INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA

Educación Preescolar, Básica y Media

GUIA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACION DE LA GUIA
ÁREA (Asignatura): Ciencias naturales (Biología) GRADO: 7C

2. COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Comprende que en las cadenas y redes tróficas existen flujos de materia y energía, y los relaciona
con procesos de nutrición, fotosíntesis y respiración celular.

3. ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES:

RESPIRACION EN MONERAS Y PROTISTAS

En los seres inferiores como las bacterias, la energía necesaria para cumplir sus
funciones la obtienen de los compuestos como los azucares, la
respiración de estos seres es anaerobia.

En los seres unicelulares como la amiba, la

Euglena y el paramecio, la respiración es aerobia,
toman el oxígeno que esta disuelto en el agua y
liberan gas carbónico.

RESPIRACION EN VEGETALES

En los vegetales los órganos respiratorios más importantes son las estomas.

Las estomas se localizan en el envés de las hojas y en los tallos verdes, están
formados por células llamadas oclusivas, que tienen forma de riñón y las cuales
dejan entre una abertura llamada ostiolo que se puede abrir y cerrar.

RESPIRACION EN ANIMALES

Los animales tienen respiración aerobia en su gran mayoría, según el medio donde vivan, los animales
están provistos de órganos especializados para realizar el intercambio gaseoso de acuerdo con el
órgano que interviene la respiración puede ser: cutánea, traqueal, branquial y pulmonar.
RESPIRACION CUTANEA

Se presenta en algunos animales invertebrados y

en algunos vertebrados como los anfibios,
ejemplo, la lombriz de tierra, la babosa, el
caracol, la rana y la salamandra, la difusión del
oxígeno se hace a través de la piel que envuelve
el cuerpo, para que este tipo de respiración se
realice la piel debe permanecer húmeda para
asegurar la absorción del oxígeno del medio.

Por ejemplo, las ranas, los sapos y las

salamandras poseen pulmones que por sí solos
no podrán suministrar el oxígeno necesario al
animal (a través de la piel).

RESPIRACION TRAQUEAL

Éste tipo de respiración se presentas en animales

terrestres como en las arañas, las abejas, los
saltamontes, los ciempiés. Las tráqueas son unos
tubos muy finos con múltiples ramificaciones que
conducen el aire al interior del cuerpo del animal
recogen el dióxido de carbono que enviaban al
exterior, las tráqueas se abren al exterior con un
par de pequeños poros denominados espiráculos
que quedan a lado y lado del animal y se abren y cierran para intercambiar los gases respiratorios.

RESPIRACION BRANQUIAL

Es propia de animales de vida acuática como el erizo y la estrella de mar y en los artrópodos ciemo
el cangrejo y las langostas y en los moluscos como el calamar, las ostras y los peces. En estos animales
el intercambio gaseoso se realiza por
medio de agallas o branquias que están
constituidas por láminas finas con
muchos vasos sanguíneos. Este tipo de
respiración se presenta en la mayoría
de los animales acuáticos, las
branquias extraen el oxígeno disuelto
en el agua para la cual el pez toma agua
por la boca, donde el líquido pasa a
través de las branquias, para

luego salir por el opérculo en su paso

por las branquias el oxígeno pasa a la
sangre y a través los vasos sanguíneos.
RESPIRACION PULMONAR

La respiración es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxígeno del aire inspirado
y se expulsan los gases de desecho con el aire espirado. La organización del aparato respiratorio en
el hombre es similar al de los vertebrados.

Este tipo de respiración es propio en la mayoría de los vertebrados terrestres como la rana, la gallina,
la vaca y algunos peces. Poseen órganos especializados en el intercambio de gases como los pulmones
los cuales constituyen la parte fundamental del aparato respiratorio.

El aparato respiratorio es el conjunto de órganos

encargados de realizar el intercambio gaseoso entre el
medio y la sangre.

En general está formado por las siguientes partes.

 Fosas nasales: aberturas por donde penetra el

aire.
 Faringe: cavidad común del aparato respiratorio
y digestivo.
 Laringe: órgano generalmente cartilaginoso
situado en la base de la faringe, permite la
entrada del aire a la tráquea.
 Tráquea: conducto que se ramifica formando los
bronquios.
 Bronquios: pequeños conductos que penetran a
los pulmones y se ramifican formando los
bronquiolos
 Bronquiolos: conductos muy finos que en su
parte terminar forman dilataciones llamadas
vesículas pulmonares. Estas contienen los alveolos pulmonares en donde se realiza el
intercambio gaseoso.
 Pulmones: órganos blando s esponjosos y elásticos encargados de realizar el intercambio
gaseoso.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE:

La temática se debe pasar al cuaderno de igual manera el taller, se debe resolver y enviar
fotografías al taller que aparece en la guía académica.

5. PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE (Para evaluar y calificar)

Taller
1) Colorea según corresponda: Amarrillo todos aquellos animales que presentan respiración
pulmonar, azul para la respiración branquial, verde para la estomática, violeta para traqueal,
anaranjado cutáneo.
2) Según el tipo de respiración en los animales completo el siguiente cuadro.

3) Ubica en el dibujo del sistema respiratorio las diferentes partes que están resaltadas en
negrilla. Tráquea, Bronquiolos, Bronquios, Fosa nasal, faringe, Pulmón, Laringe, Alveolo
pulmonar.

Este taller tiene como fecha de entrega limite el 17 de marzo del 2.021 por medio del correo
electrónico cindymorahseptimo@gmail.com, para su respectiva revisión.