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Objetivo de Aprendizaje 19
Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas.
Las unidades de medida de longitud permiten medir distancias y dentro de las más utilizadas está el metro
(m), unidad de la cual provienen otras más pequeñas como el centímetro (cm) y el milímetro (mm).
A. Observa los objetos de tu entorno próximo y completa con la unidad de medida de longitud que es más
conveniente expresar los siguientes objetos, guíate por el ejemplo.
Centímetro
2 3
4 5
6 7
8 9
B. Utiliza una huincha de medir o una regla y realiza las mediciones de los siguientes elementos de tu entorno.
________________________ ________________________
________________________ ________________________
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C. Resuelve los siguientes problemas de unidades de medida de longitud. No olvides registrar tu procedimiento
de cálculo.
1 Andrea afirma que el largo de la puerta de su sala mide más de 2 metros y 20 centímetros y que el ancho
mide menos de 95 centímetros. ¿Crees que es correcta su afirmación? Explica.
Procedimiento:
Respuesta: ________________________________________________________________
Procedimiento:
Respuesta: ________________________________________________________________
La estatura de Luis es de 135 cm el año 2017. Este año ha alcanzado los 139,5 cm, ¿Cuántos centímetros
3 le faltan para llegar a medir 150 cm?
Procedimiento:
Respuesta: ________________________________________________________________
Equipo Pedagó gico –Matemá tica – 5°Bá sico
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Material Educativo
¿Cuál de las siguientes longitudes expresarías en metros: La altura máxima de un túnel, la distancia entre
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Temuco y Santiago, el largo de la punta de tu lápiz?. Justifica tu respuesta.
Procedimiento:
Respuesta: ________________________________________________________________
Para transformar una unidad de medida de longitud mayor a una unidad de longitud menor aplicamos el
cálculo multiplicativo y en situación contraria, aplicamos la división. Así por ejemplo:
1 2
135 metros equivalen a: 234 metros equivalen a:
3 4
230.000 milímetros equivalen a: 23 kilómetros equivalen a:
5 6
90.000 metros equivalen a: 29.560 milímetros equivalen a:
Si la distancia entre Santiago y La Serena es de 472 kilómetros. ¿A cuántos metros equivale dicha distancia
1 si un kilómetro es igual a 1.000 metros?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________
La longitud del largo de una sala de clases es de 7 metros y el ancho corresponde a 4 metros. ¿Cuál es el
2 perímetro de ella equivalente en centímetros?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________
En promedio una planta crece 1 cm diario, dependiendo de la calidad del suelo, de la radiación solar y del
3 agua que reciba. ¿Cuántos milímetros de crecimiento alcanzará una planta en estas condiciones durante
tres semanas?
Estrategia de cálculo:
Respuesta: _____________________________________________________________________________