COLEGIO SAN JUAN BOSCO

APROBACION SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA N° 006309 DEL 16

de NOVIEMBRE de 2011-007466 del 19 de NOVIEMBRE de 2013
NUMERO REGISTRO DANE: 315469000606
“Practicando la empatía fomentamos el aprendizaje cooperativo”

Asignatura Docente Fecha de entrega Grado

SEGUND
MATEMÁTICAS Lic. Esp. Andres Ricardo Lunes 10/Nov./2020
O
“El corazón de las matemáticas son sus propios problemas” Paul Halmos

¡Hagamos uso de
los números Romanos! GUÍA
DESEMPEÑO
27

Desarrolla actividades con l sistema de numeración romana y toma en cuenta sus

reglas.

Actividades
A . básicas

Explicación
TRABAJO INDIVIDUAL vía zoom

1. Continúa la serie:

XV X IX X X III X X V II

V II X IV XXI

2. Escribe en romanos los siguientes números:

- 135 = ______________ - 653 = ______________
- 320 = ______________ - 1347 = ______________
- 987 = ______________ - 3251 = ______________

3. Descomposición de números:
- CCCLIV = ___300 + 50 + 4 =_____ - LIX = ______________
- DCCXXXIX = ______________ - CXXXVII = ______________
- MMXX = ______________ - CDLXXXII = ______________
- MDXLI = ______________ - DL = ______________

4. Relaciona con una línea de diferente color:

 - Las letras I, X, C, M • D

- Equivale a 326 en romanos • MV

- Las letras V, L, D • C

- Representa al 500 • No se pueden repetir

- Equivale a 1005 • CCCXXVI

- Representa al 100 • Se repiten hasta 3 veces

5.
 COLEGIO SAN JUAN BOSCO
APROBACION SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA N° 006309 DEL 16
de NOVIEMBRE de 2011-007466 del 19 de NOVIEMBRE de 2013
NUMERO REGISTRO DANE: 315469000606
“Practicando la empatía fomentamos el aprendizaje cooperativo”

B Actividades
. de practica

Enviar fotos de los juegos

completados vía WhatsApp

1. Ingresa al siguiente link:

https://www.mundoprimaria.com/recursos-
matematicas/numeros-romanos y realiza las siguientes
actividades. No olvide tomar foto o captura de pantalla
de llos juegos completados.

2. Transforma los siguientes números romanos, resuelve las

operaciones y el resultado conviértelo a números romanos. Averigua y colorea el recuadro que obtuvo el
número mayor.

M M M D C X L II - M M D C C L X X I + M M D C C L V III

3. Desarrolla la actividad por internet despinible en el

siguiente link
https://es.liveworksheets.com/mo435666fv. Luego
de terminado envie pantallazo del puntaje.

C .
Actividades
de aplicación
 Bingo de números
TRABAJO EN romanos
FAMILIA vía zoom

1. Resuelve los siguientes problemas y averiguará algunos datos con respecto a las focas:
a) ¿Cuánto le falta crecer a una foca de Baikal que mide MCCV mm, si su longitud máxima es de MD
mm?
b) Una foca gris excede en longitud máxima a una foca de Baikal en MMCCC mm. ¿Cuál es la longitud
máxima de una foca gris?
c) La longitud máxima de una foca barbuda es MCCC mm menos que una foca gris. ¿Cuánto mide una
foca barbuda?
d) Una foca monje mide CCXIV mm más que una foca barbuda. ¿Cuánto es la longitud máxima de una
foca monje?

2. Prepare un video en el que explique la solución de uno de los problemas anteriores problemas.