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Cátedra de Administración
Programa Internado
B ) Las propiedades y el comportamiento de cada parte, así como el modo de que estas
afectan al todo, dependen de las propiedades y el comportamiento de por lo menos una
parte del conjunto.
Ninguna parte tiene un efecto independiente sobre el todo.
C) Posee una organización interna, un modo específico de interconexión de los componentes
que lo forman.
D) Propiedad de autocontrol y autorregulación.
Todo sistema funciona inmerso en un medio ambiente; Macroambiente o Metasistema, con
el cual mantiene determinadas relaciones.
En todo sistema se identifican tres partes interrelacionadas que se identifican como:
1) Enreada al sistema
2) Procesador del sistema
3) Salida del sistema
Diagrama del dx de situación con enfoque sistémico.( doble clic en el diagrama se amplía)
Macroambiente
Lo integra el marco normativo de atencióna a la salud definido en la Ley del Sistema Nacional
Integrado de Salud (SNIS) y la correspondiente organización de los servicios.
PROCESADOR
Aquí se explicita el proceso asistencial real llevado a cabo por el servicio, donde el
estudiante debe describir como interactuan los recursos humanos asignados a la
unidad, cuantos son profesionales, cuantos auxiliares, distribuidos en los cuatro
turnos.
Con los RRMM: como llegan estos a la unidad y como se distribuyen, si son
suficientes para el cuidado que planifiqué en la entrada al sistema para el cuidado de
los usuarios.
En los sistemas de información ya conozco el marco normativo desde la entrada
ahora tengo que analizar como se registra, sus características etc, así com los otros
sistemas de información (pase de guardia, tarjetero etc).
Descripción del proceso de asistencia desde el ingreso al alta del usuario es decir la
realidad del servicio, su funcionamiento habitual.
Preguntas orientadoras considerando el proceso asistencial
Ingreso
Describir quién ingresa al usuario.
Si existe protocolo para el ingreso del usuario, éste ¿se cumple?.
Quien lo ingresa, quien lo recibe.
Quien realiza la HC, quien realiza las indicaciones médicas.
Quien cumple las indicaciones.
Que otros profesonales intervienen.
Quien o quienes registran en la HC, (auxiliares y profesionales).
Que se registra del usuario, actividades, valoración o que otros registros se realizan.
El profesional de enf. Registra el PAE, que otros registros realiza.
Que recursos materiales se utilizan para la asistencia.
Como se realiza el cuidado de enfermería (distribución por ptes o por tareas).
Diagnóstico.
Quien realiza el dx clínico médico. Evaluar si esta registrado en la HC Y SI es legible,
claro.
Como y cuando se realiza la visita médica, quienes participan, nivel de participación.
Se realiza visita de enfermería, quienes la hacen (profesional de enf, profesional y
auxiliar, solo el auxiliar) , como y cuando.
Se identifican actividades, y tareas a realizar, o tambien hay dx de enfermería
identificados.
Cuales son los examenes de lab. más frecuentes, como se solicitan, se realizan y se
reclaman.
Cuales son las interconsultas más frecuentes, como se solicitan y como se reclaman.
Tratamiento.
Quien y donde se indica el tratamiento.
Quien realiza las indicaciones de enfermería
Cuales son los tratamientos más frecuetnes.
Quien realiza el cuidado de enfermería.
Como se registra el tratamiento realizado y quien lo registra
Quien controla el PAE
Se realiza o no pase de guardia, quienes participan.
Se identifica algún sistama de evaluación de los cuidados realizados por parte del
personal de enfermería, quien lo realiza y como.
ALTA.
Quien autoriza el alta del usuario.
Como se realiza.
A que hora se retira de la unidad.
Que se informa y quien informa al usuario.
Que se registra al alta.
Como se tramita el fallecimiento de un usuario.
Cómo se descartan los materiales, como se devuelven.
Como se procesa el alta contra voluntad.
RRMM
Cuanto material de consumo se utilizó.
Gasas, algodón, compresas leucoplasto, sueros fisiológicos.etc.
Cuantos bienes de uso se dieron de baja y motivo.
Aplicación de indicadores.
Sistemas de información
Sale en forma de estadísticas, en forma de material científico para divulgación e
investigación
Es una forma de analizar al objeto de estudio, y como será capaz de afrontar los cambios y las
turbulencias del contexto (oportunidades y amenazas) que son Externas, a partir de sus
fortalezas y debilidades internas y propias.-
Fortalezas: capacidades especiales con que cuenta el Servicio, y que le posiciona mejor que
otros. Recursos bajo control, capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se
desarrollan positivamente.
Ejemplos: buen clima laboral; personal motivado y capacitado; medición del producto final
satisfactoria y de calidad; utilización de un método para los Cuidados de Enfermería.
Ejemplos: dirección comprometida; vínculo con otros niveles estratégicos para la toma de
decisiones; voluntad política.
Debilidades: factores que provocan una posición desfavorable frente a los otros, recursos de
los que se carece, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan
positivamente, etc.
Las debilidades del sistama se identifican contrastando la imagen objetivo que sería el deber
ser planteado en la entrada al sistema donde se realiza la caracterización del usuario y se
define las necesidades los dx y los cuidados que necesitan los usuarios (aplicación el PAE y el
marco normativo de cada uno de los componentes del sistema (usuario , RRHH, RRMM y
sistemna de información) con lo observado en el proceso asistencial (como realmente se
cuidan los usuarios)que se realiza en la unidad, y allí puedo identificar debilidades en:
El cuidado del usuario es decir que dice la norma ej. La organización del cuidado de
enfermería debe realizarse por usuarios y la organización real es por actividades o tareas, allí
hay un problema.
Ej descripción de cargo del profesional dice que el pase de guardia debe realizarlo el
profesioanl a otro profesional con la presencia de todos los auxiliares que dejan y reciben el
turno.
En la realidad la guardia la pasa el auxiliar o solo hay un registro para el personal entrante en
ese servicio y no existe el pase de guardia.
Así también debo identificar los problemas en lo los RRHH, EN LOS RRMM y en los sistemas
de Información.
Bibliografía
Ballesteros H, Vitancourt M. y otros. “Bases científicas de la Administración”.
Editorial Interamericana, México 1997.
Cátedra de Administración. Programa Internado. Experiencias de gestión
Asistencial Ed. Dourteu .2ª edición Ampliada.