SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

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Procedimiento de Desarrollo Curricular
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GUÍA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA:
DESARROLLAR PROCESOS DE COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS,
TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO
ACTIVIDAD No 3
Validar la importancia de los procesos comunicativos teniendo en cuenta criterios de
lógica y racionalidad

Descripción de la actividad: Taller 1

1. Lee los siguientes enunciados y escribe las comas en donde creas necesario.

Elvira que era la hermana mayor se preocupaba por todos.

Vamos a dar aunque no lo creas un hermoso paseo.
Mariano Azuela fue como todos sabemos médico de profesión.
Esta ruina ¿quién lo creyera? Fue una hermosa residencia.
Por favor Carlos deja ya esos libros.
A ti belleza he consagrado lo mejor de mi vida.
Adiós lugares de mi infancia tal vez nunca regrese.
Es hora de que te levantes María Luisa.

2. Coloca las comas y los puntos que se han suprimido en el párrafo siguiente.
Sustituye por una mayúscula la letra que va a continuación del punto.

— Permítanme un momento ¿Quién me ha creado? la ciudad unos hombres que

murieron; la vieja raza que una vez vivió aquí la gente que los terrestres dejaron morir de
un mal espantoso una lepra incurable y los seres de esa vieja raza soñando con la vuelta
de los hombres construyeron la ciudad el nombre de esta ciudad ha sido y es venganza en
el planeta de las sombras a orillas del mar de los siglos al pie de las montañas de la muerte
todo muy poético esta ciudad iba a ser una balanza un papel de tornasol una antena que
examinaría a todos los futuros viajeros del espacio en veinte mil años sólo dos cohetes
descendieron aquí uno venía de una galaxia remota llamada Ennat la ciudad pesó y
examinó a los ocupantes de aquel cohete y los dejó ir sin un solo rasguño hizo lo mismo
con los ocupantes del segundo cohete ¡pero hoy! ¡Al fin habéis llegado! la venganza será
total aquellos hombres murieron hace doscientos siglos pero dejaron una ciudad para nos
dio la bienvenida
 3. Leer el texto de Guy de Maupassant: “La muerta”, evidenciar y señalar algunas
palabras que se encuentran dentro del texto, clasificarlas según su acentuación.

Palabras agudas Palabras graves o Palabras Palabras

llanas esdrújulas sobreesdrújulas

Ten presente
-Acepta la responsabilidad en tu vida. Se consciente de que serás tú quien te llevará a
dónde quieres ir, nadie más. -Les Brown.