1.

Identificar las diferentes partes de la anatomía externa e interna del encéfalo

2. Describir los aspectos más importantes de la anatomía del encéfalo y relacionarlos con su
función

3. Desarrollar la capacidad de observar, reconocer y describir las estructuras macroscópicas

del encéfalo

4. Relacionar los esquemas del libro de texto con un órgano real.

¿Qué es la neurofisiología?

La neurofisiología es la rama de la fisiología cuyo objetivo es la exploración funcional del

sistema nervioso central; el sistema nervioso periférico, que incluye los nervios y los órganos
sensoriales del resto del cuerpo; y el sistema nervioso vegetativo, en el que se incluyen los
sistemas simpático y parasimpático.

Básicamente el objetivo básico de la neurofisiología es el estudio fisiopatológico de los

grandes síndromes y enfermedades del sistema nervioso central y periférico, incluido el
componente nervioso de los órganos sensoriales y el sistema muscular.

El sistema nervioso central (SNC) es el que controla la mayor parte de las funciones del
cuerpo transmitiendo los mensajes entre el cerebro y el resto del cuerpo de forma
bidireccional.

En los animales vertebrados está constituido por el encéfalo y la médula espinal, se encuentra
revestido por tres membranas: duramadre (membrana externa), aracnoides (intermedia),
piamadre (membrana interna), denominadas meninges y protegido por envolturas óseas, que
son el cráneo y la columna vertebral respectivamente, de forma interna lo que lo protege es
el líquido cefalorraquídeo (LCR) y la barrera hematoencefálica en el caso del encéfalo.

La forma de evaluarlos y garantizar su correcto funcionamiento entra dentro del examen

clínico neurológico que realizamos nosotros como médicos; que básicamente son pruebas
que (duran alrededor de 20 a 30min dependiendo del paciente) que evalúan el funcionamiento
del sistema nervioso central y periférico.
 Encéfalo en formol.
Guantes de exploración.
Estuche de disección.
Navaja de bisturí.
Bata blanca.

Para poder llevar acabo esta practica se necesito extraer un cerebro con un mínimo de 5 días
de anticipación para que este se colocara en formol y estuviera listo para ser manipulado y
mejor conservado para el día de la práctica.

Y para dar inició a esta práctica empezamos por extraer el encéfalo del frasco con formol y
dejamos que estos se cejaran un poco. Una vez pasando algunos minutos que permitieron que
el olor a formol se disipara un poco y los encéfalos se secaran. Luego comenzamos por
exponer y explicar la función y conformación del encéfalo.

El encéfalo: Formado por el cerebro, el cerebelo y el tallo encefálico.

La función del cerebelo es recibir, transmitir información (dar órdenes) y posee funciones
motoras complejas.

El encéfalo se encuentra protegido por las meninges que en total son 3: La duramadre, la
aracnoides y la piamadre. Y en medio de la aracnoides y la piamadre encontramos el espacio
subaracnoideo en el cual podemos encontrar el líquido cefalorraquídeo.

El cerebro es la parte más voluminosa. Está dividido en dos hemisferios, uno derecho y otro
izquierdo, separados por la cisura interhemisférica y comunicados por el cuerpo calloso.

Posterior mente tenemos a los ventrículos de los cuales existen dos ventrículos laterales, en
los cuales en su interior encontramos los plexos coroideos los cuales forman el líquido
cefalorraquídeo, el cual transcurre por medio de sus correspondientes conductos a los demás
ventrículos para finalmente llegar al espacio subaracnoideo del encéfalo y de la medula
espinal, así como también al canal central o conducto ependimario.

La superficie se denomina corteza cerebral y está formada por plegamientos denominados

circunvoluciones, constituidas de sustancia gris. Subyacente a la misma se encuentra
la sustancia blanca.

En zonas profundas existen áreas de sustancia gris conformando núcleos como el tálamo su
función es la de regular el sueño, el núcleo caudado modulación del movimiento y
el hipotálamo el cual tiene la función de regular mayormente la temperatura, la sed y el abre
entre otras cosas.

El cerebelo está en la parte inferior y posterior del encéfalo, alojado en la fosa cerebral
posterior junto al tronco del encéfalo.

El tallo encefálico compuesto por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo

raquídeo. Conecta el cerebro con la médula espinal.

La médula espinal es una prolongación del encéfalo, como si fuese un cordón que se extiende
por el interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se encuentra en el interior y
la blanca en el exterior.

Lo que hace que exista la sustancia gris y blanca es básicamente el acumulo de neuronas,
solo que en la sustancia gris está formada por el acumulo de cuerpos neuronales o somas y
la sustancia blanca por los axones.

Diferencia de concentraciones de axones y de somas también son los que le dan esa
característica forma del árbol de la vida al cerebelo.

El encéfalo se divide en 5 lóbulos:

1. Frontal: Sus funciones son la regulación de aprendizaje, movimiento, emociones,

atención etc.
2. Parietal: Sus funciones son la regulación del tacto, gusto, presión, temperatura y un
poco de olfato básicamente todos los sentidos.
3. Temporal: Sus funciones son la regulación de audición memoria y aprendizaje.
4. Occipital: Su función es la regulación de la visión.
 5. Piriforme: Su función es la regulación del olfato.

Existen 6 capas histológicas que son:

1. La molecular.
2. Granular externa.
3. Piramidal externa.
4. Granular interna.
5. Piramidal interna.
6. Multiforme.

También podemos encontrar en el encéfalo los 12 pares craneales.

