15 de marzo 2021

PLAN INSTITUCIONAL “REGRESO CUIDADO Y GRADUAL A LA

PRESENCIALIDAD DEL IPES FA”
(CUE 940008800)

Introducción

El presente proyecto se sustenta en la Res MECCyTN° 1338/20 Proyecto Institucional de

Continuidad Pedagógica, Res. CFE N°372/20 Anexo 1: Formación Docente. Protocolo Marco
Específico, Res. CFE N° 364/2020 Protocolo Marco y Lineamientos Generales, Res. MECCyT
N°371/21 Calendario Escolar 2021, Res. conjunta MS N°111 y ME 355/21 Protocolo del Plan
Provincial de Regreso Cuidado a la Escuela, Manual Plan Provincial Protocolo Regreso
Cuidado a la Escuela 2021 y Res. CFE N°387/2021.

La reapertura del IPES FA, que será gradual y progresiva, estará sujeta a la situación o fase
epidemiológica en la que transite nuestra provincia y de acuerdo a la normativa vigente.

La propuesta será bimodal o combinada, para garantizar la continuidad pedagógica de las/os

estudiantes. De esta manera se dictarán las clases del Instituto de manera virtual y en diferido, a
través de la plataforma del INFoD 1; y, además, se dará la posibilidad de tener algunos
encuentros presenciales en el edificio del IPES, de acuerdo al plan que se detalla más abajo
enmarcado en el Protocolo aprobado por el CFE y desplegado en tres etapas.

Organización Institucional.

El edificio del instituto se encuentra, en general, en buenas condiciones2. Contamos con una
infraestructura sanitaria adecuada para el funcionamiento y circulación de la comunidad
educativa. Hay buena provisión de agua y los sanitarios de todos los pisos funcionan
correctamente.

El edificio cuenta con tres (3) plantas, dos (2) puertas de acceso, escaleras, un (1) ascensor y
dos (2) patios exteriores.

A continuación, se detalla la cantidad de personas que, respetando el distanciamiento social,

pueden ocupar aulas, oficinas, espacios comunes y baños habilitados en cada planta (todos los
espacios mencionados se encuentran en buenas condiciones y aptos para realizar actividades
presenciales):

1 Proyecto de Continuidad Pedagógica Res MECCyTN° 1338/20

2Excepto por una gotera intensa en el primer piso que genera situaciones de riesgo para las personas que circulen.

1
 Cuadro N°1: Capacidad según distanciamiento social (Cantidad de personas)

PLANTA BAJA

Aulas/Dependencias Cantidad de personas

Aula 1 SUM 48

Aula 2 12

Aula 3 18

Aula 4 5

Aula 5 7

Biblioteca 3

Sala de Lectura 4

Portería PB 2

Patio interno y pasillo 30

2 baños para estudiantes 4 en cada baño

PRIMER PISO

Aulas/ Cantidad de Aulas/ Cantidad

Dependencias personas Dependencias de personas

Aula 6 18 Mesa de Entrada 3

Aula 7 12 Bedelía 2

Aula 8 18 Rectoría 4

Aula 9 9 Capacitación 3

Aula 10 18 DOE 3

Aula 11 18 Sec. Acad. 3

Aula 12 11 Grado 4
Investigación

Aula 13 7 Sec. Admin. 4

2
Aula 14 4 1 cocina 1

Pasillos 20 2 baños/docentes 1 c/baño

Patio exterior 20 2 baños/ 4 c/baño

(Rivadavia) estudiantes

SEGUNDA PLANTA

Aulas/Dependencias Cantidad de personas

Aula 15 11

Aula 16 14

Aula 17 14

Aula 18 5

Aula 19 7

Pasillos 15

Terraza abierta 20

2 baños para estudiantes 4 en cada baño

Todas las aulas y espacios comunes pueden ventilarse sin dificultad, excepto la sala de lectura
y mesa de entrada.

