficos.
Nuestra meta:

- Representar datos en tablas y gráficos de barras.

- Describir la información de la tabla y el grafico de barras.

Criterios para lograr tu meta:

- Leer y comprender la información en tablas de conteo y gráficos de barras simples.

- Representar datos en gráficos de barras simples.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

✓ Leemos la siguiente situación:

Estos son los residuos solidos que la familia de Fernanda ha recolectado:

¿Cómo puede Fernanda mostrar a su familia con mayor facilidad la cantidad

de residuos sólidos que han recolectado?

Con ayuda de un familiar, en la siguiente tabla de conteo, completa

colocando un palote (/) por cada residuo sólido.
Residuos Conteo Cantidad
sólidos
Botellas
La tabla nos ayuda a
Organizar los datos
Latas

Revistas

Representa en el gráfico de barra los residuos sólidos recolectados por

Fernanda y su familia.

El grafico de barra
nos ayudan a
organizar la
Información y
comparar
cantidades con
facilidad. Las barras
deben tener el
mismo grosor y la
misma separación.

Responden a las siguientes preguntas:

- ¿Qué residuo sólido son los que más recolectaron la familia de Fernanda?
---------------------------------------------------------------------------------------------------

- ¿Qué residuo solido son los que menos recolectaron la familia de

Fernanda?

---------------------------------------------------------------------------------------------------

- ¿Para que le puede servir estos datos a la familia de Fernanda?

--------------------------------------------------------------------------------------------------

RECUERDA: La tabla y los gráficos de barra nos ayudan a organizar datos y

comparar las cantidades con mayor facilidad.
 Tarea a enviar
WhatsApp

COMPRENDEMOS EL PROBLEMA.

Gloria hizo una encuesta sobre lo que más les gusta hacer en sus tiempos libres a los
miembros de su familia. Los resultados fueron 2 votos para jugar ludo, 4 votos para leer
y 5 votos para caminar.

¿De qué manera se puede organizar estos datos para leerlo mas rápido? ¿Cuál es la
actividad que más prefieren los miembros de la familia de Gloria?

1.- Elabora la siguiente tabla y completa.

 2.- Representa en el gráfico de barra. Colorea un cuadradito por cada preferencia.

3.- Responden a las siguientes preguntas:

- ¿Cuál es el título de la tabla?

---------------------------------------------------------------------------------------------

- ¿Qué cantidad menciona las actividades en la tabla?

Ludo: ……………………………………….

Leer: ……………………………………….

Caminar: ………………………………….

- ¿De qué manera se pueden organizar estos datos para leerlos más rápido?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

- ¿Cuál es la actividad que más prefieren los miembros de la familia de Gloria?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Desarrolla las actividades del cuaderno de trabajo de matemática 1,
páginas 61 y 62. Toma una captura y envía al WhatsApp.

Evalúo mis logros:

Con ayuda de tus padres revisa si lograste cumplir tus metas

CRITERIOS
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando ayuda
Comprendí la información en tablas de
conteo y gráficos de barras simples.

Representé datos en gráficos de barras

simples.

HORA MÁXIMA DE
ENTREGA
3:00 P.M.

Envío las páginas 61 y 62 del libro para los niños que no tienen el cuaderno de
trabajo.