FUNCIONES DEL

FARMACÉUTICO EN
LA SALUD PÚBLICA
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

EPIDEMIOLOGIA

NRC 18417

MSP. Jesús Luzuriaga Galicia

Funciones del farmacéutico en la salud pública

Equipo
Vila Madrid Manuela Monserrat
Rodríguez Flores Margarita
Roa Mejía Carolina
Sánchez Sánchez Melisa
Flores Juárez Beatriz Adriana

OTOÑO 2021
 Concepto de salud pública
“La salud pública es la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, prolongar la
vida y fomentar la salud y la eficiencia física mediante esfuerzos organizados de la
comunidad para sanear el medio ambiente, controlar las infecciones de la comunidad
y educar al individuo en cuanto a los principios de la higiene personal; organizar
servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico precoz y el tratamiento
preventivo de las enfermedades, así como desarrollar la maquinaria social que le
asegure a cada individuo de la comunidad un nivel de vida adecuado para el
mantenimiento de la salud"
Winslow 1920
 1 Analizar la situación de salud de la comunidad

Identificar, evaluar y valorar los problemas

relacionados con fármacos y medicamentos, y
participar en las actividades de farmacovigilancia.

Desarrollar análisis higienicosanitarios,

especialmente los relacionados con los alimentos
y el medio ambiente.
2. Describir y analizar la asociación y el impacto de los factores de riesgo, de
los problemas de salud y el impacto de los servicios sanitarios

Promover el análisis crítico en la evaluación de

problemas, la toma de decisiones y el espíritu de
liderazgo, y formar profesionales en la cultura de la
calidad total con capacidad de gestión y dirección

Evaluar los efectos de sustancias con actividad

farmacológica

Diseñar y evaluar estudios preclínicos y clínicos

3. Controlar las enfermedades y las situaciones de emergencia

Promover el uso racional

del medicamento y de
los productos sanitarios
4. Contribuir a definir la ordenación del sistema de salud

Promover el análisis crítico en la

Formar profesionales capaces de
integrarse en el sistema de atención
de la salud y de contribuir a
optimizarlo
evaluación de problemas, la toma de
decisiones y el espíritu de liderazgo, y
formar profesionales en la cultura de
la calidad total con capacidad de
gestión y dirección
5. Fomentar la defensa de la salud en las políticas intersectoriales

Capacitar para el trabajo en equipo conjuntamente con

otros profesionales en las diferentes vertientes de la
actividad sanitaria

Intervenir en las actividades de promoción de la salud y

prevención de la enfermedad, en los ámbitos individual
y colectivo, y contribuir a la educación sanitaria de la
población

Comunicarse con los pacientes, otros profesionales

sanitarios y la población general
6. Contribuir a diseñar y poner en marcha programas e intervenciones sanitarias

Intervenir en las actividades de Promover el análisis crítico en

Emitir consejo terapéutico y
participar en la toma de
prevención de la enfermedad,
decisiones en farmacoterapia y
dietoterapía, en los ámbitos
comunitario, hospitalario y de
atención domiciliaria
promoción de la salud y
en los ámbitos individual y
colectivo, y contribuir a la
educación sanitaria de la
población
la evaluación de problemas, la Emitir consejo nutricional y
toma de decisiones y el alimentario en los ámbitos
espíritu de liderazgo, y formar
comunitario, hospitalario y de
profesionales en la cultura de atención domiciliaria
la calidad total con capacidad
de gestión y dirección
7. Fomentar la participación social y fortalecer el grado de control de los ciudadanos
sobre su propia salud

Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social,

siguiendo el ciclo de atención farmacéutica

Intervenir en las actividades de promoción de la salud,

prevención de la enfermedad, en los ámbitos individual y
colectivo, y contribuir a la educación sanitaria de la población
7. Elaborar guías y protocolos

Participar en la Realizar protocolos

elaboración de guías que optimizar los
ayuden en el procedimientos
asesoramiento la higienicosanitarios de los
utilización de los alimentos y del medio
medicamentos ambiente.
Bibliografía

Davó, Mari Carmen, Gil-González, Diana, Vives-Cases, Carmen, Álvarez-Dardet, Carlos, Ronda, Elena,
Ortiz-Moncada, Rocío, & Ruiz-Cantero, María Teresa. (2009). ¿Quiénes y qué pueden hacer en salud
pública?: Las competencias profesionales como base para la elaboración de programas en el Espacio
Europeo de Educación Superior. Gaceta Sanitaria, 23(1), 5-12. Recuperado en 23 de agosto de 2021, de
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0213-91112009000100002&lng=es&tlng=es.

Debesa García, Francisco. (2006). El farmacéutico y la salud pública. Revista Cubana de Farmacia, 40(1)
Recuperado en 23 de agosto de 2021, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
75152006000100011&lng=es&tlng=es.

Ruiz-Canela López, Miguel, Carlos Chillerón, Silvia, Bes Rastrollo, Maira. 2013. El farmacéutico y la salud
pública. Conceptos de salud pública y estrategias preventivas: un manual para ciencias de la salud.
págs. 49-456