ESTUDIANTES: JORGE ANDRÉS ARIAS, JOSE LUIS MOGROVEJO.

• CONOCER.

Definición: Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Entender, advertir, saber, echar de ver a alguien o algo.

Etimología:

La palabra conocer proviene del latín cognoscere (conocer, completamente) compuesta del prefijo con-(todo, juntó) y el verbo
(g) noscere (conocer).

Oraciones:

1. Los hinchas del Real Madrid estaban ansiosos de conocer el nuevo jugador de esta temporada.
2. Cuando llegues a conocerme bien podrás juzgarme.
3. Debes primero conocer a la gente antes de decir algo malo de ellas.
4. Es bonito conocer a alguien con quien olvidas todo.
5. Anita, me fui a conocer a mi artista favorito hace tres meses.
6. Mi mamá me conoce tan bien que sabe cuándo miento.
7. Si quieres conocer a una persona, no le preguntes lo que piensa sino lo que ama.
8. Los perros sólo ladran a quienes no conocen.
9. Estimo mucho a las personas que conozco. De aquí que no trate de conocer a nadie.
10. Si no pretendiéramos saber todo con tanta exactitud puede que conociéramos mejor las cosas.

• CONOCIMIENTO.

Definición: Acción de entender completamente.

Etimología:

El prefijo Con-(Todo, junto) de raíz indoeuropea que nos dio en griego Koinos = común.

La raíz gno del griego conocer.

El sufijo –miento que indica instrumento, medio o resultado.

Oraciones:

1. Todos mis amigos tienen conocimiento de que me gusta el anime.

2. El conocimiento es un arma invaluable.
3. El conocimiento de los adultos mayores es un mundo gigante.
4. A lo largo del tiempo los científicos presentan mayor conocimiento por los estudios de los antepasados.
5. Los periodistas pretenden tener mucho conocimiento.
6. El sabio tiene mucho conocimiento y por eso es sabio.
7. Existen muchos artistas pero pocos tienen el conocimiento para ser verdaderos conocedores.
8. Tantos problemas se solucionarían si se diera conocimiento de los hechos y todos colaboraran para una solución.
9. El conocimiento es gratis, solo se debe experimentar en el diaria vivir.
10. El ser humano conocimiento vivo.

• METODOLOGIA.

Definición:

Ciencia del método.

Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal

Etimología:

La palabra metodología viene del griego. Está formada por methodos (método) y logia (ciencia o estudio de). Entonces
metodología significa ciencia que estudia los métodos.

Oraciones.
 1. La metodología, que utiliza el profesor de química, en el laboratorio, a la hora de enseñarnos, resulta de mucha ayuda.
2. Las investigaciones eruditas sobre la misma tomaron un nuevo rumbo en el siglo XIX gracias al desarrollo de
la metodología histórica.
3. Es necesaria una metodología específica para obtener resultados satisfactorios.
4. Los economistas se quejaban de que la metodología de Levitt no era sólida en el discurso.
5. La ciencia es universal por definición, y en su metodología no aparecen las palabras raza, género, religión o
nacionalidad.
6. La metodología comprende dos principales momentos: la definición de las categorías de análisis y el procesamiento de
los datos.
7. La gente ha borrado de su mente toda la consciencia de lo sofisticada que llegó a ser nuestra metodología a partir de
los años 1960.
8. Los profesores deben probar metodologías diferentes para lograr el aprendizaje de los estudiantes de una manera más
eficiente.
9. Su metodología histórica se apoya en la verosimilitud apelando al sentido común, aplicada al análisis de tradiciones
legendarias o controvertidas.
10. La metodología más adecuada para superar esta situación consiste en tomar conciencia de nuestras falencias. 

• INVESTIGACION.

