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El circo.
Patio: sensorial.
Arte: gráfico-plástico.
GIMNASIO
Crear una carpa con los bloques; colocar animales de peluche por el espacio para que sean los animales del circo… Usar
la viga de equilibrio. Utilizar los aros para jugar a pasar por ‘los aros de fuego’… Se pueden también colocar distintas
estaciones por el gym; por ejemplo: derribar torre de vasos; otra estación de lanzamiento de aros en conos… boliche…
etc.
En cartulina, hacer círculos suficientemente grandes como de la medida de la carita de los niños y recortarlos. Esos mismos
círculos volverlos a recortar para formar el hueco donde los niños meterán su cara y usar la máscara. En el sobrante de la
cartulina, cada pequeño pegará tiras de hojas de colores amarillas y anaranjadas para que parezca la melena del león.
*Los chicos más grandes pueden recortar ellos solos las tiras.
Proporcionar a cada niño un botecito de yogurt para pintarlo con témpera y brocha o pincel. La maestra tendrá
previamente recortadas orejas de papel para ya que seque el bote, poder pegarlas a los lados. Para la nariz, pueden usar
una tira de papel gris y doblarla en forma de acordeón y que los niños la peguen en el centro. Finalmente, pintar los ojitos
y colmillos.
Repartir a cada niño un trozo de cartulina. Sobre las mesas deberá haber una colección de distintos materiales y
elementos para que cada uno se diseñe su propia cara de payaso: tapitas de plástico, pintura, brochas, tiras de
estambre… etc.
La base de la cara será un círculo de papel periódico que irá pegado en el centro de la cartulina. Los niños elegirán los
materiales para poner las demás partes de la cara: tapitas para los ojos o nariz; la boca la pueden pintar con témpera y
pinceles, el estambre lo pueden usar para el cabello, etc. ¡A divertirse creando!
Preparar los estantes con diferentes materiales de vida práctica -que todas las edades puedan trabajar-.
SENSORIAL