SENSIBILIZACIÓN SOCIOAMBIENTAL Y RECUPERACIÓN DE ÁREAS

VERDES EN LOS PARQUES PUBLICOS

PROBLEMÁTICA

La mayoría de los parques de la ciudad de Riohacha se encuentran sufriendo un

deterioro progresivo de sus zonas verdes, infraestructura etc. ocasionado
principalmente por la falta de programas de conservación ambiental, limpieza y
embellecimiento por parte de las mismas administraciones municipales y a la falta
de sentido de pertenencia de la ciudadanía que no hemos tenido  la cultura para el
cuidado del mismo y  su restauración, este problema afecta ambiental, cultural y
socialmente, pues aparte de encontrarse contaminado por basuras, y sin arboles y
plantas que embellezcan los jardines, también se han convertido en el lugar de
encuentro de drogadictos y en los espacios ideales para cometer delitos como los
atracos a personas que los visitan; teniendo en cuenta que los parques generan
un impacto visual muy importante para los visitantes que llegan al municipio, de
allí que se hace necesario emplear mayores esfuerzos para presentar una imagen
agradable de estos; y lograr motivar a la población para que participen en su
recuperación.

Después de hacer el análisis, de la problemática relacionada con los parques

públicos de la ciudad de Riohacha, municipio del departamento de la guajira nace
este proyecto, el cual busca la recuperación de sus áreas verdes, pues se puede
observar un deteriora miento en este aspecto. Nace también para mejorar las
condiciones de los habitantes de la ciudad, paraproporcionar bienestar que se
puede ver y sea reflejado en estos sitios, tranquilidad armonía, limpieza, orden,
seguridad y enseñanza a las personas para mantener el cuidado de los parques,
para fomentar el esparcimiento de familias y vecinos de estos sectores, y así
brindarles la calidad de un verdadero ambiente sano.

La recuperación de 4 parques públicos en la ciudad de Riohacha, obedece a la

Necesidad de actuar en beneficio de la comunidad y el medio al adoptar sitios de
esparcimiento, declarados en el POT(Plan de Ordenamiento Territorial), como son
los parques públicos, como los espacios propicios para la interacción comunitaria,
y la relación de niños jóvenes y adultos con un paisaje agradable

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Que propicie el esparcimiento. Estos sitios son responsabilidad de todos y es de
suma importancia motivar a las comunidades a realizar y participar de actividades
para su recuperación.

LOCALIZACION

Este proyecto se realizará en 4 de los parques públicos de la ciudad de Riohacha,

jurisdicción del departamento de la Guajira, que según las necesidades requieren
de la implementación de este proyecto para mejorar su aspecto paisajístico. Estos
parques son:

1. Parque publico del barrio Cooperativo.

2. Parque público del barrio Iguaraya.
3. Parque publico del barrio Villa Fátima.
4. Parque publico del barrio Los Nogales.

PARQUE BARRIO VILLA FATIMA

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PARQUE BARRIO IGUARAYA

PARQUE BARRIO LOS NOGALES

PARQUE BARRIO COOPERATIVO

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OBJETIVOS

 Objetivos Generales

 Fomentar en la comunidad el respeto por la conservación y

embellecimiento de los espacios físico-ambientales (Parque públicos
de Riohacha)

 Dar a los parques el sentido de ser sitios ecológicos y no solo

recreativos.

 Objetivos Específicos

 Reforestar las áreas verdes de los parques públicos.

 Limpiar áreas verdes de los parques públicos.
 Crear conciencia en las personas para que le den el cuidado
adecuado a las áreas verdes y así poder preservarlas sanas.

TEMPORALIZACION

La duración del proyecto será de 4 meses.

BENEFICIARIOS

La comunidad Riohachera en general, Los niños, jóvenes y adultos que gozaran

de espacios agradables para realizar actividades de recreación, tales como
culturales y deportivas.

METODOLOGIA

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La metodología a implementar es la de acción participativa. Esta es una
metodología particular, fruto de la reflexión, del trabajo y la experiencia, Presenta
como rasgo definitorio la elaboración de procesos participativos abiertos,
incorporando a todos los sectores de la ciudadaníaen la realización de planes de
desarrollo local y comunitario. A través de la implementación esta metodología se
pretende formar a 100 habitantes de 4 barrios del municipio de Riohacha
Departamento de la Guajira, que recibirán a través de técnicas didácticas de
capacitación como: Seminarios talleres, lluvia de ideas, dramatización, y técnica
expositiva, los complementos esenciales para su formación, resultando estos
medios didácticos de suma importancia para generar procesos de cambio cultural
en este Municipio.

Se desarrollaran acciones socio ambientales que propiciaran la relación Hombre-

Naturaleza, contenido-experiencia, y harán que aproxime o facilite el acceso de los
miembros de las comunidades a la observación, investigación o comprensión de la
realidad, para luego crear alternativas de solución a las diferentes problemáticas
visualizadas.

DISEÑO METODOLÓGICO

Promover el conocimiento con el desarrollo del proyecto, la habilidad para

solucionar problemas, la clasificación de valores, la investigación y la evaluación
de situaciones en las comunidades, cuyo interés especial sea la sensibilización
ambiental para aprender sobre la propia comunidad.