Definición: acción y efecto de averiguar

Etimología: Viene del latín in (Hacia dentro), vestigium (huella) , mas el sufijo –ción (acción y efecto)

Oraciones:

1. Si no se algo lo investigare.
2. La investigación resuelve los dilemas.
3. Para un correcto trabajo una investigación a fondo es indicada.
4. Sin investigación no mejoraría ninguno de los problemas.
5. Los fiscales realizan una difícil investigación para encontrar al culpable.
6. La investigación constante ayuda a disminuir las muertes por enfermedades que no poseen cura.
7. Siempre existirá la investigación ya que siempre buscaremos conocer más sobre nosotros.
8. Mucha investigación ante los delitos que siguen inpunes por parte de políticos y no se da solución a nada.
9. Siempre se debe realizar una investigación justa por parte de las autoridades para no perjudicar a nadie.
10. Se realizaron muchas investigaciones en el caso Cabrera y no se encontró nunca el dinero.

• METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

 Definición: Es un conjunto de procedimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de
un estudio.

Etimología:

La palabra metodología viene del griego. Está formada por methodos (método) y logia (ciencia o estudio de). Entonces
metodología significa ciencia que estudia los métodos.

La palabra investigación viene del latín investigatio y significa “acción y efecto de averiguar”. Sus componentes léxicos son: el
prefijo in- (hacia dentro), vestigium (huella), mas el sufijo –cion (acción y efecto).

Oraciones.

1. La tarea de metodología de la investigación estuvo muy larga.

2. Los estudiantes de la malla del rediseño podrán tomar la asignatura de metodología de la investigación en segundo
ciclo.
3. Metodología de la investigación sigue un conjunto de reglas.
4. José ha faltado en varias ocasiones a la asignatura de metodología de la investigación.
5. Metodología de la investigación es una asignatura que despierta curiosidad a los estudiantes.
6. Para evaluar un proyecto debemos aplicar metodología de la investigación.
7. En un estudio, la metodología de investigación nos garantiza el éxito.
8. Si queremos aprobar la asignatura de metodología de la investigación tendremos que estudiar mucho.
9. La metodología de la investigación ha ido evolucionando con el tiempo.
10. Para gestionar el tranvía de Cuenca debían tener en cuenta su metodología de investigación.
• INVESTIGACION CIENTIFICA.

Definición: Que tiene que ver con las exigencias de precisión y objetividad propias de la metodología de las ciencias.

Etimología:

Viene del latín in (Hacia dentro), vestigium (huella), más el sufijo –ción (acción y efecto)

Presenta dos componentes léxicos que son scire(saber) , facere ( hacer)

Oraciones:

1. La investigación científica se realiza mediante la aplicación del método científico.

2. La investigación científica busca obtener información fidedigna para mejorar el conocimiento.
3. La investigación científica nos ayuda a ver de una manera más clara los sucesos recientes en el mundo.
4. La investigación científica va de la mano de los seres humanos.
5. La investigación científica es un conjunto de pasos para llegar a un objetivo en particular.
6. La investigación científica permite la solución de los problemas y abre nuevas alternativas.
7. La investigación científica ayuda a que un investigador a ser eficaz.
8. La investigación científica siempre será útil para un estudiante y para los profesionales ya que les ayuda a ser precisos
en sus procesos.
9. La investigación científica ayuda a entender de mejor manera los fenómenos que ocurren.
10. La investigación científica proporciona información sobre las teorías.

• METODO CIENTIFICO:

Definición:
Procedimiento que se sigue en las ciencias que tiene que ver con las exigencias de precisión y objetividad propias de la metodolo
gía de dichas ciencias, para hallar la verdad y enseñarla.

Etimología:

La palabra método proviene de dos palabras griegas, ‘’meta’’ y ‘’hodos’’.

Meta = más allá, después. Hodos =camino.

Es decir, juntando el significado de estas dos palabras, significarían ‘Camino seguro para llegar más allá’.

La palabra ‘’ científico’’ viene del latín ‘’scientificus’’ y significa (relativo al que hace ciencia). Sus componentes léxicos son: scire
(saber), facere (hacer).