En la primera etapa estamos en condiciones de organizarnos con el personal POMyS que hoy
tiene el establecimiento (turno mañana 2 agentes, turno tarde 2 agentes, turno noche 2 agentes),
mientras que para la segunda y tercera etapa requerimos un agente más en cada turno para
garantizar el cumplimiento del protocolo de sanitización.

Lineamientos Pedagógicos Generales

Sin duda la pandemia obligó a redefinir los objetivos de enseñanza y pensar nuevas formas de
organizar los saberes, de allí que resulte necesario realizar un proceso de evaluación profunda
del dictado de los Diseños durante el año pasado y una planificación que permita trabajar
durante el 2021 lo que no se pudo o no se llegó a desarrollar. Para ello se propone un recorrido
de tres etapas, en donde se combina el trabajo virtual y la posibilidad de encuentros
presenciales “no obligatorios”.

3
En esta instancia corresponde realizar una evaluación del Proyecto De Continuidad Pedagógica
del IPES FA, y realizar diversas actualizaciones.

De allí que proponemos extender la prórroga de las condicionalidades y excepcionalidades

acordadas para el cursado y los exámenes de las unidades curriculares hasta la finalización del
ciclo lectivo 2021, en relación con situaciones específicas de correlatividades (acordadas en
tiempo y forma mediante acta). Como así también, se prorroga la presentación de
documentación adeudada (títulos en trámite, documentación para equivalencias solicitadas,
entre otros), finalización del nivel de educación secundaria (para el caso de estudiantes de
primer año que adeudan espacios curriculares del nivel mencionado), entre otras situaciones
particulares debidamente acordadas y explícitas en actas, como mencionamos anteriormente.

En este sentido, y para acompañar las trayectorias escolares, se sostendrá el acuerdo en relación
con la posibilidad de que “Los/las/les estudiantes que han regularizado unidades curriculares
antes y durante del ASPO conservarán esta condición hasta 7 (siete) llamados a mesas de
exámenes presenciales.”

El desarrollo curricular del Campo de Formación de las Prácticas Profesional (CFPP) requiere
de acuerdos específicos con las instituciones oferentes. Para ello será necesario encontrarnos
con los responsables de las instituciones de los niveles obligatorios y acordar en forma conjunta
el protocolo específico para la inserción de las/os estudiantes en dichas instituciones durante el
presente año académico.

PRIMERA ETAPA. A partir del 10 de febrero hasta el 05 de abril

Respecto de las tareas pedagógicas

En esta primera etapa se desarrollarán algunos encuentros presenciales en el Edificio del IPES,
relacionados con:

a) Mesas de Examen Bimodales (solo un llamado, a pedido y los dos

cuatrimestres/anuales). Constitución de mesas de exámenes presenciales solo para
estudiantes sin conectividad o dificultades severas en la conexión, y para aquellas
unidades curriculares que por su estructuración curricular así lo requieran. Constitución
del tribunal, atendiendo a las medidas de seguridad, higiene y distanciamiento social.

b) Cierres de cátedras que por alguna excepcionalidad no hayan podido hacerlo durante el
2020 (COVID 19, formato o contenidos, conectividad,etc)

c) Encuentros con los/las ingresantes: Durante las primeras semanas del dictado del ciclo
(a partir del 1/03) se invitará a los/las ingresantes de cada carrera -que estén en
condiciones de asistir-, al IPES para conocer a sus profesores/as y la estructura del
ciclo. De esta manera, se vinculará a cada ingresante con el Instituto, se podrá orientar y
despejar dudas. En paralelo, comenzarán las clases virtuales.

4
 d) Posibles reuniones de la Coordinadora de Prácticas con referentes de las Escuelas de los
distintos Niveles, para armar en conjunto un protocolo para iniciar las prácticas en las
Escuelas. Se alternará la articulación desde la no presencialidad.

e) Posibles encuentros presenciales para posibilitar: reuniones del equipo de gestión, de

los equipos de profesores, del equipo de profesores del Ciclo Introductorio o del eje de
las prácticas para planificar el 2021.Se combinará y alternará con modalidad no
presencialidad.

f) Posibles encuentros presenciales entre las coordinaciones y estudiantes, de los distintos

años de cada carrera, para posibilitar un acercamiento y responder a distintas demandas.