Capacitar a las comunidades para que desempeñen un papel en la planificación

de sus experiencias de aprendizaje y darles la oportunidad de expresar sus ideas
para discutirlas y utilizarlas como una herramienta de motivación, para generar la
participación.

Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión ambiental,

que se inspira en el contenido específico de cada disciplina para posibilitar una
perspectiva más amigable con el ambiente.

DESARROLLO DE PROYECTO

El desarrollo del proyecto se presenta en Dos (2) etapas secuenciales e

ininterrumpidas que abarcan los procesos de acercamiento, capacitación y
acciones socio-ambientales.

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Cada etapa del proyecto conlleva a una evaluación de logros y un proceso
inmediato de motivación a los grupos para pasar a la siguiente etapa.

Primera Etapa (Acercamiento y Capacitación)

 Charlas de socialización y motivación en los diferentes parques de los

barrios escogidos del municipio de Riohacha.
 Capacitación a los habitantes de los barios e estudiantes de las
instituciones educativas cercanas a los parques mediante charlas,
conferencias de capacitación en aspectos relacionados con la
responsabilidad ambiental.
 Capacitación sobre educación ambiental.
 Capacitación sobre participación comunitaria.
 Capacitación especifica sobre la importancia de la conservación de los
parques.
 Capacitación sobre manejo integral de residuos solidos.
 Capacitación sobre reforestación y arborización.
 Capacitación sobre la incidencia del mal manejo de los residuos sólidos en la
salud pública.
 Material didáctico informativo.
Programas radiales para la difusión de las actividades realizadas
durante todo el proceso.
 Proceso de evaluación, retroalimentación, y motivación de las
comunidades.
Segunda Etapa (Acciones socio ambientales)

 Realización de actividades de reconocimiento comunitario (Retenes ambientales)

 Refuerzo del programa radial.

 Realización de actividades de reconocimiento comunitario (Campañas lúdicas y

Recreativas)
 Realización de actividades de reconocimiento comunitario (campañas de aseo)
 Realización de jornadas de arborización en los diferentes parques de la ciudad de
Riohacha escogidos.

 Jornadas de evaluación y retroalimentación.

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Cronograma de Actividades del proyecto
Actividad Etapa Mes1 Mes2 Mes3 Mes 4

Charlas de socialización y motivación en los diferentes parques 1

de los barrios escogidos del municipio de Riohacha.

Material didáctico informativo 1

Capacitación sobre educación ambiental 1

Capacitación sobre participación comunitaria. 1

Capacitación especifica sobre la importancia de la conservación 1

de los parques

Capacitación sobre manejo integral de residuos solidos. 1

Capacitación sobre reforestación y arborización 1

Capacitación sobre la incidencia del mal manejo de los residuos 1

sólidos en la salud pública

Capacitación sobre responsabilidad ambiental 1

Programas radiales para la difusión de las actividades realizadas 1

durante todo el proceso.

Proceso de evaluación, retroalimentación, y motivación de las 1

comunidades
Realización de actividades de reconocimiento comunitario 2
(Retenes ambientales)

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Refuerzo del programa radial. 2

Realización de actividades de reconocimiento comunitario 2

(Campañas lúdicas y Recreativas)
Realización de actividades de reconocimiento comunitario 2
(campañas de aseo)
Realización de jornadas de arborización en los diferentes 2
parques de la ciudad de Riohacha escogidos.
Jornadas de evaluación y retroalimentación. 2

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 ASODERES

INDICADORES DE EFECTO DEL PROYECTO

VARIABLE DESCRIPCIÓN UND CANT.

Personas Formar a los individuos y Personas 100

sensibilizadas sobre los colectivos para la toma capacitadas
el cuidado y de decisiones
conservación de los responsables en ella
parques recuperación y
conservación de los
parques

Formación en Capacitar e informar a las Barrios incluidos 4

educación ambiental personas habitantesde los en el proceso
y social barrios sobre el sentido
de pertenencia local y
regional

INDICADORES DE IMPACTO DEL PROYECTO

VARIABLE DESCRIPCIÓN UND CANT.

Habitantes de 4 Se realizaran encuentros Personas 100

barrios del municipio (jornadas, eventos, sensibilizadas y
de Riohacha seminarios y talleres) que capacitadas
fortalecidos en la permitan rescatar el
temática de interés y propiciar un
conservación de cambio de
parques comportamiento, para el
buen uso y conservación
de los parques
Fortalecimiento de la Educar sobre la Barrios incluidos 4
participación de las importancia de la en el proceso
comunidades participación en los
procesos ambientales

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 ASODERES

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES, ALCANCES Y METAS FÍSICAS.

PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO

UNIDA
ITEM ACTIVIDAD CANTIDAD
D
Charlas de socialización y motivación en los diferentes
1 parques de los barrios escogidos del municipio de Unidad 4
Riohacha.
Material didáctico informativo
2 Unidad 1000

3 Capacitación sobre educación ambiental 4

4 Capacitación sobre participación comunitaria Unidad 4
Capacitación especifica sobre la importancia de la
5 Unidad 4
conservación de los parques
6 Capacitación sobre manejo integral de residuos solidos Unidad 4
7 Capacitación sobre reforestación y arborización Unidad 4
Capacitación sobre la incidencia del mal manejo de los
8 Unidad 4
residuos sólidos en la salud pública
9 Capacitación sobre responsabilidad ambiental Unidad 4
Programas radiales para la difusión de las actividades
10 Unidad 8
realizadas durante todo el proceso.
Proceso de evaluación, retroalimentación, y motivación
11 Unidad 4
de las comunidades

SEGUNDA ETAPA DEL PROYECTO

UNIDA
ITEM ACTIVIDAD CANTIDAD
D
Realización de actividades de reconocimiento
1 Unidad 8
comunitario (Retenes ambientales)
2 Refuerzo del programa radial Unidad 8
Realización de actividades de reconocimiento
3 Unidad 8
comunitario (Campañas lúdicas y Recreativas)
Realización de actividades de reconocimiento
4 Unidad 4
comunitario (campañas de aseo)
. Realización de jornadas de arborización en los
5 Unidad 4
diferentes parques de la ciudad de Riohacha escogidos.
6 Jornadas de evaluación y retroalimentación. 4

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 ASODERES
PRESUPUESTO:

DEL PROYECTO (CUATRO MESES)

ITE UNIDA CANTI VALOR VALOR

ACTIVIDAD
M D DAD UNITARIO TOTAL
Charlas de socialización y motivación en los
1 diferentes parques de los barrios escogidos del Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
municipio de Riohacha.
Material didáctico informativo
2 Unidad 1.000 $ 5.000 $ 4.000.000

Capacitación sobre educación ambiental

3 Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
4 Capacitación sobre participación comunitaria Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
Capacitación especifica sobre la importancia de
5 Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
la conservación de los parques
Capacitación sobre manejo integral de residuos
6 Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
solidos
7 Capacitación sobre reforestación y arborización Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
Capacitación sobre la incidencia del mal manejo
8 Unidad 4 $ 500.000 $2.400.000
de los residuos sólidos en la salud pública
9 Capacitación sobre responsabilidad ambiental Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
Programas radiales para la difusión de las
Unidad 8 $ 600.000 $4.800.000
10 actividades realizadas durante todo el proceso.
Proceso de evaluación, retroalimentación, y
11 Unidad 4 $ 600.000 $2.400.000
motivación de las comunidades
Realización de actividades de reconocimiento
Unidad 8 $ 600.000 $4.800.000
12 comunitario (Retenes ambientales)
Refuerzo del programa radial
Unidad 8 $ 600.000 $4.800.000
13
Realización de actividades de reconocimiento
Unidad 8 $ 600.000 $4.800.000
14 comunitario (Campañas lúdicas y Recreativas)
Realización de actividades de reconocimiento
15 Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
comunitario (campañas de aseo)
Realización de jornadas de arborización en los
diferentes parques de la ciudad de Riohacha Unidad 4 $ 600.000 $2.400.000
16
escogidos.
17 Jornadas de evaluación y retroalimentación. Unidad 4 $ 600.000 $ 2.400.000
18 Dotación de camisetas Unidad 100 $ 20.000 $ 2.000.000
19 Dotación de briseras Unidad 100 $6.000 $ 600.000
VALOR TOTAL DE COSTOS DIRECTOS DEL PROYECTO $ 54.600.000

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 ASODERES
PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO:

DURACION
ITEM DESCRIPCION VALOR
(meses)
Primera etapa de( acercamiento y
capacitación)
1 4 54.600.000
Y segunda etapa de (acciones socio
ambientales)

COSTO TOTAL DEL PROYECTO 54.600.000

EFECTO AMBIENTAL DE LA ALTERNATIVA UNICA

 100 personas sensibilizadas y capacitadas en cuatro barrios del municipio

de Riohacha, en la conservación de los parques
 Recuperación ambiental de cuatro parques en zona urbana de la ciudad de
Riohacha.
 Comunidad, con sensibilidad ante los problemas ambientales y su papel
activo en el desarrollo de actividades, que contribuyan hacia un
mejoramiento de la calidad de vida.
 La inclusión de la educación ambiental como eje transversal en todos los
escenarios en los cuales sea pertinente, y como fortalecedora de la
cohesión social

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 ASODERES
Riohacha 06 de Junio del 2013

DOCTOR.

JORGE PACHECO PERTUZ

COORDINADOR DEL AREA DE EDUCACION AMBIENTAL

CIUDAD.

Cordial saludo.

Hago entrega del proyecto.

SENSIBILIZACIÓN SOCIOAMBIENTAL Y RECUPERACIÓN DE ÁREAS VERDES EN LOS PARQUES

PUBLICOS DE LOS BARRIOS IGUARAYA; LOS NOGALES; COOPERATIVO; Y VILLA FATIMA DEL
MUNICIPIO DE RIOHACHA, DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA.

Agradezco su colaboración.

VANESSA GUTIRREZ TORRES

Representante legal (ASODERES)

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