Tarea 4

Desarrollar y establecer las diferencias que existen entre los

conceptos de Empoderamiento.

Presentado por
Janeth Zambrano Dominguez – Código: 37081467
Luz Miriam Caicedo – Código: 29400783
Jorge Alfonso Pineda - Código:
Laura Katherine Caliman - Código:

Presentado a
Marisol Ballen
Grupo: 88

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Comunidad, Sociedad y Cultura.
28 de noviembre de 2021

Matriz de conceptos, características, finalidad y conclusión.

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 Concepto Características ¿Cuál es su Conclusión
finalidad?

Empoderamiento Es definido como un El empoderamiento Aumentar la El empoderamiento

Psicológico sentido de se caracteriza por confianza, es una forma de
competencia personal, el emotivo o responsabilidad, construir un
un deseo o intrapersonal, el compromiso, entendimiento
disponibilidad por el cognitivo o autoridad, para consigo mismo y con
tomar acciones en interaccional, el de satisfacer las y los demás, del
dominios públicos que comportamiento y propias interior al exterior.
se correlaciona el interpersonal o necesidades del
negativamente con la relacional. ser humano de
alineación y Vemos como este manera personal.
positivamente con el se fundamenta en
liderazgo. la creatividad, ya
(Bennett & Chapman, que se delega
2010; Montero, responsabilidad, de
2009b; Wang, Chen & tal forma que se
Chen, 2011) logra que el
individuo, se sienta
competente y
logre tomar
decisiones
correctas en
algunas
situaciones.

Empoderamiento Proceso: Se caracteriza La finalidad es la El empoderamiento

: Mechanic (1991) el porque implica un de desarrollar de es considerado el
Proceso, Nivel y empoderamiento es un proceso, unos manera conjunta proceso mediante el
Contexto. proceso en el que los mecanismos para capacidades y cual las personas,
individuos aprenden a que las personas, y recursos para organizaciones y
ver una mayor las comunidades tener el control de comunidades logran
correspondencia entre puedan tener sus vidas y que control sobre sus
sus metas, un sentido control sobre sus puedan reconocer asuntos. Es así que
de cómo lograrlas y vidas. Los procesos los resultados que las personas,
una relación entre sus y los resultados ocasionan sus organizaciones o
esfuerzos y resultados están íntimamente propias acciones. grupos más
de vida. ligados. impotentes y
Nivel: marginados se dan
El proceso de cuenta de la función
empoderamiento del poder dentro del

1
 incluye acciones, pero, contexto
además, cogniciones, de sus vidas, y
motivaciones, desarrollan
sentimientos habilidades y
(Zimmerman, 2000) y, capacidades para
por lo tanto, los mejorar el control de
resultados también. las mismas.
Una persona puede
estar realizando
acciones, pero
percibiendo resultados
empoderados a nivel
de sus sentimientos,
más que a nivel de
hechos.
contextos: el
empoderamiento
implica un tipo de
intervención
comunitaria y de
cambio social que se
basa en las fortalezas,
competencias y
sistemas de apoyo
social que promueven
el cambio en las
comunidades.
Empoderamiento El empoderamiento Se hace visible en El Permiten el
Pacifista pacifista es el ejercicio las experiencias de empoderamiento desarrollo de
de las capacidades, paz, en la pacifista: capacidades y
competencias y apropiación de una reconocimiento competencias,
poderes que tenemos praxis de poder no de las realidades, individuales,
para hacer las paces violento, y en las prácticas y comunitarias o
(Comins y Muñoz, interacciones y acciones colectivas, fomenta
2013). procesos de pacíficas, y sus espacios de dialogo
transformación capacidades para que permiten la
pacifica de los actuar y resolución de
conflictos transformar su conflictos de forma
(Muñoz,2001; entorno más o pacífica.
Muñoz Bolaños, menos cercano; y
Herrera y para impulsar y
Sanchez,2005). promover la

1
En este nos creación de redes
referimos a la entre todos los
transformación actores que de
social y de una u otra forma
comportamiento. tienen intereses
en la promoción
de la paz (Muñoz,
Herrera, Molina y
Sánchez, 2005).

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 DIFERENCIAS

Algunas diferencias que se logran encontrar entre el empoderamiento psicológico, el

pacifista, proceso, nivel, contexto, son:
El empoderamiento psicológico se genera de manera individual, en donde lo cognitivo, lo
personal hacen parte de este, para que el empoderamiento se genere debe primero ocasionarse de
manera individual adquiriendo control sobre su propia vida, para posteriormente influir en los
sistemas sociales.
El empoderamiento pacifista contribuye al empoderamiento de la cultura para la paz en cada
contexto y en la sociedad, aquí el empoderamiento busca desarrollar las capacidades pacifistas, para
mejorar la calidad de vida mediante el poder de hacer las paces con quien ha generado enemistades.
El empoderamiento proceso según, Zimmerman (2000) y Rappaport (1988) coinciden en que
el empoderamiento es un constructo que relaciona fortalezas individuales y capacidades
(competencias), sistemas naturales de ayuda y conductas proactivas con asuntos del cambio social y
de política social, por otro lado el empoderamiento en contextos, Trickett (1994) señala que la
cultura y el contexto afectan la definición misma del concepto de empoderamiento, vale decir que el
empoderamiento cobra sentido como tal cuando responde a la diversidad de condiciones y
necesidades dadas por el contexto local, que tiene un trasfondo histórico, sociopolítico y
sociocultural.

1
Referencias bibliográficas

1
 Morales, M. y Banda, A. (2015). Empoderamiento psicológico: un modelo sistémico con
componentes individuales y comunitarios. Revista de Psicología. Pontificia Universidad Católica del
Perú Lima, Perú. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337838597001

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OVI - Unidad 3 – Potenciación

Baleta, L. K. (2020). Comunidad, sociedad y cultura. Recuperado de

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36222