Nombre de la institución: Instituto Universitario de Yucatán

Nombre de la materia: Análisis y diseño de experimentos.

Nombre del trabajo: Introducción al análisis y diseño de experimentos.

Nombre del profesor: Gabriel Enrique Baquedano Moreno.

Nombre del alumno: Carlos Alberto Damas Lázaro.

Lugar y fecha: Villahermosa, Tab, 16 julio del 2021

 Contenido

Introducción ..................................................................................................................... 2
1.1. Definición de experimento. Tipos de experimentos. .............................................. 3
Definición de experimento ................................................................................................................................3
Tipos de experimentos.......................................................................................................................................3
Experimentos controlados ................................................................................................................................3
Experimentos naturales .....................................................................................................................................4
Experimentos de campo ....................................................................................................................................5
1.2. Elementos y características del diseño experimental ............................................ 6
Elementos del diseño de experimentos ........................................................................................................7
Los principios básicos del diseño experimental ........................................................................................7
Características del diseño experimental ........................................................................ 7
1.3. Aleatorización de los experimentos ........................................................................ 9
Conclusión ..................................................................................................................... 10
Bibliografía ..................................................................................................................... 11
Anexo A (Cuestionario de trabajo) ............................................................................... 12

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 Introducción

El diseño de experimentos tiene una amplia aplicación en muchas disciplinas, de hecho,

se puede ver la experimentación como parte del proceso científico y como una de las formas
de averiguar como un sistema o proceso trabaja.

El procedimiento general en una investigación científica es formular hipótesis y luego

verificarlas. Esta verificación requiere la colección de observaciones (datos). El diseño de
experimentos es, esencialmente, el patrón de las observaciones a ser coleccionadas, esto es,
es el diseño de experimentos quien indicará, cuáles y cómo tomarlas.

Es realmente necesario la planificación de experimentos. Pudiera resultar peligroso

analizar datos que no hayan sido obtenidos mediante experimentos planificados en forma
apropiada. De no ser así, al analizar la información se pueden cometer desde el punto de vista
estadístico, varios errores.

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 1.1. Definición de experimento. Tipos de experimentos.

Definición de experimento

Un experimento es un procedimiento llevado a cabo para apoyar, refutar, o validar una

hipótesis. Los experimentos proporcionan idea sobre causa-y-efecto por la demostración qué
resultado ocurre cuándo un factor particular es manipulado. Los experimentos varían mucho
en objetivo y escala, pero se apoyan en la repetición de procedimientos y análisis lógico de los
resultados. Allí también existen estudios experimentales naturales.

Tipos de experimentos

Experimentos controlados

Un experimento controlado a menudo compara los resultados obtenidos de muestras

experimentales con muestras de control, que son prácticamente idénticas a la muestra
experimental, excepto por el aspecto cuyo efecto se está probando (la variable independiente).
Un buen ejemplo sería un ensayo de drogas. La muestra o grupo que recibe el medicamento
sería el grupo experimental (grupo de tratamiento); y el que recibe el placebo o el tratamiento
regular sería el control. En muchos experimentos de laboratorio, es una buena práctica tener
varias muestras replicadas para la prueba que se realiza y tener tanto un control positivo como
un control negativo. Los resultados de las muestras replicadas a menudo se pueden
promediar, o si una de las réplicas es obviamente inconsistente con los resultados de las otras
muestras, se puede descartar como resultado de un error experimental (algún paso del
procedimiento de prueba puede haber sido erróneamente omitido para esa muestra). Muy a
menudo, las pruebas se realizan por duplicado o por triplicado. Un control positivo es un
procedimiento similar a la prueba experimental real, pero se sabe por experiencia previa que
da un resultado positivo. Se sabe que un control negativo da un resultado negativo. El control
positivo confirma que las condiciones básicas del experimento fueron capaces de producir un
resultado positivo, incluso si ninguna de las muestras experimentales reales produce un
resultado positivo. El control negativo demuestra el resultado de la línea de base obtenido

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cuando una prueba no produce un resultado positivo medible. Muy a menudo, el valor del
control negativo se trata como un valor de "fondo" para restar de los resultados de la muestra
de prueba. Algunas veces el control positivo toma el cuadrante de una curva estándar.

