INSTRUCCIONES

En este CUATRIMESTRE 3/2023 deberás realizar cada una de las actividades en cada parcial.
Entregaras el portafolio de evidencias con las siguientes características:

 El trabajo debe incluir portada la cual debe llevar el nombre completo, grupo,
dependencia y cuatrimestre.
 Puedes entregar las actividades en archivo Word, pdf. También puedes
realizarlo a mano y tomarle fotografías y de cualquiera de estas formas de
entregarlo deberás subirlo a la plataforma
 El trabajo debe contener portada, índice, introducción, las actividades
completamente elaboradas, conclusiones (en media página) y bibliografía.
 Podrán adelantar en su entrega en las fechas marcadas, pero no atrasarse,
ya que no se aceptarán trabajos fuera de tiempo, solo en caso de fuerza
mayor con su respectivo justificante.

UNICAS FECHAS DE ENTREGA:

PRIMER PARCIAL: 9 AL 14 DE OCTUBRE

SEGUNDO PARCIAL: 13 AL 18 NOVIEMBRE
ORDINARIO (EVALUACION FINAL): 21 AL 25 NOVIEMBRE

PRIMER PARCIAL
Bloque I: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su trascendencia en la sociedad actual.

Actividad 1 ¿En qué piensas cuando alguien menciona las palabras “investigación científica”?
Realiza el cuadro comparativo para que puedas construir tu propia definición de investigación
científica.

De acuerdo a las
características
Valor: 10% Características
construye tu propia
Ejemplos
definición

Conocimiento científico

Investigación científica
 Tipos de investigación

Actividad 2. Conceptos Valor: 8%

Define de manera personal los siguientes conceptos.

1) Sentido común:
2) Investigación:
3) Organización:
4) Conocimiento científico:
5) Metodología:
6) Método:
7) Sistematización:
8) Clasificación:

BLOQUE II. Analizas las características de la metodología de la investigación.

Actividad 3. Valor: 4%

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es el objetivo principal del conocimiento científico?

2. ¿De qué manera apoya la metodología de la investigación a la ciencia?

3. ¿Cuáles son las características principales de la metodología de la investigación?

4. ¿En qué casos de tu vida cotidiana utilizarías el método científico?

ACTIVIDAD 4. Método Deductivo e Inductivo. Valor: 10%

Completa el siguiente cuadro comparativo de acuerdo con la lectura del bloque

2 (págs. 51 y 52 de la guía didáctica del SEA).
MÉTODO DEDUCTIVO E INDUCTIVO
Métodos de investigación Deductivo Inductivo

Definición

Características

Semejanzas

Diferencias

Usos

Ejemplos

Conclusión
 BLOQUE II. Analizas las características de la metodología de la investigación.

ACTIVIDAD 5. Modelo Cuantitativo y Cualitativo Valor 10%

Completar un cuadro de doble entrada en donde reflejarás de manera integral

lo aprendido. (Leer de la pág. 58 a la 61 de la guía didáctica del SEA)
Tipo de
Modelo utilizado
investigación
Ejemplos (cuantitativo o Técnica utilizada
(deductiva o
cualitativo)
inductiva)
La tendencia del voto
en
la elección de
gobernador
de Oaxaca período
2016-
2022
El censo general de
población y vivienda
Factores que
intervienen
en la desintegración
familiar

Recuperación de las
tradiciones de los
chatinos.

El conocimiento del
idioma de la región
del
Istmo para su
integración
en el mundo
globalizado

BLOQUE III. Conoces las fases del proceso de investigación para la

construcción de un protocolo de investigación.

ACTIVIDAD 6. Fases de la Investigación Valor 8%

Con la información que acabas de leer (Pág. 75 a la 77) realiza un

diagrama para que puedas tener una estructura más clara sobre
el proceso de investigación.
 SEGUNDO PARCIAL
ACTIVIDAD 7. Protocolo de Investigación Valor 50%
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LO SIGUIENTE

• Identifica una problemática en tu comunidad que sea de tu

interés para llevar a cabo una investigación.
Puedes considerar algunos de los siguientes temas para
desarrollar tu protocolo sobre diferentes problemáticas
detectadas en tu municipio:
Por ejemplo:

✔ Deserción escolar

✔ Reprobación escolar

✔ Embarazo a temprana edad

✔ Bullying

✔ Comunicación efectiva

✔ Educación

✔ Contaminación

✔ Violencia en el noviazgo

✔ Violencia contra la mujer

✔ Desempleo

Para lo anterior, debes elegir sólo una de las siguientes opciones,

o si escogiste otro tema diferente no hay problema.
•El tema que hayas decidido para tu protocolo, tendrás que
buscar información documental sobre el mismo. Solo será
•El trabajo se realizará en Word, ortografía impecable, letra arial
o times new 12, interlineado sencillo. También puede ser a mano
y tomarle fotografía a tu trabajo para subirlo a la plataforma.
•Se deberá entregar en la plataforma de Google Classroom.
• Deberá contener tu nombre completo, la materia y el tema.
Ejemplo: Julia Edith Sánchez Torres_ METODOLOGÍA_DESERCIÓN
ESCOLAR
•Las fechas de entrega son obligatorias, y no habrá prórrogas en
las entregas bajo ningún pretexto, a excepción de situaciones
críticas (como enfermedad) que sean debidamente justificadas.
•Resuelve tus dudas en cuanto a procedimientos o diseño
metodológico, antes de entregar la actividad para tratar de
asegurar la mejor calificación posible. Al final vienen los medios
por los cuales puedes contactarme.
•Valga mencionar que en cada actividad POR NINGÚN MOTIVO
PLAGIES INFORMACIÓN. El plagio es usar partes (conceptos,
oraciones o párrafos) de un material de otro autor o su totalidad,
sin agregar las referencias correspondientes al documento,
utilizándolos como si fuesen propios. Es considerado una falta de
honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te exhorto a
que realices las correspondientes citas utilizando los
lineamientos de la APA 6ta edición en español. Se anexa un
recurso en forma de link para que aprendas cómo realizar una
cita respetando la referencia del autor original, y también puedes
consultarlo con el asesor. En caso de confirmar que se realizó
plagio se calificará con “cero” la actividad.
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=oEVCYjJyQqg

