La persona que dio la entrevista esta vez fue Nélida Zaitegi de Miguel quien nació

en Abanto Ciérvana, Vizcaya el 17 de octubre de 1946, es

una maestra y pedagoga promotora de la construcción de convivencia positiva en
los centros educativos, de la prevención y actuación ante casos de acoso
escolar entre iguales. Su trayectoria profesional comenzó en 1967 como docente en
la escuela pública, siendo también directora, inspectora de Educación y
responsable de programas de innovación educativa del departamento de Educación
del Gobierno Vasco: Convivencia y paz, Habilidades para la vida y Formación de
equipos directivos. Es miembro del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar
desde 2011. Miembro de Fórum Europeo de Administradores de la Educación de
Euskal Herria. En marzo de 2017 asumió el cargo de presidenta del Consejo
Escolar de Euskadi cesando en el cargo el 2020. Es autora de numerosos libros,
publicaciones e investigaciones en el ámbito educativo, profundizando
fundamentalmente en temas como la convivencia, la evaluación y la autoevaluación
de centros educativos, la coeducación, o el análisis de valores sexistas en los libros
de texto, entre otros. En el 2016 ganó una Mención Especial Premios CODAPA.
En este podcast ella explica ciertos términos como por ejemplo, la educación, para
la pedagoga significa acompañar al alumnado en convertirse en personas
autónomas para desarrollar competencias y valores que dirigen hacia la posibilidad
de realizar un proyecto de vida propio a la vez que colaboran en la transformación
de la sociedad para hacerla más justa y solidaria. También fue muy clara con el
concepto de convivencia, el cual muchas veces se interpreta como la paz social, sin
embargo va mucho más allá; significa desarrollar el respeto hacia la dignidad de
otras personas, a los derechos y deberes propios y ajenos, es decir, a interactuar
con otras personas desde el reconocimiento de su dignidad, derecho y deberes.

Ella explica la teoría de Gardner el cual introdujo dos tipos de inteligencias muy
relacionadas con la competencia social, y hasta cierto punto emocional: la
Inteligencia Interpersonal y la Inteligencia Intrapersonal. La principal diferencia entre
ambos es que la inteligencia interpersonal Implica la capacidad de establecer
relaciones con otras personas y la inteligencia Intrapersonal: Se refiere al
conocimiento de uno mismo y todos los procesos relacionados, como autoconfianza
y automotivación.

La Dra. Zaitegi dice que existen 6 formas para formar al alumnado, profesorado y
provocar una reforma en el sistema educativo la Convivencia, el conflicto, la
explicación de normas y educación moral, participación de alumnos, eliminación
de violencia y nuevas metodologías.
Algunas de las frases que me gustaron de esta entrevista fueron:
 “Hay que ser duros con los problemas, pero delicado con las personas”.
 “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a
cambiar el mundo”.