ENTREVISTA EDUCATIVA

Contexto: percepción
Tema: contenido
Enfoque: Psicología educativa

Objetivo: Mediante la intervención poder llevar a cabo la modificación de conductas

desadaptadas, teniendo en cuenta la influencia del medio ambiente como parte
fundamental en la transformación y adaptabilidad de las conductas asociadas para su
bienestar.

 Tipo de entrevista: Semiestructurada

 Enfoque psicológico: psicología educativa
 Variable psicología: percepción
 Tipos de preguntas: abiertas y cerradas
 Tiempo: 10 minutos
 Participantes: Estudiante Psicología (entrevistador), Estudiante
(entrevistado)
 Lugar: oficina cerrada

Nombre: DAYERLY Trujillo

Identificación: 1081516622
Edad: 26
Estado civil: unión libre
Dirección de residencia: municipio de Elías departamento del huila
Teléfono: 3224259379
Ocupación: ama de casa y estudiante
Hijos: 1

1. Entrevistador: ¿Cuál es su nombre?

R: entrevistado: dayerly Trujillo

2. entrevistador: ¿En qué área se desempeña usted?

3. Entrevistador: ¿Para usted que es la psicología educativa?

4. Entrevistador: ¿Qué habilidades requiere y desarrolla el psicólogo
educativo?
5. entrevistador: Dentro de su área de desempeño ¿Qué utilidad o
importancia tiene la comprensión lectora?

6. entrevistador: ¿Qué modelos contribuyen al desarrollo de la psicología

educativa?
7. entrevistador: ¿Qué métodos utiliza la psicología educativa para
estudiar los procesos que desarrollan los estudiantes?

8. . entrevistador: ¿Cuáles son los principales problemas que ha

identificado dentro de su área de desempeño en sus estudiantes,
relacionados o asociados con la investigación educativa?
9. Entrevistador: ¿Cómo contribuye el psicólogo educativo en la calidad
educativa?

10. Entrevistador: ¿Cuál sería su opinión del campo de trabajo del

psicólogo educativo?
11. Entrevistador: ¿Cuál es el objetivo de la psicología?