Nombre del Docente: Área de Conocimiento: CIENCIAS SOCIALES

Grado SEGUNDO Tiempo Estimado: 2 Horas Año: 2023

Fecha de Inicio: de Mayo Fecha de Finalización: de mayo Semana a Calificar: 2 SEMANAS
Objetivos de Describe las características de su grupo y de otros distintos al suyo.
aprendizaje Elabora gráficos que representan la estructura de su familia y comunidad.
Estándar Comparo características de las primeras organizaciones humanas con las de las organizaciones de mi entorno.
Dba Analiza las características de las culturas ancestrales que, a la llegada de los españoles, habitaban el territorio
nacional.

Cada vez que veas esta imagen presta mucha atención, pues te indica que debes leer detenidamente el tema
que vas aprender. Ten presente que no todos los textos que veas en la Guía son para copiar en el cuaderno.
Cada vez que veas esta imagen, tendrás que desarrollar alguna actividad o copiar en tu cuaderno, no olvidar la
fecha con color rojo.

Esta imagen te indica que debes practicar en tu cuaderno lo aprendido en clase desarrollando alguna actividad,
que estoy seguro te ayudará a comprender el tema a un más.
Llego el momento de reflexionar si aprendiste o aún nos falta algo para mejorar. Cuando veas esta imagen no te
asustes porque vas a practicar en tu cuaderno en un contexto real y si a un no comprendes tu profe te ayudará.
Ahora eres tú quien se va a evaluar, poniendo a prueba tu honestidad, en el globito una nota te vas a colocar, de
acuerdo al trabajo y al conocimiento que has adquirido ya.
NOMBRE APELLIDO DEL ESTUDIANTE: GRADO:
RECOMENDACIONES:
1. Lee con mucha atención la guía que encuentras a continuación, así como también las instrucciones para el
desarrollo de cada una de las actividades.
2. Si no entiendes alguna actividad, favor comunicarse con su docente al WHATSAPP:
3. Para el proceso de evaluación se tendrá en cuenta el desarrollo de las actividades planteadas en el cuaderno
y la responsabilidad en la entrega de las mismas en las fechas establecidas y en la hora de clase.
4. El horario de atención vía whatsapp a estudiantes y padres de familia es el siguiente: lunes, miércoles y
viernes de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. y presencial, martes y jueves de 5:30 p.m. a 6:15 p.m.

GRUPOS HUMANOS A LOS QUE PERTENECEMOS Los pueblos: características socioculturales.

Querido amiguito recuerda, las Ciencias Sociales son muy necesarias para desenvolverte en la vida. En esta guía vas
aprender de forma rápida y fácil. Por cierto ¡A ESTA CLASE DE GRUPOS SE LES LLAMA GRUPOS SOCIALES, PRONTO
SABRAS POR QUE!

SABIAS QUE…? ESTOS

SON GRUPOS A LOS
QUE PERTENECEMOS

ACTIVIDAD:
Ahora te invito
a desarrollar, la
siguiente
actividad en tu
cuaderno. No
olvides unir con
una línea la
respuesta
correcta.
 Lee con atención el tema que se te presenta a continuación

CARACTERISTICAS SOCIOCULTURALES DE MI PUEBLO COLOMBIANO

Nuestro país es una nación que se ha conformado a través del tiempo por el porte de múltiples grupos humanos. Son ellos los indígenas,
los afro descendientes, los españoles, y el pueblo gitano o Rrom.
Las veredas y los pueblos eran bastante diferentes hace sesenta o setenta años. La mayoría tenían pocos habitantes, los caminos eran de
herradura y angostos. Los productos que se cultivaban de la tierra se sacaban en caballos y mulas. Los alimentos se preparaban con leña.
Las viviendas no tenían electricidad, en la noche se utilizaban velas y lámparas de petróleo y gasolina; y sus planchas eran de carbón; no
había teléfonos ni televisión.
En la época actual, la mayoría de veredas y pueblos ya tienen vías pavimentadas, ya hay acceso de varios medios de transporte, en muchas
viviendas ya hay televisión y radio, y los niños y las niñas tienen mayores facilidades para ir a estudiar ya que el colegio queda cerca y se
dispone de un transporte escolar.

La Lectura y la comprensión en compañía de tu familia debes repasar, con mucho esfuerzo y dedicación
desarrollaras en tu cuaderno las siguientes actividades con responsabilidad. No olvides leer cada actividad con
mucha atención. “PON EN PRACTICA LO QUE TU PROFESOR TE ENSEÑO”.
 Llego el momento de reflexionar si aprendiste o aún nos falta algo para
mejorar. No te asustes porque vas a practicar en tu cuaderno en un contexto
real y si a un no comprendes tu profe te ayudará.

Sigue muy bien las

indicaciones y debes
preséntalo para la
próxima clase.

Querido estudiante, a continuación envío en Link para que

invites a tus papitos a verlo, el video está muy bonito

https://www.youtube.com/watch?v=PjZqwlHg3Is&t=15s

NOTA: AL FINAL DE LA GUIA ANEXO UNA ACTIVIDAD PARA LA

CASA, NO OLVIDES HACERLA CON MUCHA DEDICACION

Lee con atención los desempeños que se te presenta a continuación,

para que tengas en cuentas a la hora de tu autoevaluación

DESEMPEÑOS
AREA COMPETENCIA BAJO BASICO ALTO SUPERIOR
(2.0 – 2.9) (3.0 – 3.9) (4.0 – 4.5) (4.6 – 5.0)
Comparo No describe las Presenta algunas Interpreta con Utiliza y describe
S características características de dificultades en la facilidad describe las características
O
C de las primeras su grupo y de descripción de las las características de su grupo y de
I organizaciones otros distintos al características de de su grupo y de otros distintos al
A humanas con suyo. su grupo y de otros distintos al suyo.
L las de las otros distintos al suyo.
E
S
organizaciones suyo.
de mi entorno.

AUTOEVALUACION:
Ahora eres tú quien se va a evaluar, poniendo a prueba tu honestidad, en el globito si es niña o niño una
nota te vas a colocar, de acuerdo al trabajo y al conocimiento que has adquirido ya.
 TAREA PARA LA A continuación, observará la imagen y pintará la bandera con la técnica del
puntillismo. Untará un copito o palillo con vinilo y realizará punticos según el
CASA color correspondiente.

Observará la siguiente imagen, con

un color unirá el símbolo con la
palabra según corresponda

A continuación, recorta y pega en una cartulina o en un cartón paja la imagen del mapa de
Colombia, luego recórtala por las líneas entrecortadas y diviértete con tu familia armando el rompe
cabezas,