“I.E.

SAN AGUSTÍN – LEIMEBAMBA” TUTORÍA

“Año del bicentenario del Perú: 200 años de independencia

COMPARTIMOS EN FAMILIA COMO NOS SENTIMOS EN EL CONTEXTO SCTUAL Y FORTALECEMOS
NUESTROS VINCULOS

QUÉ BUSCAMOS: Fortalecer nuestros vínculos en familia

1. Explorando emociones:

Estamos iniciando el año escolar en un contexto complejo. Persiste la

emergencia sanitaria y nos encontramos próximos a un proceso electoral en
el cual las peruanas y los peruanos tomaran decisiones importantes para el
país.
Estas situaciones generan en nosotros diversas emociones y sentimiento.
Realicemos el siguiente ejercicio para reflexionar sobre lo que sentimos,
cerremos los ojos e identifiquemos que sentimos y lo que sienten los
demás. Después de responder las preguntas, podemos compartir nuestras
reflexiones con nuestra familia o tutor o tutora.

RESPONDEMOS CON SINCERIDAD

 “I.E. SAN AGUSTÍN – LEIMEBAMBA” TUTORÍA

¿Qué estoy sintiendo ahora que ……………………………………………………………………………………

inicia el año escolar? …………………………………………………………………………………...
¿qué emociones predominan en ……………………………………………………………………………………
mi? …………………………………………………………………………………...
¿Estas emociones son ……………………………………………………………………………………
agradables o desagradables? …………………………………………………………………………………...
¿Cómo reacciona mi familia ……………………………………………………………………………………
frente al proceso electoral en …………………………………………………………………………………...
esta situación de pandemia?
¿Qué siente mi familia respecto …………………………………………………………………………………… 2. E
al inicio del año escolar? …………………………………………………………………………………... J
¿Identifico en mis compañeras y …………………………………………………………………………………… E
compañeros emociones …………………………………………………………………………………...
R
similares a las que yo siento
C
¿Qué intereses y sentimientos ……………………………………………………………………………………
I
compartimos mis compañeras y …………………………………………………………………………………...
compañeros y yo? C
I
EsOmuy
SIGNIFICATIVO:
importante reconocer nuestras emociones, porque influyen en las
Los 3 aspectos de mí mismo
decisiones que tomamos. En algunos casos, cuando noLaslas
3 situaciones
manejamosque nos hacen
bien,
Que más
pueden meen
influir gustan son: conductas de una forma no deseada
nuestras sentir bien son: nuestro
y afectar
En el ………………………………………….
bienestar ………………………………………………….
personal y nuestras relaciones con otras personas. Cuanta mayor
cuaderno, ………………………………….………
conciencia tengamos de nosotros mismos, de los que somos………………………………………………….
y sentimos, de lo
dibujaremos …………………………………..……..
que deseamos y lo que no, fortaleceremos nuestro………………………………………………….
autoconocimiento y
nuestra podremos tomar mejores decisiones para nuestro bienestar. 3 compañeros o compañeras
Los 3 aspectos que me gustaría Mis
silueta y Cambiar son: con quienes nos
escribimos …………………………………………. Agrada realizar actividad
alrededor de …………………………………………. Son:
ella palabras …………………………………………. ………………………………………
o frases que 3 objetivos o situaciones que ………………………………………………….
indiquen lo Nos gustaría alcanzar este año ………………………………………………….
siguiente: Son:
…………………………………………… Mis 3 profesoras o profesores con
…………………………………………… quienes nos sentimos mejor son:
…………………………………………… …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………

2. Reflexionemos
 ¿Cuáles son nuestras principales características?
sobre el ejercicio
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realizado
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mediante estas
 ¿Como nos sentimos observando nuestras respuestas?
preguntas:
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3. Compartamos con compañeras, compañeros y tutor nuestras reflexiones

3. BREVES HISTORIAS:

DANIEL, de Iquitos nos conto que se tutora creo un

grupo de WhatsApp para brindar algunos consejos y
recoger las preocupaciones de sus estudiantes.
 “I.E. SAN AGUSTÍN – LEIMEBAMBA” TUTORÍA

ANTONELLA, de Arequipa nos conto

que el año pasado, mientras recibía
orientaciones de su tutor vía zoom,
algunos de sus compañeros habrían
sus micros para hacer bromos e
interrumpir el dialogo que
mantenían sobre temas que ella y a
otros compañeros les interesan.

Esto la incomodo mucho.