MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL

INICIAL: I.E. N° 109 - LA LIBERTAD DE PALLAN, I.E. N° 1220 - SANCHAN, I.E. N° 82497 - EL TRIUNFO, I.E. N°
82494 - SAN MARTIN Y LA I.E. N° 1219 - CALLACAT DEL DISTRITO DE LA LIBERTAD DE PALLAN, PROVINCIA DE
CELENDÍN Y DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1220 C.P. SANCHAN

I. DESCRIPCIÓN
De acuerdo a la visita realizada el día 27 de agosto del 2019, el terreno que
ocupa la Institución Educativa Inicial N° 1220 C.P. Sanchan cuenta con un Acta
de Donación del Terreno con fecha de 18 de mayo del 2013, en la cual se
menciona a la I.E.I N° 1220-C.P. como la beneficiaria, de 577.286 m² el cual no
se encuentra con los estándares de infraestructura adecuada para brindar el
servicio de educación inicial por el mal estado del material con el cual se
construyó y sumado la antigüedad. El área total circundante presenta una
topografía ondulada, en este terreno la APAFA de la IEI ha construido
ambientes de un solo nivel; actualmente se encuentran construidas de tapia,
tijerales de madera y con cobertura de calamina, para dicha construcción el
terreno fue nivelado. El área aproximada del terreno para la construcción de la
Institución Educativa Inicial es de 577.286 m² total, del cual 153.271 m² se
encuentran ocupados por el local institucional del nivel inicial, y con un área de
424.015 m² es libre.

1.1. RESOLUCICÓN DE CREACIÓN

II. UBICACIÓN
El predio de la IEI Nº 1220 se ubica en:

 Centro poblado : Sanchan

 Distrito : La Libertad de Pallan
 Provincia : Celendín
 Departamento/Región : Cajamarca
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INICIAL: I.E. N° 109 - LA LIBERTAD DE PALLAN, I.E. N° 1220 - SANCHAN, I.E. N° 82497 - EL TRIUNFO, I.E. N°
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CELENDÍN Y DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA

Fuente: ESCALE

III. POSESIONARIO:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

I.E.I. Nº 1220 C.P. SANCHAN

IV. LINDEROS Y MEDIDAS PERIMÉTRICAS:

 Al Norte : con la calle, con 30.92 m.
 Al Este : con la calle, con 14.72 m.
 Al Sur : colinda con terreno, con 30.54 m.
 Al Oeste : con la calle, con 22.40 m.

V. ÁREA:
 Área : 577.286 m²
 Perímetro : 105.50 m.

VI. DESCRIPCIÓN DE TRABAJOS PROYECTADOS:

Inicialmente se realizará la demolición de la infraestructura existente construida
con tapia y cobertura de calamina, la misma que no cumple con las normas en
edificación vigentes y las normas en educación.

Posteriormente se construirá las siguientes metas:

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ITEM MÓDULOS AMBIENTES

BLOQUE A: Construcción de un ambiente 01 aula
con área de 48.00m².
Construcción de un ambiente con área de 01 área para docentes
7.00 m².
1 Construcción de un ambiente con área de 01 espera
5.50 m².
Construcción de un ambiente con área de 01 dirección + 01
15.00 m². archivador

Construcción de un ambiente con área de 01 almacén general

9.90 m².
BLOQUE B: Construcción de un ambiente 01 sala de usos múltiples
con área de 25.30 m².
Construcción de un ambiente con área de 01 depósito
9.00 m².
2 Construcción de un ambiente con área de 01 cocina
11.50 m².
Construcción de un ambiente con área de 01 almacén de alimentos
5.00 m².
Construcción de un ambiente con área de 01 área para combustible
4.70 m².
AMBIENTES PARA DOCENTE
BLOQUE C: Construcción de un ambiente 01 cocina-sala comedor
con área de 14.00 m².
3 Construcción de un ambiente con área de 01 dormitorio
10.23 m².
Construcción de un ambiente con área de 01 S.H.
2.80 m².
4 Construcción de gradas, patio con área de 36.00 m2 y áreas verdes de
20.00 m2.
5 Construcción de área para juegos de 54.00 m² y área de cultivo de 28.29
m2.
6 Construcción de cerco perimétrico con mampostería de ladrillo con vereda
de 0.60 m y la construcción de 01 portada de ingreso.
7 Equipamiento y capacitación conformado por la adquisición de mobiliario
escolar (01 módulos para Educación Inicial, las cuales constan de 20 sillas
de madera y 10 mesas por módulo)
8 Adquisición de mobiliario para sala de uso múltiple, 01 módulos
conformado por 20 sillas de madera y 5 mesas por módulo.
9 Capacitación del personal docente y material didáctico para alumnos
LOCAL OFERTADO
10 BLOQUE D: Bloque construido con área de 01 S.H. para niños, 01
4.53 m². S.H. niñas y S.H.
docentes.

Para la recolección de residuos sólidos se colocarán contenedores en la parte interior

del centro educativo para que luego se bote.
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CUADRO COMPARATIVO
NORMA TÉCNICA EXPEDIENTE TÉCNICO
AMBIENTES
CANTIDAD ÁREA (m2) CANTIDAD ÁREA (m2)
16 alumnos (as) de
acuerdo al estudio de
48
demanda proyectado
AULA 48.00 m2 1 .00
al año 2031 (alumnos
(as) de 3 años, 4 años
y 5 años).
25.00m2 + área
De acuerdo a la
adicional para depósito
SUM demanda por su IO de 1 25.30
de 10% del área total
1.00 m2.
de la SUM.
DIRECCIÓN +
1 9.50 1 15.00
ARCHIVADOR
ÁREA DE ESPERA 1 5.00 1 5.50
De acuerdo a la
demanda por su IO de
ÁREA DE DOCENTES 3.00 + 4.00 1 7.00
1.50 m2 + área de
estar.
COCINA 1 12.00 1 11.50
DESPENSA
Considerar un ratio de
(ALMACEN DE 5.00 1
1.50 m2 por aula. 5.00
ALIMENTOS)
DEPÓSITO DE GAS
(ALMACEN DE 1 4.50 1
COMBUSTIBLE) 4.50

ALMACÉN GENERAL 1 10.00 1 9.90

COCINA – SALA Considerar 9.00 m2 +

14.00 1 14.00
COMEDOR 4.00 m2.
DORMITORIO 1 8.80 1 10.00

S.H. 1 (1L,1I,1D) 1 (1L,1I,1D)

RECOLECCIÓN DE Se utilizará
1 RNE A.010 1
RESIDUOS contenedores.
De acuerdo a la
PATIO demanda por su IO de 30.00 1 36.60
1.50 m2.
De acuerdo a la
ÁREA DE JUEGO demanda por su IO de 50.00 1 54.00
1.00 m2.