Todas las tareas antes detalladas podrán tener encuentros presenciales siguiendo el siguiente
esquema:

Turno Mañana:

Primera franja horaria: se establece de las 08:00 hs hasta las 10:00 hs

Ventilación y sanitización. de 10:00 a 10:20 hs

Segunda franja horaria: se establece de las 10:20 hs hasta las 12:20 hs

Turno Tarde:

Primera franja horaria: se establece de las 13:10 hs hasta las 15:10 hs

Ventilación y sanitización: de 15.10 a 15:30 hs

Segunda franja horaria: se establece de las 15:30 hs hasta las 17:30 hs

Turno Vespertino:

Primera franja horaria: se establece de las 18:10 hs hasta las 20:10 hs

Ventilación y sanitización: de 20.10 a 20:30 hs

Segunda franja horaria: se establece de las 20:30 hs hasta las 22:30 hs

Los agrupamientos respetarán la capacidad de las aulas (cantidad de personas considerando el

distanciamiento social de 1,5 mt.) según el detalle que incluye el cuadro n° 1, atendiendo las
medidas de higiene y seguridad indicadas en el protocolo.

Para las reuniones entre el personal de la institución se priorizará el uso del aula 6.
Las Mesas de Examen que cuenten con instancias orales tendrán que destinarse dos aulas para
cada UC, ya que en una tomará el Tribunal y en la otra esperará el alumnado citado para los
exámenes.

5
Durante los encuentros presenciales toda la actividad debe realizarse en el aula designada para
tal fin, no puede haber estudiantes o docentes circulando por los pasillos, no pueden realizarse
dinámicas que impliquen contacto físico y se debe disminuir el intercambio de papel lo
máximo posible. Todo ello de acuerdo al protocolo.

Todas las demás tareas se desarrollarán de manera no presencial (virtual) de forma diferida, a
través de las aulas del INFoD y en distintas plataformas para encuentros sincrónicos, en caso de
que fuera necesario3.

El equipo docente en distintas reuniones y jornadas, priorizará la evaluación del Proyecto de

Continuidad Pedagógica, para luego diseñar una planificación específica sobre los ejes de los
Diseños que se necesiten trabajar este año académico, debido a que han sufrido modificaciones
en sus recorridos. Para ello se armará una hoja de ruta que avanzará en tres etapas y en caso de
que sea necesario se solicitarán recursos u horas cátedras a la Dirección del Nivel4.

Respecto a sostener la organización administrativa:

Es fundamental que se organicen guardias entre los/as administrativos/as y bedeles para

abordar cuestiones que garanticen la organización necesaria, entre ellas, recepción y entrega de
documentación a todo el personal del Instituto, emisión de certificados y títulos, inscripciones a
las carreras, las unidades curriculares (UC), mesas de exámenes, etc. A su vez, las tutoras del
Departamento de Orientación al Estudiante estarán abocadas a tareas concernientes al
mencionado departamento5 .

El personal auxiliar de laboratorio y auxiliar informático será citado presencialmente de

acuerdo a las necesidades Institucionales.

● Organización de las tareas del personal administrativo de la Secretaría:

Se organizaron guardias de 08hs a 22:30hs. Es posible la modificación de los horarios en

función de las necesidades institucionales.

El personal se ubicará en espacios diferenciados, cumpliendo con las medidas de higiene y

seguridad.

● Organización de las tareas de las/os bedeles:

La siguiente organización está sujeta a cambios según las necesidades institucionales:

Horarios según los turnos a partir del 15/03/21

3De acuerdo al proyecto de continuidad pedagógica (Res. MECCyTN° 1338/20)

4 De acuerdo a: “Sugerencias para el día después de la ASPO” en el PCP (Res. MECCyTN° 1338/20)
5 La organización de la presencialidad de las tutoras del DOE será definida al interior del equipo de acuerdo a la lógica y
demanda de trabajo presencial/virtual.