Oraciones:

1. Para obtener un conocimiento valido es necesario aplicar distintos tipos de métodos científicos.
2. Un método científico tiene una serie de etapas necesarias desde el punto de vista científico.
3. La única manera de explicar fenómenos es aplicando un método científico.
4. Un buen fundamento sobre el funcionamiento del mundo se basa en un método científico.
5. El método científico ha servido para explicar el desarrollo del ser humano desde que está en el planeta.
6. Para explicar cualquier idea ya antes planteada es necesario resolverlo mediante un método científico.
7. La verdad de las ciencias están basadas en todas las etapas de un método científico.
8. La efectividad del método científico es contrastable en el propio uso.
9. La observación se deduce como un método científico ya que se muestra la realidad de una idea ya planteada.
10. Para que un método científico sea aprobado, tiene que ser necesario que lo planteado sea cierto, falso o irregular.

• CIENCIA.

Definición: Habilidad y conjunto de conocimientos que se necesitan para realizar una cosa.

Etimología:
Del verbo scire que significa saber

-nte que significa agente

-ia que significa cualidad

Oraciones:

1. La ciencia es el conocimiento estructurado que se obtienen por observación.

2. La ciencia puede explicar los distintos patrones y con ello llegar a mejores soluciones.
3. Existe una ciencia apropiada para cada tema en particular.
4. La ciencia presenta principios con los cuales se genera leyes y esquemas para una mejor metodología.
5. La ciencia es un gran pilar pero sin verla de otros puntos de vista genera ignorancia.
6. La ciencia no hace caso al rico ni al pobre, sino al que tiene la razón
7. La ciencia siempre dejara de lado a la superstición.
8. Las aventuras del hombre se dieron por un gran arte que es la ciencia.
9. Todos saben que mientras exista la ciencia se encontraran más problemas por resolver.
10. La ciencia está hecha de errores pero de esos se aprende poco a poco.

• CIENCIA PURA.

Definición: Estudio de los fenómenos naturales y otros aspectos del saber por sí mismos, sin tener en cuenta sus aplicaciones es

decir no tiene aplicación práctica.

Etimología:

La palabra ciencia proviene del latín ‘’scientia’’ (conocimiento).

La palabra puro viene del latín ‘’purus’’. Esta se relciona con una raíz indoeuropea ‘peue’ (purificar, limpiar).

Oraciones:

1. El desarrollo de las teorías científicas son conocidas como ciencia pura.

2. La ciencia pura es utilizada para tratar de explicar y responder interrogantes o fenómenos.
3. La ciencia pura suele tener lugar en laboratorios.
4. Para desarrollar conocimiento y nuevas tecnología es necesario la ciencia pura.
5. Si se desea expandir nuestra mente, debemos acudir a la ciencia pura.
6. La ciencia pura abarca problemas reales, desde simples inconvenientes hasta aspectos que afectan nuestra vida.
7. La ciencia pura se denomina por el deseo de empujar las barreras y hacer.
8. La ciencia pura te hace sentir pasión por cualquier área donde es esencial permanecer dedicado a trabajar.
9. Algo esencial de la ciencia pura es su capacidad de pensar de manera crítica y analítica.
10. Los Ingenieros Químicos tendremos que dominar la ciencia pura.

• CIENCIA APLICADA

Definición: Es la rama que se ocupa de la aplicación práctica de ideas y planteamientos teóricos.

Etimología:

Del verbo scire que significa saber.

nte que significa agente.

ia que significa cualidad.

Aplicada viene del latín applicarus y significa que ha recibido la acción de aplicar

Oraciones:

1. La ciencia aplicada se rige en la obtención de resultados científicos,

2. La ciencia aplicada usa aplicaciones prácticas que mejoren la calidad de vida.
3. ¿Debemos insistir en las aplicaciones olvidándonos de la ciencia básica?
4. La mayoría recomienda usar una ciencia aplicada ya que fortalece los conocimientos prácticos.
5. La ciencia aplicada es muy útil pero estamos dejando de lado la ciencia básica.
 6. La ciencia aplicada combinada con la ciencia básica mejoran el gusto de conocer más sobre nuestro mundo.
7. La ciencia aplicada ayuda a identificar y controlar algo que puede surgir basándose en su conocimiento teórico.
8. La ciencia aplicada busca crear nuevas leyes para comprender de mejor manera la realidad.
9. La ciencia aplicada busca soluciones y a su vez propone aplicaciones.
10. La ciencia aplicada es directamente de intereses prácticos.

