DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

"2021: Año del Bicentenario de la Independencia de Centroamérica”

Guía de seminario 6

I. DATOS GENERALES:

 Asignatura: Salud y sociedad

 Unidad V: Bioética y ética médica
 Tema: Principios de ética y bioética médica
 FOE: Cine fórum
 Semestre: II semestre 2021
 Fecha: Managua, 15-19 noviembre2021.

II. Objetivos

 Definir Dilema ético, principios éticos y valores éticos.

 Debatir sobre los principios bioéticas y éticos en la práctica médica.
 Reforzar los principios del Juramento Hipocrático y su relación con la práctica médica
actual.
 Reflexionar individual y en grupal que ayude a los alumnos a identificar valores y
principios profesionales.
 Desarrollar actitudes coherentes con los valores y principios profesionales que
proporcionen una conducta adecuada en el ejercicio de la Medicina.

III. Introducción

El cine representa una oportunidad de captar, de forma inmediata, el mundo y lo humano.

Es un medio de comunicación que integra lo verbal y no verbal. También es un recurso que
ofrece una variedad de posibilidades informativas, ya que permite percibir la realidad desde
varios ámbitos y acercarnos a la diversidad cultural.
La narrativa cinematográfica permite aproximarse a todo tipo de historias, del presente,
pasado y futuro, mostrando diferentes culturas con sus valores, acercándonos a comprender
la diversidad, obligando al respeto y a la tolerancia.
Además de elemento lúdico, el cine es un recurso para aprender a aprender. Comunicar una
experiencia y reflexionar sobre ella son la mejor forma de aprender a deliberar.
En la quinta Unidad de la asignatura de Salud y Sociedad contempla los principios de la
Bioética como un área fundamental a desarrollarse en el II semestre del 2021. Por lo que se
ha elegido la realización de un cine-fórum que no es más que aquella actividad pedagógica
de grupo que, apoyándose en el cine como eje, persigue, a partir del establecimiento de una
dinámica interactiva de los participantes, descubrir, vivenciar y reflexionar sobre las
realidades y valores que persisten en el grupo o en la sociedad, que permite una actividad
1
docente grupal, que parte de las experiencias individuales y, por medio de la interacción
con “los otros” y la reflexión, el alumno construye socialmente su aprendizaje, que debe
estar orientado hacia la acción basado en vivencias propias, siendo esto una herramienta
importante en el proceso enseñanza aprendizaje del alumno.

IV. Actividad.

Un saludo a todos y todas, se les invita a ver el siguiente link

https://vimeo.com/127359075 La decisión de Anne.

Se les pide que reflexionen acerca de la película y usted pueda expresar los siguiente:
 ¿Cuáles son los dilemas éticos que desde su punto de vista están presentes en la
película?
 ¿Explique brevemente por qué cree usted son dilemas éticos?

Para apoyar a la discusión del seminario responda:

 Defina: Ética, bioética, Dilema ético y principios éticos.
 Mencione los Códigos de ética en el área de la salud.
 Describa brevemente a que hace mención el Código de Nuremberg y el Informe de
Belmont, que aspectos se destacan en la Declaración de Helsinki.

V. Formas de Evaluación:

Esté Cine fórum tiene un valor de 60 puntos. Se les realizará un sistemático con un valor de
15 puntos, un trabajo por subgrupo el cual deben adjuntar a la plataforma con valor de 15
puntos y la participación de manera individual de 30 puntos. Por lo tanto, deben de estar
siempre preparados en el contenido que han desarrollado.

VI. Referencia Bibliográfica:

 Principios de ética, bioética y conocimiento del hombre. Universidad Autónoma del

Estado de Hidalgo. Instituto de Ciencias de la Salud. Área Académica de Medicina.
Área Académica de Farmacia. Primera edición 2011.
/www.uaeh.edu.mx/investigacion/productos/4821/libro_principios_de_etica.pdf
 Aguirre-Gas, H. (2004). Principios éticos de la práctica médica. Cir Ciruj, 72(6), 503-
510.
 Manzini, J. L. (2000). Declaración de Helsinki: principios éticos para la investigación
médica sobre sujetos humanos. Acta bioethica, 6(2), 321-334.
 Bembibre Taboada, R. M. (2003). Aspectos éticos-bioéticos en la atención del paciente
crítico. Revista Cubana de Medicina, 42(1), 5-11.
 ROJAS, A., & LARA, L. (2014). ¿Ética, bioética o ética médica? Revista chilena de
enfermedades respiratorias, 30(2), 91-94.
 Amaro Cano, M. D. C., Marrero Lemus, A., Luisa Valencia, M., Blanca Casas, S., &
Moynelo, H. (1996). Principios básicos de la bioética. Revista cubana de enfermería,
12(1), 11-12.
 Sánchez, P. G. (2009). Principios básicos de bioética. Revista peruana de ginecología y

2
 obstetricia, 55(4), 230-233.
 Alcoberro, R. (2009). Los principios básicos de la bioética. Revista peruana de
Obstreticia, 230-233.
 Gómez-Lobo, A. (2009). Fundamentaciones de la Bioética. Acta bioethica, 15(1), 42-
45.
 Chiu Navarro, V., Colás Costa, M., Alonso Pardo, M. E., & Cossío Figueroa, N. (1999).
Algunas reflexiones de la bioética en las ciencias médicas. Educación Médica Superior,
13(1), 15-18.
 Di, M. D. L. Á. M. (2011). Declaración de Helsinki, principios y valores bioéticos en
juego en la investigación médica con seres humanos. Revista colombiana de bioética,
6(1), 125-145.
 Ferro, M., Molina Rodríguez, L., & Rodríguez, W. A. (2009). La bioética y sus
principios. Acta Odontológica Venezolana, 47(2), 481-487.
 http://www.bioeticayderecho.ub.edu/archivos/norm/InformeBelmont.pdf
 de Helsinki, D., & World Medical Association. (1975). Declaracion de Helsinki.
Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Tokio-Japón:
Asociación Médica Mundial.
 Manzini, J. L. (2000). Declaración de Helsinki: principios éticos para la investigación
médica sobre sujetos humanos. Acta bioethica, 6(2), 321-334.
 Mundial, A. M. (2019). Declaración de Helsinki de la AMM-Principios éticos para las
investigaciones médicas en seres humanos.
 ORIENTACIONES, P. E. Y., HUMANOS, P. L. P. D. S., & LA
EXPERIMENTACION, E. N. INFORME BELMONT, DE 30 DE SETIEMBRE DE
1978 (THE NATIONAL COMISSION FOR THE PROTECTION OF HUMANS
SUBJECTS OF BIOMEDICAL AND BEHAVIORAL RESEARCH). SIENTA LOS
PRINCIPIOS DE BIOÉTICA RESPECTO A LA AUTONOMIA DE LAS
PERSONAS, BENEFICIENCIA Y JUSTICIA, Y FIJA LOS REQUISITOS BÁSICOS
DEL CONSENTIMIENTO INFORMADO, LA VALORACIÓN DE RIESGOS Y
BENEFICIOS Y LA SELECCIÓN DE LOS SUJETOS.
 LA, P. E. Y. D. P., & DE, P. Informe belmont principios éticos y directrices para la
protección de sujetos humanos de investigación.
 Código de Núremberg. (2021, 18 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=C%C3%B3digo_de_N
%C3%BAremberg&oldid=137083958.