CENTRO EDUCATIVO MIXTO

LUZ
“MARIA MAZZARELLO”
Aprobado según Resolución N° 04158 del 17 de dic. De 2003
Directora: Lic. ILVA ROSA VILLALOBOS FONTALVO
SABER
NIT: 22671474-6 DANE: 30868500258
Distrito A Núcleo 25

Evaluación diagnostica “Área de Matematicas

Aspirantes al Grado quinto

Nombre: ______________________________ Fecha: _____________

Matemáticas:

1- Cuando formamos grupos, por ejemplo; de objetos, personas o lugares

estamos formando conjuntos.

Un conjunto se determina por extensión mencionando cada uno

de sus elementos, y se determina por comprensión cuando se
nombra una característica en común que permita saber cuáles son
sus elementos.

 Determina por extensión los siguientes conjuntos:

*D= {Dedos de las manos}
*C= {Meses del año cuyo nombre termina en consonante}
*P= {Nombre de los profesores del grado cuarto}

2- Determina por comprensión los siguientes conjuntos:

*E= {martes y miércoles}
*R= {Panamá, Ecuador, Perú, Brasil, Venezuela}
*Q= {16, 18, 20, 22}

3- Determina el valor y la posición del digito subrayado en cada caso

(Unidad, decena, centena, unidad de mil, decena de mil, centena de
mil):
*73960:
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*127312:

*934835:

*62751:

*3217:

*91353:

4- Escribe en letras los siguientes numeros:

*123 050:

*6 000 020:

*250 400 000:

*1 300 000 012:

5- Escribe en cifras los siguientes numeros:

*Trece millones cinco:

*Ciento diez millones doscientos mil:

*Veinte millones tres mil nueve:

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*Dos mil cien millones:

6- Resuelve las siguientes operaciones:

45747
+ 106732 584
- 814734
5813 709816 X 36

7856
86269 364
X 951
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Evaluación diagnostica “Área de Español

Aspirantes al Grado quinto

1- Lea el siguiente texto y a continuación responda las preguntas

rellenando el círculo de la letra que corresponde a la respuesta
correcta.

UN VIAJE
Al fin, la camioneta llegó a la estación. Esperanza
y su abuela bajaron sus bultos. Cuando llegaron,
el ruido de la ciudad era ensordecedor, grandes
autobuses circulaban por las estrechas calles,
emitiendo nubes de humo negro.

Se escuchaba el
bullicio de las bocinas y la gente caminaba de prisa
por las aceras.
Esperanza caminaba rápido, con la canasta firme
sobre la cabeza, tratando de fijar su atención en
los puestos preparados para la fiesta en el Parque
Central.
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1- ¿A dónde llegaron Esperanza y su abuela?

A- A- la ciudad.
B-A una escuela
C- A una playa.
D- A un almacén

2- ¿Cómo era el lugar a donde llegaron Esperanza y su abuela?

A-Tranquilo
B. Ruidoso
C. Pequeño
D. Solitario

3- “Esperanza y su abuela bajaron sus bultos”. ¿Qué significa la palabra

bultos en el texto?

A. Buses

B. Dinero

C. Carga

D. Puestos
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4- “…emitiendo nubes de humo negro”. ¿Qué significa la palabra

emitiendo en el texto?
A. Anunciando
B. Echando
C. Separando
D. Buscando

2- A continuación, se le presentan dos ejercicios de escritura que deberá

desarrollar de acuerdo a las instrucciones de cada uno. Tenga en
cuenta el uso correcto de la ortografía y claridad en las ideas.

 Escribe un cartel anunciando una campaña de limpieza en la escuela.

3- Tu celebraras tu cumpleaños y quieres invitar a tus amistades.

Escribe la invitación para ellos:
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4-
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