Experimentos naturales

El término "experimento" generalmente implica un experimento controlado, pero a veces

los experimentos controlados son prohibitivamente difíciles o imposibles. En este caso, los
investigadores recurren a experimentos naturales o cuasiexperimentos. Los experimentos
naturales se basan únicamente en observaciones de las variables del sistema en estudio, en
lugar de la manipulación de una o algunas variables como ocurre en los experimentos
controlados. En la medida de lo posible, intentan recopilar datos para el sistema de tal manera
que se pueda determinar la contribución de todas las variables, y donde los efectos de la
variación en ciertas variables permanezcan aproximadamente constantes para que se puedan
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discernir los efectos de otras variables. El grado en que esto es posible depende de la
correlación observada entre las variables explicativas en los datos observados. Cuando estas
variables no están bien correlacionadas, los experimentos naturales pueden acercarse al poder
de los experimentos controlados. Por lo general, sin embargo, existe cierta correlación entre
estas variables, lo que reduce la confiabilidad de los experimentos naturales en relación con lo
que podría concluirse si se realizara un experimento controlado. Además, debido a que los
experimentos naturales generalmente tienen lugar en entornos no controlados, las variables
de fuentes no detectadas no se miden ni se mantienen constantes, y esto puede producir
correlaciones ilusorias en las variables en estudio.

Experimentos de campo

Los experimentos de campo se denominan así para distinguirlos de los experimentos

de laboratorio, que imponen el control científico al probar una hipótesis en el entorno artificial
y altamente controlado de un laboratorio. A menudo utilizados en las ciencias sociales, y
especialmente en los análisis económicos de las intervenciones educativas y de salud, los
experimentos de campo tienen la ventaja de que los resultados se observan en un entorno
natural y no en un entorno de laboratorio artificial. Por esta razón, los experimentos de campo
a veces se consideran de mayor validez externa que los experimentos de laboratorio. Sin

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embargo, al igual que los experimentos naturales, los experimentos de campo tienen la
posibilidad de contaminación: las condiciones experimentales se pueden controlar con más
precisión y certeza en el laboratorio. Sin embargo, algunos fenómenos (por ejemplo, la
participación electoral en una elección) no pueden estudiarse fácilmente en un laboratorio.

1.2. Elementos y características del diseño experimental

El diseño de experimentos: es una planificación anticipada de la forma en que se

conducirá el experimento, para obtener de él la información buscada. El aplicar diseños
experimentales en trabajos de investigación hace posible detectar, numéricamente, diferencias
o semejanzas reales. Las inferencias se hacen sobre bases medibles de probabilidad. En virtud
de que las metodologías particulares de cada diseño están perfectamente establecidas, es
posible compara experimentos análogos. El propósito del diseño de experimentos es proveer
la máxima cantidad de información sobre el problema planteado al mínimo costo.

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Elementos del diseño de experimentos

• El conjunto de tratamientos incluidos en el estudio

• El conjunto de unidades experimentales utilizadas en el estudio
• Las reglas y procedimientos por los cuales los tratamientos son asignados a las
unidades experimentales (o viceversa).
• Las medidas o evoluciones que se hacen a las unidades experimentales
• Luego de aplicar los tratamientos.

Los principios básicos del diseño experimental

• La aleatorización o la aleatoriedad: es una técnica de control para asignar los individuos

a un grupo de modo tal que, todos los individuos de un universo tengan la misma
probabilidad de pertenecer al grupo.
• Replicación: se refiere a la repetición del experimento básico; por lo tanto, es la
repetición de las diferentes unidades experimentales que conforman un experimento.
• Control local: son las acciones empleadas por el investigador para disminuir o controlar
el error experimental; este principio se refiere a la cantidad de balances, bloqueo y
agrupamiento de las unidades experimentales que se utilizan en este.

Características del diseño experimental

• Manipulación: es la intervención deliberada del investigador para provocar cambios

en la variable dependiente.
• Aleatorización: mayor tamaño de los efectos frente a la equiparación.

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 Todos los diseños experimentales se caracterizan por la manipulación, pero pueden ser
clasificados atendiendo a la aleatorización en:

• Auténticamente experimentales.
• Cuasiexperimentales.

En los diseños experimentales la aleatorización es como se distribuyen los sujetos en

los diferentes grupos que forman parte del estudio. El primer ensayo clínico aleatorizado se
efectuó en 1947 por Sir Austin Bradford Hill y lo llevó a cabo sobre el efecto de la
Estreptomicina en la Tuberculosis, es el primer estudio realizado con un diseño experimental,
hasta ese momento el diseño investigador que se realizaba era el “estudio de casos”, estudios
observacionales simples.

La aleatorización mide y reduce el error.

En las Ciencias de la Salud como es tan importante estudiar los efectos que produce
una variable, sus consecuencias y la relación causa-efecto que se puede producir, es muy
importante conocer el error y reducirlo en todo lo posible, por ello los estudios de investigación
deben ser y deben reunir la característica de la aleatorización, por ello deben utilizarse diseños
experimentales.