• CIENCIA FORMAL:

Definición: Las ciencias formales o ciencias ideales son aquellas ciencias cuyo objeto de estudio no es el mundo y la naturaleza,
ni las leyes físicas o químicas que lo rigen, sino sistemas formales, es decir, sistemas de relaciones que están, en principio, vacíos
de contenido propio, pero que pueden ser aplicados al análisis de cualquier segmento de la realidad.

Etimología:

La palabra ciencia proviene del latín ‘’scientia’’ (conocimiento).

La palabra formal viene del latín ‘formalis’ y significa “relativo a la forma”. Sus componentes léxicos son: forma (figura, imagen),
más el sufijo –al (relativo a).

Oraciones:

1. Lo más relativo de la ciencia formal son las ideas.

2. Las matemáticas y la lógica son la constitución perfecta de la ciencia formal.
3. La ciencia formal se refiere a lo abstracto.
4. El análisis racional de la ciencia formal puede convalidarse mediante las fórmulas analíticas.
5. La ciencia formal comprende a las áreas del conocimiento.
6. El estudio de hechos objetivos es la característica principal de la ciencia formal.
7. La existencia de la ciencia formal se ubica en la me te humana.
8. Una verdad completa corresponde a la ciencia formal en sentido abstracto.
9. La ciencia formal también constituye una herramienta conceptual.
10. La ciencia formal es muy importante.

• CIENCIAS FACTICAS.

Definición: rama que se basa en los hechos o limitado a ellos y no en lo imaginario.

Etimologia:

Del verbo scire que significa saber.

nte que significa agente.

ia que significa cualidad.

La palabra fáctico viene del sufijo ico(relativo a ) sobre del latin factum que significa hecho .

Oraciones:

1. La ciencia fáctica busca la coherencia de los sucesos.

2. Para comprender mejor la ciencia fáctica se debe realizar una representación mental de la misma.
3. La ciencia fáctica busca comprender los hechos y su origen.
4. La ciencia fáctica se basa en pruebas científicas que al final no son refutables de fidelidad.
5. La ciencia fáctica presenta un criterio de verificación para luego poder aprobar algo en específico.
6. La ciencia fáctica sacan conclusiones de las leyes ya propuestas y en base a un estudio proponen nuevas leyes.
7. La ciencia fáctica hace referencia en la comprobación lógica de los problemas.
8. Las ciencias fácticas se dividen en muchas más pero buscan en mismo objetivo.
9. El objetivo de las ciencias Fácticas es presentar soluciones favorables en base a experimentación previa.
10. Las ciencias fácticas siempre tendrán nuevos leyes ya que busca siempre mejorar las experiencias.

•POSITIVISMO.

Definición: Teoría que considera que el único medio de conocimiento es la experiencia comprobada a través de los sentidos.
Etimología: viene de positivo sobre el sufijo ismo (actividad, doctrina, sistema)

Oraciones:

1. Positivismo es lo que se pide hoy en día para no caer en tristeza.

2. El positivismo es un arte que se basa en la experiencia.
3. Y que haríamos si al caer no existiera el positivismo para levantarte.
4. Y que haríamos si al caer no existiera el positivismo para levantarte.
5. El positivismo solo le presta atención a la experiencia y no a la ciencia.
6. Para muchos el positivismo no es más que la disminución de la inteligencia humana.
7. El positivismo te ayuda a creer en muchas cosas que otros no podrán ver.
8. El positivismo es un juego de uno solo donde cada uno es el protagonista.
9. El Positivismo es una filosofía única para las personas que la aplican.
10. El positivismo jamás llego a ser tanta influencia como lo fue para su fundador

• RELATIVISMO:

Definición: Teoría que niega el carácter absoluto del conocimiento, al hacerlo depender del sujeto que conoce.