6
 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

08:00 – 12:20 08:00 – 12:20 08:00 – 12:20 08:00 – 12:20 08:00 – 12:20

13:10 – 17:30 13:10 – 17:30 13:10 – 17:30 13:10 – 17:30 13:10 – 17:30

18:10 – 22:30 18:10 – 22:30 18:10 – 22:30 18:10 – 22:30 18:10 – 22:30

● Organización de las tareas de bibliotecarias/os y PAyT

Se organizarán guardias de manera tal de cubrir los 3 turnos, de lunes a viernes.

Tanto administrativos/as, bibliotecarios/as, bedeles, PAyT y POMyS deberán ocupar los

espacios asignados respetando la capacidad de los mismos (cantidad de personas considerando
el distanciamiento social de 1,5 mt.) según el detalle que incluye el cuadro n°1 y atendiendo en
todo momento al distanciamiento mencionado como al uso correcto de tapabocas y alcohol en
gel o alcohol al 70%.

El personal que tiene actualmente disposiciones de tareas pasivas seráorientado para que
desarrollen sus tareas de acuerdo al Protocolo oficial y lo que indique el equipo de Rectoría.

● Organización de las tareas del personal POMyS:

Habrá guardias de cinco horas en cada turno, de acuerdo al siguiente cuadro. Es posible la
modificación de los horarios en función de las necesidades institucionales.

Horarios según turnos

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
07:30 – 12:30 07:30 – 12:30 07:30 – 12:30 07:30 – 12:30 07:30 – 12:30
12:30 – 17:30 12:30 – 17:30 12:30 – 17:30 12:30 – 17:30 12:30 – 17:30
17:30 – 22:30 17:30 – 22:30 17:30 – 22:30 17:30 – 22:30 17:30 – 22:30

Se deberá realizar la desinfección de las dependencias, aulas y espacios de circulación con la

frecuencia necesaria para preservar la sanitización de los lugares atentos a los protocolos
vigentes. En el caso de rectoría, secretaría administrativa, oficinas de las diferentes jefaturas,
bedelía, biblioteca y otros que se utilicen se desinfectarán cada 3 hs.

Las aulas se desinfectarán antes y después de su uso, según el siguiente orden:

Turno mañana: de 10 a 10:20hs.

Turno tarde: de 15:10 a 15:30hs.

7
 Turno noche: de 201:10 a 20:30hs.

Para las reuniones entre el personal de la institución se priorizará el uso del aula 6, por lo tanto,
ésta debe ser limpiada y desinfectada al ingreso de cada turno para que esté en condiciones de
ser usada cuando sea necesario (al finalizar la reunión la limpiarán los agentes del turno que
corresponda). En caso que sea necesario utilizar más aulas se informará oportunamente.

Asimismo, a partir del lunes 15 de marzo se usará el aula 4 de 9 a 12:20hs para el desarrollo de
clases de les escuela primaria de adultos, por tal motivo debe limpiarse, desinfectarse y
ventilarse antes (08:45hs) y posterior (12:30hs) a su uso, así como durante el recreo (10:20hs)

SEGUNDA ETAPA (a partir del 05 abril)

Para el ingreso y egreso de docentes y estudiantes por Profesorados se utilizarán

alternadamente las puertas de acceso según la siguiente organización:

TURNO PUERTA DE ACCESO PROFESORADO

MAÑANA DELOQUI PEI

RIVADAVIA PEE

GEO

TARDE DELOQUI HISTORIA

RIVADAVIA LYL

MATE

VESPERTINO DELOQUI PEP

CDTP6

RIVADAVIA INGLÉS

BIO

6 Los días viernes el ingreso de PEP y CDTP debe ser escalonado para facilitar la circulación y el cuidado de las personas.

