19/03/2021

PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: FORMULACIÓN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Mgtr. Ing. Edward Florencio Aurora Vigo
Email: eaurora@usat.edu.pe
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

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Sesión 01
INTRODUCCIÓN AL CURSO

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Objetivos

 Identificar la importancia del curso,

en el contexto de su formación
profesional.
 Identificar el contenido,
actividades y sistema de
evaluación del curso.
 Conocer y analizar la estructura del
Proyecto de Investigación
 Evaluar conocimientos previos a
través de evaluación diagnostica

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Lista de Contenidos

• Presentación de Sílabo
• Evaluación Diagnostica
• Presentación de Estructura de Proyecto de
Investigación
• Retroalimentación: Preguntas, sugerencias,
comentarios.

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Presentación de Sílabo
3.1 Competencia(s) de perfil de egreso
La asignatura PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, que corresponde
al área de estudios Específicas, contribuye al logro del perfil de
egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
• Diseñar sistemas productivos en organizaciones industriales y de
servicios, de manera sostenible aplicando tecnologías y
herramientas de ingeniería y de disciplinas afines para la mejora de
la productividad.
• Dirigir sistemas productivos, administrativos y comerciales, en
organizaciones industriales y de servicios; satisfaciendo las
necesidades socio económicas y ambientales.
• Gestionar el talento humano en las actividades productivas,
administrativas y comerciales, para resolver problemas socios
económicos, ambientales y empresariales.
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Presentación de Sílabo
3.2 Competencia de la asignatura
Elabora un proyecto de tesis con la finalidad dar solución a un
problema ingenieril considerando el uso de los fundamentos de
la investigación científica, en el marco de las Líneas de
investigación USAT para la sustentación ante un jurado
calificador.

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Presentación de Sílabo
Unidad didáctica N° 01:
Formulación del Proyecto de
investigación

UNIDADES
DIDÁCTICAS

Unidad didáctica N° 02:

Sustentación del Proyecto de Tesis

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Presentación de Sílabo

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Presentación de Sílabo

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Presentación de Sílabo
6.1 Criterios de evaluación
La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala
vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte (20). La nota aprobatoria
mínima es catorce (14).

Normatividad:
• El tiempo de tolerancia para el ingreso a clase es de 10 minutos.
• La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante.
• Justificación inasistencia ante la Dirección de Escuela (acorde artículo
38 del Reglamento de Estudios de Pregrado)
• El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %.
• La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma
de evaluación será considerada falta grave y acarreará retirar el
examen al estudiante y registrar la calificación de cero (00) en la
evaluación respectiva, invitando al estudiante a retirarse del ambiente
académico.

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Presentación de Sílabo
6.2 Sistema de calificación

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Evaluación Diagnostica

• Se rendirá un examen diagnóstico en línea para

evaluar conocimientos previos del curso.
• La duración máxima del examen es 30 minutos.
• Importante: si se evidencia que las respuestas han
sido copiadas y pegadas de internet o de otra fuente,
automáticamente invalida su examen diagnostico.

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Estructura de Proyecto de
Investigación
CARATULA – Formato USAT
RESUMEN EJECUTIVO (incluido abstract) - Opcional
INDICE - Opcional
I. INTRODUCCIÓN
II. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
IV. MARCO TEÓRICO
V. METODOLOGÍA Y RESULTADOS ESPERADOS
VI. CRONOGRAMA
VII. PRESUPUESTO
VIII. COLABORADORES
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
X. ANEXOS

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Estructura de Proyecto de
Investigación
I. INTRODUCCIÓN
Debe reflejar de forma general el proyecto de tesis:
 Contexto internacional, nacional y local. Se sugiere considerar
interrogantes de: a) Lugar, frecuencia, género, población afectada,
entre otras. b) Causas del problema identificado. c) Posibles
soluciones al problema. d) Falta de información respecto al problema
identificado.
 Menciona el problema de la investigación debidamente expresado en
pregunta y sin respuesta obvia
Referir los antecedentes más importantes que sustentan de manera
general el problema existente

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Estructura de Proyecto de
Investigación
II. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La justificación debe basarse en datos concretos, sean bibliográficos o
estadísticos, que ayuden a explicar y sustentar la importancia de la
investigación que se pretende realizar consignando:
 Data y cifras relevantes para sustentar el problema
 Los indicadores que ponen de manifiesto el problema
 ¿En qué contribuye esta investigación?
 ¿Existe algún beneficiario o beneficiarios de esta investigación?
 ¿Quiénes serían los que utilicen esta investigación?
 ¿Cuál es el impacto económico, legal, ambiental y académico de la
investigación?