Etimología: La palabra relativismo está formada con el prefijo latino re- (reiteración, hacia atrás), la raíz –lat- (llevar, ver),
el sufijo latino –ivo (relación activa o pasiva). Y el sufijo griego, también usado en latín, -ismo (doctrina, sistema,
actividad).

Oraciones:

1. El relativismo es considerado una teoría idealista.

2. Al negar la objetividad del conocimiento estamos considerando al relativismo.
3. La principal característica de los sistemas agnósticos e idealistas subjetivos es el relativismo.
4. El relativismo postula que ningún conocimiento o principio moral es verdadero para todos en todo tiempo y lugar.
5. La capacidad del ser humano de conocer la verdad tiene mucho que ver con el relativismo.
6. Según el relativismo no todas las opiniones morales de las personas gozan del mismo nivel de validez.
7. El relativismo en una persona actúa como una negación a aceptar que sus ideas sean superiores a otras.
8. Los deberes y morales desde el relativismo son vistas como una confusión.
9. No olvidar que el relativismo también es considerado individualismo y subjetivismo.
10. La Iglesia católica y otras iglesias en realidad están en lo cierto cuando identifican el relativismo, la idea.

• REALISMO.

Definición: Conducta o forma de ver las cosas tal como son en realidad.

Etimología: compuesta del latín realis (real, verdadero) y el sufijo griego ismo (actividad, doctrina, sistema)

Oraciones:

1. El realismo permite ver las cosas como son.

2. Existe más realismo en una novela de amor que en la vida real.
3. La poesía es el mayor realismo posible.
4. Muchos sueñas con tantas riquezas mientras que el realismo es que el dinero no lo es todo.
5. Y que hacemos si se pierde el realismo y
6. El realismo presente en esta pintura es increíble.
7. Pocos escritores demuestran tal calidad de realismo en sus obras.
8. Juan explica el realismo en su conferencia de apertura en su nueva galería.
9. El mensaje del realismo debe producir el efecto perseguido para el destinatario.
10. El Realismo es una corriente desarrollada en Europa.

• PRAGMATISMO:

Definición: El pragmatismo es la actitud predominantemente pragmática (que busca la eficacia y utilidad). 

Es una corriente filosófica que surgió a finales del siglo XIX en los Estados Unidos.

Etimología: La palabra ‘’pragmatismo’’ está formada con raíces griegas y significa ‘perteneciente a la filosofía que se ocupa de
resultados prácticos’. Sus componentes léxicos son: pragma (hecho, acción, asunto civil), más el sufijo –ismo (actividad, Sistema,
doctrina).

Oraciones:

1. Que el mundo cambie no depende de que tengamos bien trazada nuestra visión sobre el futuro, depende de que nos
empecemos a enfocar en el pragmatismo sobre él.
2. El pragmatismo es la base del éxito, una simple ideología no sirve de nada si no está bien aplicada.
3. El pragmatismo surgió para poner fin a las ideas banales y concentrarse en las acciones.
4. Por sobre muchas otras cualidades, el pragmatismo juega un papel fundamental en el trabajo, pues nadie quiere en su
empresa a un tipo que se la pasa sentado todo el día.
5. El pragmatismo es un modelo de pensamiento que dicta que ningún conocimiento tiene valor si no tiene un uso
práctico.
6. El pragmatismo es el que mantiene viva una relación amorosa, pues, hoy en día muchos estamos cansados de las
promesas sin cumplir que solo endulzan el pensamiento.
7. El mundo necesita personas que mezclen los conceptos de una idea de cambio y el pragmatismo en su vida.
8. El pragmatismo fusiona la mente con las acciones, nos deja conseguir los cambios que nuestra mente solamente ilustra.
9. Si un hombre lée y lée, pero no lo aplica, es una burla para el pragmatismo, pues con este se busca encontrar el valor
útil de ese conocimiento.
10. Un hombre con un correcto juicio brinda algo útil a la vida y la sociedad, mientras que uno que no puede aplicar el
pragmatismo en su vida pone en duda su juicio, ya que lo que piensa no sirve para nada.