 Cerebro de canino, podemos apreciar las meninges, es la que esta
recubriendo a la masa nerviosa (vista latero-dorsal)

En esta imagen podemos observar el lóbulo piriforme,

junto con el bulbo raquídeo, puente de Varolio y el
mesencéfalo, también se aprecian algunos del os pares
craneales.

Cerebro diseccionado transversalmente; observamos el cuerpo

calloso, junto con la sustancia blanca y la gris, las ramificaciones del
cerebelo, el diencéfalo, mesencéfalo, puente y bulbo raquídeo.
Dara Cojab Gutiérrez:

En esta practica que se realizo el 24 de noviembre, el tema

que abordamos fue neurofisiología, para la cual se nos
solicito extraer un cerebro y colocarlo en formol por lo
menos con 5 días antes del día que se llevara a cabo la
práctica, en nuestro caso extrajimos 3 encéfalos uno de un
borrego, uno de un gato y por último uno de un perro el
cual fue el que utilizamos para llevar a cabo esta práctica.

Observamos las diferentes estructuras que conforman al encéfalo, así como describimos y
hablamos sobre sus funciones específicas de cada una de ellas, al igual nos dimos el trabajo
de identificarlas y comparar y delimitar la manera en la que se pueden apreciar en una
ilustración en comparación a la vida real.

Con todo esto pudimos aplicar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase, junto con
pequeñas investigaciones que realizamos en el momento, al igual que aprender muchas cosas
ya que como mencione anteriormente no se compara en nada aprender viendo ilustraciones
como observar y reconocer en un encéfalo de verdad.

Nicole Rodríguez Lomelí:

En la práctica, observamos un encéfalo y describimos sus estructuras, nos guiamos por las
explicaciones de la maestra, mientras que también nos ayudamos con internet, estudiamos,
las partes macroscópicas, mientras que las microscópicas las comentamos, como las capas
histológicas y/o la sustancia blanca y la gris, abrimos el encéfalo por la mitad para poder de
igual manera observar las estructuras internas como son el cuerpo calloso, el encéfalo, etc.

Gracias a esta práctica pude reforzar mis conocimientos acerca de la neurofisiología,

aprendida en clase.
Dana Jazmine Rosales Fonseca:

Considero que fue una práctica bastante interesante, más por el hecho de la exposición que
se hizo al docente, ya que de esta forma pudimos entender de forma teórica sobre el tema y
en clínica pudimos aplicar nuestros conocimientos de lo aprendido y entendido.

En conclusión, el sistema nervioso es una parte muy compleja y que es parte de todo ser vivo.
El saber comprender como se desarrolla y constituye nos ayuda a poder percibir patologías
o un paciente sano. Tenemos que comprender que sin un sistema nervioso que dirija y realice
sus funciones, solo sería un cuerpo inmóvil e inerte sin capacidad de moverse, pensar o
actuar.

Sebastián Arath Salcido Cisneros:

A la conclusión que llegue al término de la práctica de fisiología realizada el 24 de noviembre

de este presente año, fue que el encéfalo como se nos había comentado por la maestra con
anterioridad que era complicado ver las divisiones que hay dentro de este como se mostraba
en las imágenes, también que obviamente mientras más tamaño el ejemplar más se notaban
las divisiones, por ejemplo los ventrículos laterales en el cerebro de un gato apenas y se
diferenciaba como eran estos y en el cerebro de una vaca se mostraba con mayor claridad
como eran estos ventrículos y como estos pasaban por el agujero de Monroe para llegar al
3er ventrículo.

También al abrir el encéfalo pudimos diferencial con mayor claridad cuál era la materia gris
y la materia blanca ya que en un corte dorsal apenas se podía ver la materia blanca y tomando
uno de los dos hemisferios se volvió a cortar de manera ventral y se logró ver con mayor
claridad está sustancia blanca que cubre la parte interna del encéfalo.

En pocas palabras está práctica fue muy útil para saber y ver con claridad como se divide el
encéfalo y que no es como en las imágenes (que se ve con mucha claridad y de manera fácil
se distingue todo), muy buena, educativa/didáctica.

Eduardo Sebastián Silva Herrera:

El día 24 de noviembre tuvimos la práctica de fisiología acerca del encéfalo y sus
componentes, para esto mis compañeras de equipo Dara y Nicole nos hicieron el gran favor
de extraer el cerebro en el cual no basamos para hacer la práctica.

Esta práctica me hizo recordar parte de la materia de anatomía II, primero que nada, por
conocer funcionamiento y ubicación.

El cerebro dirige las funciones internas de nuestro cuerpo. También integra los impulsos
sensoriales y la información, Sus cuatro regiones principales lo hacen posible El cerebro, con
su corteza cerebral, nos permite controlar nuestros movimientos El diencéfalo interviene en
las sensaciones, controla las emociones y dirige todos los sistemas internos. El cerebelo
regula los movimientos del cuerpo, coordina el habla y el equilibrio es el máster de máster,
el patrón de patrones, al tiempo que el tronco del encéfalo transmite señales de la médula
espinal y dirige las funciones y reflejos internos básicos.

Me gustaría que la materia tuviera más prácticas cómo está.

Shepherd, G. M. (1983): Neurobiology. Oxford University Press, New York.

Kuffler S. W., Nicholls J. G., Martin A. R (1984): From neuron to brain.

Kardong, Kenneth V. (1999). Vertebrados : anatomía comparada, función, evolución.

McGraw-Hill Interamericana. ISBN 8448602536. OCLC 43586772. Consultado el 27 de
agosto de 2019.

Resumen del libro: Teoría de la localización comparativa de la corteza cerebral expuesta en

sus principios en base a la estructura celular. Rev Argent Neuroc 2010; 24: S1. Consultado
el 21 de marzo de 2018.