INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNCA CERVELEÓN PADILLA LASCARRO

ESTRUCTURA GUÍAS DE APRENDIZAJE

Área: Artística Inicio 15/09/2021
Número de 5 Termina 29/10/2021
semanas
Periodo N° 3 N° guía 1 Horas de trabajo 5
Temáticas: Dibujo Artístico
Grado y jornada: 10- J.M- Docente: Rocío Elena Gonzáles Pérez
J.T
INTRODUCCIÓN.

Cada uno de los ejes temáticos que se desarrollan en el área de educación artística fortalece
en los estudiantes las habilidades creativas y de expresión artística, formándolos en sus
habilidades comunicativas a través del arte, estimulando en ellos el valor del respeto mutuo.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Valorar la importancia del lenguaje artístico como medio de expresión de vivencias,

sentimientos e ideas para apreciar su contribución al equilibrio y bienestar personal.

CONTENIDO

Historia del arte.

Desde la prehistoria hasta el siglo XV.
Generalidades.
La historia del arte ha tratado de sistematizar y relacionar las manifestaciones
artísticas de las diferentes culturas para su estudio.
Las clasificaciones del arte pueden darse por parámetros geográficos, por
características comunes, por creencias religiosas o simplemente por razones
cronológicas.
Cuando la arquitectura, la escultura, la pintura, tienen características comunes
pueden hablarse de un “estilo”, como “El Barroco” o “El Neoclasicismo”, y
cuando las actividades artísticas se identifican por un estilo geográfico se
recurre a denominaciones como “Arte Chino” o “Arte Egipcio”.
A veces es un sentimiento religioso el que inspira al artista, en cuyo caso, su
obra puede identificarse con apelativos como: “arte Islámico” o “Paleocristiano”
y cuando el factor común es una época histórica determinada se encuentran
identificaciones como “arte Prehistórico” o “arte Colonial”.
Dominios del arte.
El arte en una connotación más general significa oficio, prácticamente cualquier
actividad humana realizada con cierto grado de destreza o profesionalismo es
un arte, y en otro sentido con significado más específico, arte es el quehacer
humano realizado con las “bellas artes” las bellas artes son: la pintura, la
cerámica, la estética.
(insertar imagen bellas artes)

Arte prehistórico.
Se denomina como prehistoria el periodo de desarrollo cultural de la
humanidad anterior a la escritura.

La edad de piedra.
El paleolítico.
A grandes rasgos, las características artístico-culturales, del paleolítico son las
siguientes: desconocimiento de la pulimentación (el hombre fabrica
instrumentos de piedra tallada y se sirve también del hueso, la madera y el
marfil,)), vida nómada(lo que motiva la inexistencia de una actividad
arquitectónica) y economía cazadora recolectora(el hombre vive de la caza de
bisontes , renos, mamuts, de la pesca y de la recolección de frutos silvestres)

Ilustración 1 Instrumentos de piedra del Paleolítico. Sitio web:

http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/19122016/5f/es-
an_2016121912_9124925/21_tiles_y_herramientas_paleolticas.html.
Escultura.
Los ejemplos más representativos del arte mobiliario aparecen durante el
aurinaciencie: son los desnudos femeninos o venus esteatopigias (así llamadas
por presentar una hipertrofia expresiva en el cuerpo con significado sexual),
entre las que destacan la de Willendorf, la de Savignano, y la de Grimaldi, así
como el bajo relieve de Laussel, que representa una mujer desnuda agarrando
un cuerno, por lo que se la conoce como la dama del cuerno.
Durante el solutrense y el magdaleniense, desaparece la figura humana,
abriéndose paso a una representación realista de los animales en marfil, piedra
calcárea y asta de reno.

Pintura.
Es el arte rupestre, también llamado arte parietal por encontrase den las
paredes de las cuevas se distinguen del Arte Franco-Cantábrico en la que la
representación de animales es poli cromática y naturalista, generalmente
localizada en las cuevas oscuras.

(
Ilustración 2 Arte rupestre. Sitio web: https://www.pinterest.es/pin/538109855450786951/

El arte levantico.
Que se caracteriza por las representaciones monocromáticas (rojas o negras) de
figuras esquemáticas en abrigos naturales a plena luz.

El Neolítico.
Representa la primera revolución tecnológica de la historia. Es un
acontecimiento que sienta los pilares del futuro desarrollo de la humanidad. Se
introduce la agricultura y ganaderías; se inventó la cerámica, la piedra ya no
solo se tallo, sino que también se pulimenta; el hombre aprende a tejer vestidos
y a construir cestos entrelazando fibras vegetales; aparecen las primeras aldeas.

Arquitectura.
La vida sedentaria del neolítico y la importancia de las agrupaciones
comunitarias provocan el surgimiento de las primeras manifestaciones
arquitectónicas. Lo más interesante, en cuanto a viviendas, son los palafitos
(construcciones lacustres sobre estacas) cuya estructura de madera imitaron los
primeros constructores de casas de piedra.
Paralelamente, la intensificación del espíritu religioso y el culto a los muertos
hacen que el hombre del Neolítico de Gran importancia a la sepultura. En este
sentido importantísimas las manifestaciones de la llamada arquitectura
megalítica(o de grandes piedras), el menhir (enormes piedras hincadas en el
suelo); las a lineaciones (filas rectas menhires, como la de Carnak, en Bretaña
con más de 100 menhires; el dolmen (sencilla construcción en forma de T, que
puede ir cubierta de tierra, cuyo caso es llamado túmulo) y las tumbas de
corredor compuesta por una cámara circular en la que se ingresa a través de un
corredor de grandes piedras.

Ilustración 3 Menhir Megalítico. Sitio web: https://www.antiguorincon.com/blog/que-es-un-menhir/

Pintura y cerámica.
Sigue una evolución hacia una mayor esquematización o métrica y abstracta. El
abandono del naturalismo hace difícil reconocer las figuras representadas. Los
mejores ejemplares de este estilo están en la laguna del Janda, en Almadén
(ciudad real España).
También son reseñables los huesos humanos y los cilindros de piedra decorada
con figuras geométricas en zigzag, que representan casi con seguridad ídolos
religiosos.
En cuanto a la cerámica en este periodo realizada manualmente (todavía no se
ha inventado el torno), se observa una clara evolución en el neolítico antiguo, se
decora el barro con incisiones antes de su cocción, en el neolítico medio, los
vasos son incisos o pintados con espirales y en el neolítico tardío, la cerámica es
lisa, siendo su única decoración la forma que adopta.

ACTIVIDADES PROPUESTAS
1. ¿por medio de qué parámetros se puede clasificar el arte?
2. ¿Cuáles son las bellas artes?, y da el concepto de cada una de ellas.
3. Imprimir una imagen de las bellas artes.
4. ¿A qué se le llama arte?
5. ¿Qué es la estética?
6.Decora un objeto con diferentes materiales
7. Representa imágenes relacionadas con la prehistoria.
8. ¿Cuáles son las características del período paleolítico?
9 ¿Por qué el arte rupestre fue llamado arte parietal?
10. Realizar un resumen de la arquitectura del neolítico
11. Imprimir imágenes que representen la pintura y cerámica del período neolítico
RECURSOS.
Bibliografía. Habilidades artísticas 10°
Enlaces web.
Videos.

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