8
El equipo de gestión, coordinaciones de carrera, bedelía y todo personal que desarrolle sus
actividades en el 1° y 2°piso ingresará por la puerta de Rivadavia; bibliotecarios/as portería y
otros que corresponda (planta baja) ingresarán por la puerta de Deloqui.

Respecto de la priorización de la trayectoria escolar:

Este año 2021, las clases se desarrollarán a partir del 05 de abril. Se iniciará con un trabajo
fuertemente asentado en la modalidad combinada, es decir sosteniendo la continuidad
pedagógica virtual a través de las aulas del INFOD de manera diferida 7 y con la posibilidad de
algunos encuentros presenciales (no obligatorios), de acuerdo al esquema que se presenta más
abajo. Es por ello que se sugiere prever en la no presencialidad el seguimiento de las
actividades educativas contemplando la carga horaria real para evitar superposición de tareas.
Debido a la novedad que implica para muchos/as esta bimodalidad o modalidad combinada, se
considera fundamental el trabajo colaborativo entre docentes, bedeles, coordinaciones de
carrera y equipos de gestión para sumar esfuerzos que redunden en las mejores condiciones
posibles de sostenimiento y acompañamiento de las trayectorias académicas de nuestrxs
estudiantes.

Esquema posible para la organización de encuentros presenciales (no obligatorios)

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1ero y 2do año 1ero y 2do año 1ero y 2do año 1ero y 2do año 1ero y 2do año

Primera franja Primera franja Primera franja Primera franja Primera franja
horaria horaria horaria horaria horaria

3ero y 4to año 3ero y 4to año 3ero y 4to año 3ero y 4to año 3ero y 4to año

Segunda franja Segunda franja Segunda franja Segunda franja Segunda franja
horaria horaria horaria horaria horaria

Semana siguiente

3ero y 4to año 3ero y 4to año 3ero y 4to año 3ero y 4to año 3ero y 4to año

Primera franja Primera franja Primera franja Primera franja Primera franja
horaria horaria horaria horaria horaria

7 De acuerdo lo que establecido en el Proyecto de Continuidad Pedagógica

9
 1ero y 2do año 1ero y 2do año 1ero y 2do año 1ero y 2do año 1ero y 2do año

Segunda franja Segunda franja Segunda franja Segunda franja Segunda franja
horaria horaria horaria horaria horaria

❏ El cuadro muestra un sistema de asistencia alternada por grupo de estudiantes. Cabe

aclarar que en los casos en los que la cantidad de personas (docentes y estudiantes)
supere la capacidad de las aulas determinada por el distanciamiento social (ver cuadro
n°1) se conformarán tantas "burbujas" (grupos reducidos de personas) como sea
necesario, lo cual implica una reconfiguración del sistema de asistencia alternada
propuesta.

❏ El/la docente desarrollará su clasedentro de las siguientes franjas horarias (no habrá
recreos):

Turno Mañana:

Primera franja horaria: se establece de las 08:00 hs hasta las 10:00 hs

Ventilación y sanitización. de 10:00 a 10:20 hs

Segunda franja horaria: se establece de las 10:20 hs hasta las 12:20 hs

Turno Tarde:

Primera franja horaria: se establece de las 13:10 hs hasta las 15:10 hs

Ventilación y sanitización: de 15.10 a 15:30 hs

Segunda franja horaria: se establece de las 15:30 hs hasta las 17:30 hs

Turno Vespertino:

Primera franja horaria: se establece de las 18:10 hs hasta las 20:10 hs

Ventilación y sanitización: de 20.10 a 20:30 hs

Segunda franja horaria: se establece de las 20:30 hs hasta las 22:30 hs

Los agrupamientos respetarán la capacidad de las aulas (cantidad de personas considerando el

distanciamiento social de 1,5 mt.) según el detalle que incluye el cuadro n° 1, atendiendo las
medidas de higiene y seguridad indicadas.

Durante esta segunda etapa, se pondrán en acción las siguientes tareas:

a) Acciones para acompañar las trayectorias académicas:(virtual y/o presencial): Se

pondrá en acción lo planificado durante la primera etapa para priorizar los ejes

10
 detectados como poco desarrollados en el dictado del Diseño Curricular de cada
Profesorado durante el 2020. Se ofrecerán a los/las estudiantes distintos formatos
(Seminarios, Ateneos, talleres, etc) estrategias (tutorías uniendo cátedras, salidas
didácticas, experiencias de laboratorio, etc) o reorganización del trabajo de los
profesionales (por ejemplo, en parejas pedagógicas, clases que reúnan a todos/as los/las
profesores/as de un campo para profundizar temas, etc) para mejorar y acompañar las
trayectorias académicas. Todo ello -en caso de que fuera necesario- con recursos
solicitados y aprobados, -previamente, durante la etapa 1-.

Dicha planificación se hará pensando en un dictado virtual con la posibilidad de

encuentros presenciales (no obligatorio). Siempre atendiendo al contexto de pandemia,
a la compleja situación socio-económica de nuestros/as estudiantes y no recargando el
diseño.

b) En el caso de los primeros años, enfatizamos el trabajo articulado con lxs docentes del
equipo del CI y los/las profesores de las Unidades Curriculares iniciales, quiénes
desarrollan un intenso acompañamiento pedagógico a lxs estudiantes ingresantes. Como
así también, comenzará, la evaluación y la planificación del Ciclo Anual.

c) Continuaremos aprendiendo y socializando el uso de diversas herramientas y soportes

(TIC, materiales gráficos, audiovisuales, entre otros).

❏ El personal administrativo/a, bedeles, PAyT y bibliotecarios/as cumplirán su carga

laboral atendiendo a los protocolos vigentes y a las declaraciones juradas, considerando
la continuidad de las tareas en la modalidad combinada. Se reorganizará la frecuencia
de la presencialidad de acuerdo a las necesidades institucionales.

❏ Personal POMyS: concurrirán los días y horarios según su declaración jurada,

cumpliendo sus tareas de acuerdo al siguiente cronograma:

TURNO MAÑANA TURNO TARDE TURNO VESPERTINO

07:00 hs: Ingreso. Primera 12:00 hs: Ingreso. Primera 16:30 hs: Ingreso. Primera ronda
ronda de limpieza y ronda de limpieza y de limpieza y desinfección.
desinfección. desinfección.
19:30 a 20:30 hs: segunda ronda de
09:20 a 10:20 hs: segunda 14:30 a 15:30 hs: segunda limpieza y desinfección en la
ronda de limpieza y ronda de limpieza y medida que se desocupen las aulas.
desinfección en la medida desinfección en la medida
que se desocupen las aulas. que se desocupen las aulas. 21:50 a 23:30hs: tercera ronda de
limpieza y desinfección en la
12:20 a 13:10 hs: tercera 17:30 a 18:10 hs: tercera medida que se desocupen las aulas,
ronda de limpieza y ronda de limpieza y baños y dependencias.

11
desinfección en la medida desinfección en la medida 23:30 hs: salida
que se desocupen las aulas, que se desocupen las aulas,
baños y dependencias. baños y dependencias.

14:00 hs: salida 19:00 hs: salida

Sábado: se requiere 1 (un) agente POMyS entre las 09:00 y las 13:00 hs. Este personal es
necesario de manera permanente, en tanto se produzca la designación, solicitamos que se
garantice la limpieza con guardias.

TERCERA ETAPA: cuando las condiciones epidemiológicas lo permitan

❏ Según el contexto sanitario y sosteniendo todas las medidas de cuidado, se podrá

habilitar la presencialidad plena de algunas unidades curriculares y/o años y/o
Profesorados cuya matrícula lo permita y los formatos de algunas UC lo requiera. Se
priorizarán las Prácticas III y IV.

❏ Se volverá a rediseñar los horarios del personal administrativo/a, bedeles, PAyT,

bibliotecarios/as, etc. en el caso que sea necesario.

Calendario Académico

Calendario Institucional ciclo escolar 2021, elaborado en el marco de la Resol. MECC y T N°

371/21.

FECHA ACTIVIDAD Responsables OBSERVACIONES

Martes 9/02/21 Reunión DPNS Rectorado

10/2/21 Incorporación Toda la Virtual

Comunidad
Educativa

10/02/21 y hasta el 21/02 Re-apertura Dpto de Virtual

Capacitación
Inscripciones a

12
 los
Profesorados

11/02 al 19/02 Jornadas Docentes, No en formato virtual.

informativas Docentes y Será presencial para
obligatorias, a POMyS agentes sin acceso a
cargo del área conexión internet o
de Salud, dispositivo.
Seguridad e
Higiene Ver Circular N°
001/2021 DPNS

12/02/21 1° reunión del Coordinador Virtual

CI CI /tutores

12/02/21 Cierre de Equipo de

Aulas de las Gestión
unidades que
finalizaron en
diciembre

17/02/21 Bedeles Virtual

Inicio
Inscripción
Mesas de
Examen

Inicio de
armado de
aulas del CI

Reuniones de Docentes con * Informes

apertura, UC anuales y reflexivos de los
cierre y del 2do distintos
organización cuatrimestre profesorados.
2021

13
22/02 al 04/04 Docentes con * Cierre de Unidad
UC del 1er curriculares para
cuatrimestre caso excepcionales
(por ejemplo:
docentes y
estudiantes con
COVID. (Solo hasta
el 6/03)

* Reuniones de
coordinación y
jefatura para
planificar año 2021

* Evaluación del
PICP (cierre o
continuidad)

* Planificación e
ingreso a las aulas
por parte de lxs
docentes

* Otras cuestiones
que surjan.

17/02 al 06/03 Reuniones de Coordinadora Para trabajar

Prácticas de Prácticas articulaciones
Virtual

Viernes 19/02 2°Reunión de Coordinador Virtual

Equipo Ciclo Ciclo/tutores
Introductorio (Preparación del
Ciclo Intensivo)

01/03 al 31/03 CICLO Coordinador y (5 SEMANAS CON

INTRODUCT Equipo 25 DÍAS HÁBILES)
ORIO Docente

INTENSIVO

22/02 al 5/04 2° Secretaría/Coo

Convocatorias rdinadores

14
 Públicas ciclo Equipo de
2021 Rectoría y
Gestión

06/03 Cierre de Equipo de

Aulas de UC Gestión
que tenían
excepcionalida
des

8/03 Inicio de Bedeles Virtual

Inscripción
UC 1° C y
anuales Docentes

Apertura
Aulas

Lunes 22/03 Alta del

Segundo
cuatrimestre

26/03 Conmemoraci
ón de la
intervención
Institucional
del FA
efectuada en el
2018

17/02 al 06/03 Solicitud de Bedeles Bimodal o

Mesas de combinada
exámenes Coordinadores
Excepcionalidad de
Docentes correlatividades
Jefatura de provisorias
08 al 13/03 Diseño, Grado
comunicación
y socialización

15
 de mesas

Mesas de Examen: Exámenes:

15/03 al 31/03 Segundo

cuatrimestre
(solo un llamado, a pedido
y los dos 15/03 al 20/03
cuatrimestres/anuales)
(6 días)

Primer
cuatrimestre

22 al 31/03

(7 días)

Anuales

15/03 al 31/03

22/3/2021 al 05/4/2021 Evaluación Coordinador

Art: 7° Ley de del CI/Equipo
Educación de Tutores
Superior –
Estudiantes de
más de 25 años

LUNES 05/04 al 10/08 PRIMER

(aproximadamente) Cuatrimestre

De 1ero a 4to
año

Difusión del Protocolo:

16
El IPES FA comunicará la versión final del protocolo a todxslxs integrantes de la comunidad
educativa a través de todos los medios oficiales con los que cuenta (Pag web, aulas virtuales,
grupos de whatsApp, mails institucionales, etc.)

17