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NACIONALES
INFoD
2023
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TRAYECTORIAS ESTUDIANTILES 2023
OBJETIVO: fortalecer las acciones destinadas a acompañar a las y los estudiantes ingresantes (1° etapa) y
sus trayectorias el resto del año.
ACCIONES: fortalecer con perfiles específicos, desarrollo de espacios para el acompañamiento, talleres para
preparación de finales, promoción de la pertenecía institucional, espacios de acompañamiento y preparación
para rendir materias adeudadas en el secundario, proyectos transversales de alfabetización académica,
fortalecer con parejas pedagógicas las unidades curriculares que presenten nudos críticos.
RUBROS ELEGIBLES:
- hasta el 100% en horas institucionales para docentes del IFD, estudiantes avanzados y docentes noveles,
profesionales externos con monotributo
- hasta 30% en bienes de consumo (alimentos, papelería, libros, pinturas, etc); servicios no personales
(alquiler de equipos multimedia, impresiones); Pasajes y viáticos dentro de la provincia; paquetes de datos.
DURACIÓN: de 4 a 6 meses
OBJETIVO: promover experiencias educativas de participación protagonizada por estudiantes para la
realización de proyectos y actividades que partan de problemáticas que atraviesan a las juventudes y que
impactan en su formación.
EJES TEMÁTICOS: participación democráticas, ESI, EAI, interculturalidad, arte, inclusión y discapacidad, etc.
TIPOS DE PROYECTOS: conversatorios, talleres, programas de radio, cine debate, expresiones artísticas, etc.
RUBROS ELEGIBLES: bienes de consumo (alimentos, papelería, libros, pinturas, etc); servicios no personales
(alquiler de equipos multimedia, impresiones); Pasajes y viáticos dentro de la provincia; paquetes de datos;
honorarios de profesionales con monotributo.
PROYECTOS DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL 2023
RUBROS ELEGIBLES: Viáticos y traslados para estudiantes y docentes (pasaje y/o combustible), contratación
de transporte y seguros de traslado; materiales e insumos (informáticos, fotocopias, librería); producción de
materiales en distintos soportes y formatos; horas institucionales de acompañamiento en el proceso de
sistematización y producción de saber pedagógico.
EJES DE INTERVENCIÓN: renovación de prácticas de todas las áreas; fortalecer el trabajo con los libros del
programa “Libros para aprender”; articulación inter-ciclo e inter-niveles; acompañamiento a estudiantes que
no alcanzaron el dominio alfabético de 3er grado; evaluación, didáctica contemporánea, ESI, EAI, convivencia
escolar, derechos humanos, etc.
DESTINATARIOS: Los IFD junto con las instituciones de nivel inicial y primario (5 escuelas y/o jardines). Solo
un proyecto por IFD.
CONFORMACIÓN DEL EQUIPO: Referente responsable del proyecto, docentes del IFD, integrantes del equipo
directivo de las escuelas, docentes de las escuelas, estudiantes del IFD, graduados/as
ACCIONES POSIBLES: talleres sobre procesos de planificación y evaluación de la enseñanza; observación de
clases; análisis de materiales didácticos, de documentos producidos por las Direcciones del nivel; estudio de
casos; jornadas institucionales; ateneos; programación de dispositivos de intervención; producción de
materiales; conversatorios.
RUBROS ELEGIBLES: Horas institucionales para los docentes de los IFD para las acciones en conjunto con las
escuelas, reconociendo el tiempo de trabajo adicional de los/as docentes; materiales de librería, insumos
informáticos e impresiones para talleres y actividades; refrigerios, traslados y/o viáticos para realización de
encuentros en los ISFD y escuelas.