QLISTA DE COTEJO PARA MEDIR LA DISGRAFÍA MOTORA EN UN NIÑO DE 9

AÑOS

DATOS INFORMATIVOS:
Apellidos y nombres:
Sexo y Edad:
Lugar de Ubicación: Nivel:
Entidad:
Instrucciones: Este instrumento es una lista de cotejo, el cual fue elaborado con fines de
investigación y tiene como objetivo recopilar información acerca de la disgrafía motora. Se
cotejará cada indicador marcando SI o NO según corresponda.

N° INDICADORES SI NO

SIGNOS MOTORES GLOBALES

1 Sus pies se asientan en el suelo al escribir.

2 Mantiene una postura adecuada de su cabeza.

3 Mantiene una postura adecuada de sus brazos y manos

4 Mantiene una postura adecuada de su espalda.

5 Ejerce presión adecuada al sujetar el instrumento para escribir.

6 Ejerce presión adecuada sobre el papel con el instrumento para escribir.

7 Agarra el instrumento con los dedos índice y pulgar.

8 Soporta el instrumento en el dedo del medio sobre la tercera falange.

9 Escribe mínimo 50 letras legibles por minuto.

SIGNOS MOTORES ESPECÍFICOS

10 La letra tiene un tamaño adecuado.

11 La letra tiene inclinación perpendicular y no afecta la legibilidad.

12 Las letras en cada palabra se encuentran ligadas adecuadamente entre sí.

13 La distancia entre cada palabra es adecuada.

14 El texto escrito es claro y legible.
15 Dificultad en ordenar las letras.
16 El texto escrito se encuentra siempre completo.
17 La palabra pronunciada es correctamente escrita.
18 Las palabras se encuentran correctamente escritas.
TOTAL
CALIFICATIVO
SI 1 PUNTO
NO 0 PUNTOS

DE 0 A 7 DEFICIENTE

DE 7 A 14 REGULAR

DE 14 A 18 BUENO