•Cualquier duda o comentario sobre los aspectos académicos de

la asignatura:
1. A través de la app ZOOM (Descargarla y solicitar acceso a la
asesora) Así mismo, solicita fechas de asesorías individuales o en
grupo,
2. Presencial o Whatsapp 9512281506, Cuando el estudiante desee
contactar e iniciar una conversación vía WhatsApp, debe mandar
un primer mensaje con su nombre, grupo y materia.
Horario de atención de lunes, martes, jueves y viernes 3 a 8 pm y
sábado de 9am a 12pm
Ejemplo:
Irving Sánchez 916S Metodología de la Investigación
3. correo electrónico: edithsancea@gmail.com

Tu proyecto (protocolo de investigación) deberá contener

TODOS los elementos que vienen en la siguiente guía de
evaluación, esta última deberás anexarla al final del trabajo,
EN CASO DE NO ANEXARLA NO SE PODRA EVALUAR.

Guía de evaluación de proyecto

NOMBRE: CEA 08 PUEBLO NUEVO

ASIGNATURA: DEPENDENCIA:

Producto a evaluar: Protocolo de investigación Valor: 50% Desempeño a evaluar: Construye un protocolo
de investigación.

Niveles
Aspecto a
Atributo Referente 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 Total
evaluar
punto

5.6 “Utiliza las Contiene nombre de la

tecnologías de la Institución, título de la
información investigación, nombre
Portada de la persona(s) que
y comunicación para realizó la investigación,
procesar e interpretar lugar y fecha de
terminación.
Información.”

Contiene los puntos

Índice desarrollados en el
proyecto y numero de
página.
 6.4 “Estructura ideas y Expone de qué trata el
argumentos de manera proyecto de
clara, coherente y investigación.
Introducción
sintética”.

5.4 Construye hipótesis, Identifica el problema y

diseña y aplica modelos plantea preguntas
Planteamiento del
para probar su validez. problema
pertinentes y
significativas

6.4 “Estructura ideas y Expone las razones

argumentos de manera teóricas y prácticas de
clara, coherente y la elección del
sintética”. problema y menciona
las necesidades
8.2 “Aporta puntos de sociales, de grupos o
vista con apertura y personas.
considera los de otras
Justificación
personas de manera
reflexiva”.

9.5 “Actúa de manera

propositiva frente a
fenómenos de la
sociedad y se mantiene
informado”.

5.6 “Utiliza las Contiene los datos de

tecnologías de la las investigaciones
información anteriores del
problema a investigar y
y comunicación para de qué manera se
procesar e interpretar Antecedentes/ relaciona su
información”. investigación con lo que
marco teórico
ya se sabe.
5.3 “Identifica los
sistemas y reglas o
principios medulares que
subyacen a una serie de
fenómenos.”

7.2 “Identifica las Objetivos Plantea objetivo

actividades que le general y específico,
resultan de menor y concreto, medible y
mayor interés y realista.
dificultad, reconociendo
y controlando sus
reacciones frente

a retos y obstáculos.”

7.3 “Articula saberes de

diversos campos y
establece relaciones
entre ellos y su vida
cotidiana.”

4.1 “Expresa ideas y

conceptos mediante
representaciones
lingüísticas, matemáticas
o gráficas.”

5.4 Construye hipótesis, ● Está planteada con

diseña y aplica modelos
claridad y relacionada
para probar su validez.
con el objeto de
8.2 “Aporta puntos de estudio.
Hipótesis
vista con apertura y
considera los de otras ● Refleja posible

personas de manera explicación de lo que

reflexiva.” se quiere estudiar.

5.2 “Ordena información Elige una metodología

de acuerdo a categorías, acorde con el tipo de
jerarquías y relaciones.” investigación.

Metodología
6.4 “Estructura ideas y
argumentos de manera
clara, coherente y
sintética.”

5.2 “Ordena información Menciona los recursos

de acuerdo a categorías, humanos, materiales y
jerarquías y relaciones.” Recursos (técnicas económicos que son
e instrumentos) pertinentes para la
realización de su
investigación.

5.2 “Ordena información Especifica qué análisis

de acuerdo a categorías, utilizarás para
Estrategia de
análisis interpretar la
Jerarquías y relaciones.” información que
recabes con tus
 instrumentos

6.4 “Estructura ideas y Breve resumen en

argumentos de manera donde se destacan los
clara, coherente y puntos más
sintética.” importantes, de tu
Conclusiones
tema, reflexionando
sobre cómo puedes
intervenir en la
problemática descrita.

6.1 “Elige las fuentes de Las fuentes de

información más información son
relevantes para un pertinentes y están
Referencias
propósito específico y citadas de manera
bibliográficas
discrimina entre ellas de correcta.
acuerdo a su relevancia y
confiabilidad.

Evaluado por: Fecha:

Observaciones: