La GIR se desarrolla Principios: la participación

conforme a los principios en la GIR, la cual debe

de la Ley N° 300 "Ley Marco promover la participación
de Madre Tierra y activa, consciente,
Desarrollo Integral para informada y organizada de
Vivir Bien“. la población.

La responsabilidad
compartida: social, pública
y privada (participación
conjunta, coordinada y
diferenciada de todos sus
actores)
Toda persona individual o
colectiva es responsable Asume los costos de su GI
de los residuos que y de la contaminación que
genere. pueda provocar en la salud
o el MA.

Existe la Responsabilidad
Compartida. La GIR es responsabilidad
social, pública y privada;
requiere la participación
conjunta, coordinada y
Política de Estado: la diferenciada de todos sus
Educación, actores.
concientización y
participación de la
población en la GIR.
NIVEL CENTRAL DEPARTAMENTAL MUNICIPAL
Reglamentar Reglamentar Reglamentar

Ejecutar planificar la Planificar para la GIR e incluir Incluir en Planificación de

política nacional. en plan departamental. Desarrollo Municipal.

Promover proyectos de GIR

Industriales, Peligrosos y Promover la ejecución de Elaborar, implementar y
Especiales. proyectos de GIR Industriales, ejecutar proyectos en GIR.
Peligrosos y Especiales.
Ejecución proyectos GIR
Programas de educación, Programas de educación, Industriales, Peligrosos y
comunicación, ciencia, comunicación, ciencia, Especiales.
tecnología e investigación. tecnología e investigación en
GIR.
Implementar, monitorear
proyectos de cierre o
Coadyuvar con los GM saneamiento con problemas
Coadyuvar con GM (tratamiento y disposición de contaminación.
(tratamiento y disposición final) y autorizar
final) y autorizar funcionamiento.
funcionamiento. Elaborar, actualizar y difundir
información GIR
Autorizar operadores de
residuos especiales, Dentro POT, ubicación de
Autorizar operadores de industriales y peligrosos.
residuos especiales, sitios para disposición final y
industriales y peligrosos. tratamiento de res.
Ejecutar la Responsabilidad
Extendida del Productor.
Ejecutar la
Autorizar y sancionar a
Responsabilidad Extendida
operadores en GOR.
del Productor.
Generador deberá cumplir con
acondicionar, separar, almacenar,
entrega y recolección de residuos.

Productor de bienes de consumo,

deberá incorporar en sus planes de
manejo ambiental, estrategias y metas
de prevención y aprovechamiento.

Comerciante o distribuidor deberá

implementar acciones de prevención,
separación, almacenamiento y entrega
para el aprovechamiento de los
residuos.
Es tarea y obligación de todos
apoyar al control e
identificación de todos
aquellos que, sin ningún
respeto a sus semejantes,
ensucian los lugares públicos.
Saber que todo acto que
afecta la limpieza y salud
de la ciudadanía debe ser
penado y sancionado.
 33 municipios de un total de
“Manual de Capacitación para
183 cuentan con Planes
Facilitadores de Desarrollo
Municipales de Educación
Comunitario-Manejo de
Ambiental, de los cuales en
Residuos Sólidos” para
28 se realizan campañas
pequeños municipios.
educativas.

Donde se realiza el Destacan: Santa Cruz de la

aprovechamiento de residuos Sierra, La Paz, Cochabamba,
en coordinación con Tarija, Quillacollo, Sacaba y
organizaciones de Tiquipaya (campañas
cooperación (mensaje: educativas de limpieza, ferias
separación en origen y ambientales y elaboración de
reciclaje). trípticos y afiches).
 La Constitución Política
del Estado:
•“La educación tendrá
como objetivo la
formación integral de las
personas y el
fortalecimiento de la
conciencia social crítica en
la vida y para la vida. La
educación estará
orientada a la formación
individual y colectiva; al
desarrollo de
competencias, aptitudes y
habilidades físicas e
intelectuales que vincule
la teoría con la práctica
productiva; a la
conservación y
protección del medio
ambiente, la
biodiversidad y el
territorio para el vivir
bien. Su regulación y
cumplimiento serán
establecidos por la ley.”
La Ley Avelino Siñani – Ley No. 755 Gestión
Elizardo Pérez: Integral de Residuos:
•“…se debe cultivar una •“El Sistema Educativo
conciencia integradora Plurinacional en el marco
entre el ser humano y la de sus Subsistemas de
naturaleza para la Educación Regular,
preservación del medio Educación Alternativa y
ambiente con el manejo Especial, y Educación
de los recursos naturales, Superior de Formación
garantizando el desarrollo Profesional, deberá
equilibrado de hombre y incorporar a través de sus
naturaleza en función de diferentes estructuras
la liberación nacional y curriculares y
formar y cultivar una programáticas, en el eje
conciencia productiva articulador de educación
comunitaria y ecológica”. en convivencia con la
Madre Tierra y Salud
Comunitaria, la Gestión
Integral, de los Residuos”.
*Reducir los
residuos
destinados a la
disposición final.
*Optimizar la
cantidad y la
calidad de los
materiales
reciclables, más
fácil y rentable
su
comercialización.
Evitar comprar productos de
"corta vida" y elegir los de "larga
vida" (no electrodomésticos
baratos).

Eligiendo productos sin

embalajes o con embalajes
retornables.

Eligiendo objetos y embalajes

hechos con materiales reciclables,
(servilletas, papel higiénico,
toallas higiénicas, etc.).
México 2015
Los servicios de transporte y
disposición final generalmente
son responsabilidad del
municipio

El barrido de las vías

públicas y el deposito de la
basura corre por cuenta de los
vecinos.