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 1.3. Aleatorización de los experimentos

La aleatorización es una técnica que se utiliza para equilibrar el efecto de condiciones

externas o no controlables que pueden influir en los resultados de un experimento. Por ejemplo,
la temperatura ambiental, la humedad, la materia prima o los operadores pueden cambiar
durante un experimento y afectar inadvertidamente los resultados de la prueba. Al aleatorizar
el orden en el que se realizan las corridas experimentales, usted reduce la probabilidad de que
las diferencias en los materiales o las condiciones del experimento sesguen
considerablemente los resultados. La aleatorización también permite estimar la variación
inherente de los materiales y las condiciones de manera que usted pueda hacer inferencias
estadísticas válidas con base en los datos del experimento.

Supongamos que usted trabaja en una empresa de impresiones en offset y desea

maximizar la efectividad de la técnica de encuadernación. Usted puede controlar factores como
la temperatura del pegamento, el tipo de papel y el tiempo de enfriamiento. Sin embargo, no
puede controlar la humedad, la cual puede afectar qué tan rápido se seca el pegamento.
También es probable que haya otros "elementos desconocidos" que no se puedan controlar o
medir fácilmente. Por ejemplo, la máquina de encuadernación podría no aplicar presión de
manera consistente.

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 Conclusión

En este trabajo podemos darnos cuenta de la importancia del diseño de

experimentos, o dicho de otra manera, el planear paso a paso las operaciones para así
obtener un resultado satisfactorio a nuestro problema planteado.

Para el diseño de un experimento debemos tener en cuenta los efectos y las

características de nuestro problema a resolver. Como se puede apreciar un diseño debe
de ser lo más sencillo posible y así poder ahorrar tiempo, inversión y personal, pero no por
eso se deben de olvidar considerar los principios básicos en el diseño.

Observamos el trabajo conjunto de los investigadores con los estadísticos que nos
llevan a obtener una mejor planeación del experimento, aunque tiene sus desventajas se
puede notar que actuando de manera correcta se puede cambiar la forma de ver de los
inconvenientes que puede representar el alto costo que se tiene con los estadísticos.

Podemos estar seguros de que si llevamos a cabo todos los elementos de la lista de
comprobación tendremos una planeación efectiva de nuestro experimento y así obtener
los resultados esperados.

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 Bibliografía

• Montgomery, Douglas C. Diseño y análisis de experimentos. John Wiley & Sons.

Segunda edición, México 2007.

• Gutiérrez Pulido, Humberto y otros. Análisis y diseño de experimentos. MacGraw Hill.

Segunda edición, México 2008.

• Hurtado Márquez, Julio y Gómez Fernández, Roberto. Diseño Experimental. Notas de

clase.

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 Anexo A (Cuestionario de trabajo)

1. ¿Es un procedimiento llevado a cabo para apoyar, refutar, o validar una hipótesis?

a) Experimento controlado.
b) Definición de experimento.
c) Experimentos naturales.

2. ¿Experimento que a menudo compara los resultados obtenidos de muestras

experimentales con muestras de control, que son prácticamente idénticas a la
muestra experimental, excepto por el aspecto cuyo efecto se está probando?

a) Experimento controlado.
b) Definición de experimento.
c) Experimentos naturales.

3. ¿Se denominan así para distinguirlos de los experimentos de laboratorio, que

imponen el control científico al probar una hipótesis en el entorno artificial y
altamente controlado de un laboratorio?

a) Experimento controlado.
b) Experimento naturales.
c) Experimento de campo.

4. ¿Se basan únicamente en observaciones de las variables del sistema en estudio,

en lugar de la manipulación de una o algunas variables como ocurre en los
experimentos controlados?

a) Experimento controlado.
b) Experimento naturales.
c) Experimento de campo.

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5. ¿Qué es el diseño de experimentos?
R: Es una planificación anticipada de la forma en que se conducirá el experimento, para
obtener de él la información buscada.

6. ¿Principios básicos del diseño experimental son?

R: La aleatorización, replicación, control local.

7. ¿Cuáles son las 2 características del diseño experimental?

R: Manipulación y aleatorización.

8. ¿En qué año y por quien se realizó el primer ensayo clínico aleatorizado?
R: Se efectuó en 1947 por Sir Austin Bradford Hill.

9. ¿Qué es la aleatorización?
R: Es una técnica que se utiliza para equilibrar el efecto de condiciones externas o no
controlables que pueden influir en los resultados de un experimento.

10. ¿Qué mide la aleatorización?

R: La aleatorización mide y reduce el error

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