LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA CALIDAD DEL SÍLABO

Facultad :
E.P. :
Especialidad :
Asignatura :
Ciclo :
Semestre :
Evaluador(es) :

INSTRUCCIONES:
Revise si el sílabo cumple con los criterios que se especifican. Escriba en el recuadro que corresponde a cada criterio una (X)
según la escala lograda.

ESCALA
BLOQUE Nº CRITERIO
SI NO

En el sílabo…
1 Se menciona la facultad a la cual pertenece
2 Se menciona el nombre de la Escuela Profesional a la que pertenece
3 Se lista todas las especialidades a las corresponde
Se especifica el nombre de la asignatura tal como está en el plan de estudios del programa
4
educativo
Se menciona la(s) asignatura(s) que son prerrequisito según el plan de estudio del
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programa de estudio, si es que la hubiere
Se indica el ciclo en el que está asignada la asignatura, según el plan de estudios del
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programa educativo.
BLOQUE 1 Se especifica los créditos de la asignatura según está consignado en el plan de estudios del
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programa educativo.
Información general 8 Se menciona la cantidad de horas semanales que dedicará a la teoría.
de la asignatura
9 Se menciona la cantidad de horas semanales que dedicará a la práctica.
Se especifica las horas destinadas a las actividades en el aula, según el plan de estudios
10
del programa educativo (Horas presenciales).
Se especifica las horas destinadas a las actividades en el aula, según el plan de estudios
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del programa educativo (horas no presenciales).
12 Se menciona la nota mínima con la que se aprueba la asignatura
13 Se especifica el nombre del docente a cargo de la asignatura
14 Se menciona el semestre del año en el que se ejecuta la asignatura
15 Se especifica la fecha de inicio y la fecha de fin de la asignatura.
En el sílabo… SI NO

16 Se señala la naturaleza de la asignatura: teórico, teórico – práctico o práctico

BLOQUE 2
17 Se señala el área curricular: formación general, formación específica.
Sumilla de la
asignatura 18 Se menciona el propósito general de la asignatura para lograr el perfil de egreso.
19 Se describe de manera general los contenidos que la asignatura desarrollará
En el sílabo… SI NO
BLOQUE 3
Se menciona y define la(s) competencia(s) del perfil de egreso a la que aporta la
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asignatura.
Competencia de la El resultado de aprendizaje de la asignatura esta redactado siguiendo la estructura: Verbo
asignatura 21 de acción + sujeto (contenido sobre el cual recae la acción) + Condición (¿cómo y para
qué de la acción).
Los verbos de acción utilizados en la redacción de los resultados de aprendizaje de la
22
asignatura corresponden a un nivel superior de la taxonomía de Bloom.
23 Se define la evidencia de aprendizaje (producto) de la asignatura.
24 Menciona el instrumento de evaluación de la evidencia del resultado de aprendizaje.
En el sílabo… SI NO

Unidad de aprendizaje
25 Se menciona el número de unidad de aprendizaje.
Se especifica el nombre y descripción de la unidad de aprendizaje acorde a la
26
competencia.
27 Se especifica el resultado de aprendizaje que desarrollará la unidad.
El resultado de aprendizaje de la asignatura esta redactado siguiendo la estructura: Verbo
28 de acción + sujeto (contenido sobre el cual recae la acción) + Condición (¿cómo y para
qué de la acción).
Los verbos de acción utilizados en la redacción de los resultados de aprendizaje de la
29
asignatura corresponden a un nivel superior de la taxonomía de Bloom.
BLOQUE 4 30 Se define la evidencia de aprendizaje de la unidad (producto académico de la unidad).
Unidades de Menciona el instrumento de evaluación de la evidencia de aprendizaje dela unidad
31
aprendizaje y (producto).
sesiones Sesión
32 Se especifica el número de sesión y la fecha de la semana en la que se realizará la sesión.
33 Se mencionan los contenidos para cada sesión.
34 Está definido el número de horas áulica – HA (horas presencial en el aula virtual)
Está especifica el número de horas no presenciales -HNP (Horas de aprendizaje
35
Autónomo)
Se menciona las actividades que hará el estudiante de manera autónoma fuera del aula y
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que refuerzan el proceso de enseñanza aprendizaje dado en el aula.
La estrategia metodológica seleccionada contribuye al logro dela evidencia de aprendizaje
37
de la unidad
38 Las estrategias metodológicas tienen elementos de trabajo virtual.
En el sílabo… SI NO

39 Se especifica las fechas en la que se evaluará.

BLOQUE 5
Se menciona el número de la unidad y la evidencia de aprendizaje (producto o criterio de
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Evaluación de la evaluación).
asignatura 41 Se especifica el peso porcentual de la evaluación de cada criterio.
42 Se especifica el puntaje vigesimal de la evaluación para cada criterio .
En el sílabo… SI NO

BLOQUE 6 43 Se mencionan en formato APA la bibliografía básica y complementaria.

44 Considera bibliografía actualizada (de los últimos 5 años).
Bibliografía
45 Considera enlaces de internet de páginas académicas confiables.