• PSEUDOCIENCIAS.

Definición: referente a falsa ciencia.

Etimología:

Del griego pseudo que significa falso.

Y ciencia que significa:

Del verbo scire que significa saber.

nte que significa agente.

ia que significa cualidad.

Oraciones:

1. La pseudociencia está considerada como un compendio de antiguas supersticiones.

2. La pseudociencia también se llama pseudociencia.
3. Los seres humanos conocieron la pseudociencia desde sus orígenes ya que siempre el ser humano propone nuevas
soluciones sin a veces tener fundamento.
4. La pseudociencia es una afirmación que no ha tenido un método científico.
5. La pseudociencia se basa en creencias no probadas.
6. La Pseudociencia es usada a menudo ya que se resuelve cosas a partir de fundamentos previos que muchas veces no
fueron probados científicamente.
7. El tarot es una pseudociencia ya que muchas veces es verdad pero no es algo científico.
8. La alquimia es una pseudociencia que ya poco a poco es desechada.
9. Muchas creencias vagas dieron origen a la pseudociencia.
10. Personas que prefieren la pseudociencia olvidan que deberían existir pruebas científicas para que algo no sea refutable.

• INVESTIGACION CUALITATIVA:
Definición: Es un método de estudio que se propone evaluar, ponderar e interpretar información obtenida a través de recursos
como entrevistas, conversaciones, registros, memorias, entre otros, con el propósito de indagar en su significado profundo.

Etimología: La palabra investigación viene del latín investigatio y significa “acción y efecto de averiguar”. Sus componentes
léxicos son: el prefijo in- (hacia dentro), vestigium (huella), mas el sufijo –cion (acción y efecto).

La palabra “cualitativo” viene del latín qualitativus y significa “relacionado con la cualidad”. Sus componentes léxicos son:
qualitas (calidad), más el sufijo –tivo (relación pasiva o activa).

Oraciones:

1. La investigación cualitativa es considerada un motor para el desarrollo del ser humano.

2. Las ciencias incluyen a la investigación cualitativa como una herramienta de gran valor.
3. Para darle sentido y mejor interpretación a los fenómenos en torno al ser humano es muy necesario aplicar una
investigación cualitativa.
4. La investigación cualitativa da una mejor experiencia humana y un análisis muy a profundo.
5. La investigación cualitativa es considerada un campo que atraviesa las humanidades y las ciencias sociales y físicas.
6. Si se necesita tener una mejor explicación de significados, la mejor opción es recurrir a la investigación cualitativa.
7. La investigación cualitativa abarca contextos culturales, ideológicos y sociológicos.
8. Cuando realizamos una investigación cualitativa obtenemos datos reales.
9. Para conocer las propuestas de los candidatos fue necesario una investigación cualitativa.
10. La investigación cualitativa influye a diario en nuestros medios.

• INVESTIGACION CUANTITATIVA.

Definición: Acción y efecto de averiguar con referencia a la cantidad.

Etimología: viene del latín in (Hacia dentro), vestigium (huella), más el sufijo –ción (acción y efecto)

Y cuantitativo viene de raíces latinas y sus componentes son quantum(cuanto) , más el sufijo tivo(relación activa o pasiva)

Oraciones:

1. Una investigación cuantitativa ayuda a no tener pérdidas innecesarias.

2. Los científicos usan la investigación cuantitativa ya que les ayuda a recopilar y analizar los datos.
3. Las personas usan la investigación cuantitativa ya que procesas mejor los datos de distintas fuentes.
4. En la investigación cuantitativa se utilizan distintas herramientas.
5. Las personas del siglo XXI utilizan la investigación cuantitativa para cuantificar de mejor manera los problemas.
6. La investigación científica es una clara exploración.
7. La investigación científica tiene un largo alcance.
8. La investigación científica se usa para explorar las causas de los problemas.
9. Los científicos gracias a la investigación científica puede prevenir problemas potenciales que puedan existir
10. La investigación cuantitativa provee una visión sobre varios aspectos de un problema.