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Estructura de Proyecto de
Investigación
III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
El objetivo general debe expresar lo que se quiere hacer o alcanzar
con la investigación y fragmentarse en objetivos específicos, los cuales
deben reflejar las acciones que se van a realizar. Deben ser redactados
en forma de oraciones concretas que inicien con un verbo y terminen
en una acción.

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Estructura de Proyecto de
Investigación
IV. MARCO TEÓRICO
Consiste en la base teórica necesaria, lograda del resumen de lo
revisado en libros, artículos científicos, comunicaciones verbales, entre
otros; debidamente referenciados. El marco teórico debe contener:
 Debe consignar 5 antecedentes más importantes que sustentan el
problema existente basado en las referencias bibliográficas y los
resultados esperados, identificando en cada uno de ellos: Problema,
objetivos, metodología y resultados de la investigación, todo con el fin
de explicar el aporte a la investigación.
 Una recopilación de las bases conceptuales con temas adaptados por
el investigador de acuerdo a los fines, pero no como una copia textual
de lo revisado.

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Estructura de Proyecto de
Investigación
V. METODOLOGÍA Y RESULTADOS ESPERADOS
La metodología debe describir de forma resumida el procedimiento
(cómo) o métodos que se utilizarán para el desarrollo de la
investigación justificando las actividades de cada objetivo, detallando
los instrumentos, equipamientos, población y/o muestra a emplear en
cada uno de ellos. Es importante que se muestre que los métodos
propuestos están alineados con la solución del problema, objetivo
general, objetivos específicos y a las condiciones del investigador
(significa el tiempo de ejecución de la investigación, data,
equipamiento y personal disponible, etc.). Es necesario que se
mencione los posibles resultados.

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Estructura de Proyecto de
Investigación
VI. CRONOGRAMA
Es la presentación estructurada de los procedimientos y métodos a
realizar en la investigación considerando la duración de las diferentes
etapas de la ejecución de la tesis. Se sugiere sea elaborada
quincenalmente.

VII. PRESUPUESTO
Es importante que se presente de forma estructurada los costos a incurrir
durante el desarrollo de la tesis.

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Estructura de Proyecto de
Investigación
VIII. COLABORADORES
Se debe mencionar a las personas, empresas y/o instituciones que
brindarán apoyo a la ejecución de la tesis, ya sea facilitando espacios,
materiales, información, entre otros. El tipo de apoyo también debe ser
detallado.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas se mencionan de acuerdo a la norma adoptada
por cada escuela profesional (IEEE).
X. ANEXOS
Los anexos contienen tablas, mapas, esquemas, entre otros. El documento
obligatorio es la carta de aceptación de la institución para la ejecución del
proyecto.

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Base de Datos

https://doaj.org/ www.latindex.org www.revistascytconacyt.mx/

www.redalyc.org

www.scielo.org/php/index.php https://www.redib.org

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Base de Datos

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Base de Datos

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Conclusiones
• Al final del curso, el estudiante deberá elaborar un proyecto
de tesis con la finalidad dar solución a un problema ingenieril
considerando el uso de los fundamentos de la investigación
científica, en el marco de las Líneas de investigación USAT para
la sustentación ante un jurado calificador.

• El curso esta estructurado en 02 Unidades Didácticas, siendo

todas ellas importantes para el logro de competencia,
teniendo un peso cada una de ella en la evaluación final: NF =
RA1(0.60) + RA2(0.40)

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Bibliografía
• Cegarra Sánchez, J. (2004). Metodología de la investigación Científica y Tecnológica.
Díaz de Santos. Madrid
• Hernández, Roberto y otros (2003). Metodología de la investigación. McGraw-Hill,
México
• Tamayo y Tamyo, M.(2015) El Proceso de la investigación Científica. Limusa.Lima
• Biblioteca Virtual. CONCYTEC
• Recuperado de: http://portal.concytec.gob.pe/index.php/informacion-
cti/biblioteca-virtual
• Industrial Data. Revista de Investigación UNMSM Recuperado de:
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/idata
• Sciencedirect Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/
• INNOVATE PERÚ. Ministerio de la Producción. Recuperado de:
https://innovateperu.gob.pe/
• Journal of Industrial Engineering and Management Recuperado de:
http://www.jiem.org/index.php/jiem

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