COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL #15

CAPACITACIÓN TICS

NOMBRE DEL DOCENTE:

PEÑATE PINTO GABRIEL SALVADOR

INTEGRANTES:
ANYELI GARCIA MENDOZA
JOAN GARCIA MENDOZA
JOSELINE YAJAIRA GONZALEZ SANCHEZ

SEMESTRE: 3er GRUPO: B

TURNO:
VESPERTINO

SITUACIÓN DIDÁCTICA
“COME SANO. INTERPRETACION DE LA INFORMACIÓN”
Al 3er semestre grupo B le tomamos las medidas mostradas en la tabla del archivo
Excel el cual le tomamos los datos a solo 27 alumnos.

Después de haber pasado a los 27 alumnos y de haber tomado los datos

requeridos, nos dimos cuenta que existe un alto nivel de alumnos con un peso
DEBAJO DE SU PESO NORMAL. Solo hay poco nivel de SOBREPESO. Y nos
alegra saber que existe pocas personas con OBESIDAD LEVE A MODERADA O
OBESIDAD MORBIDA.

Para alcanzar el objetivo de esta investigación y observar la percepción actual de

los jóvenes adolescentes en torno a su alimentación cotidiana es necesario
realizar una asociación de los distintos tipos de variables involucradas en el
estudio tales como: las comidas que realiza al día, nivel de ingreso que perciben
los adolescentes (ya sea por su trabajo o porque sus padres se los dan), nivel de
consumo de alimentos saludables y comida chatarra, precios de lo que consume,
tipo de alimentos que acostumbra, hábitos de alimentación, consumo de carnes,
etcétera.

5 propuestas para que en la comunidad estudiantil alcance a estar en el peso

normal.

Ejercicio físico.
Reduce el tiempo ante la pantalla.
Ten cuidado con las porciones distorsionadas.
Come 5 porciones de frutas y verduras por día.
No te saltees el desayuno.

Alimentarnos bien para estar sanos es un módulo de aprendizaje diseñado para

explorar conceptos básicos sobre nutrición, salud y alimentación saludable. Las
lecciones están pensadas para quienes quieran aprender cómo mejorar su
alimentación y hábitos alimenticios. Aunque están orientadas para ser usadas en
la sala de clases, estas lecciones también pueden ser usadas por grupos juveniles
o comunitarios, o por individuos que quieran aprender por su cuenta.