REVOLUCION VERDE Y SUS IMPACTOS

Erika Lineth Cordoba

Código: .1082.748.198

Grupo: 301615_26

Curso: Agricultura Biologica

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – Unad

Escuela De Ciencias Agrícolas, Pecuarias Y Del Medio Ambiente (Ecapma)

Curso De Agronomía

Zona Centro Sur- CCAV Pasto

Octubre 2021
 REVOLUCION VERDE Y SUS IMPACTOS

Erika Lineth Cordoba

Código: .1082.748.198

Grupo: 301615_26

Curso: Agricultura Biológica

Tutor: Myriam Del Carmen Salazar

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – Unad

Escuela De Ciencias Agrícolas, Pecuarias Y Del Medio Ambiente (Ecapma)

Curso De Agronomía

Zona Centro Sur- CCAV Pasto

Octubre 2021
 INTRODUCCION

La Revolución Verde fue creada como una forma de crear más alimento para poder
sostener a una población que va en un crecimiento excesivo, pero sin darse cuenta el
impacto ambiental que hubo en el planeta, el uso excesivo de la tecnología, los químicos, el
riego tratando de agilizar el proceso de crecimiento y producción de los cultivos.

Con este trabajo se da a conocer lo que se ocasiono la Revolución Verde, desde sus
inicios y por qué fue creada hasta el caos que creo en los ecosistemas y el medio ambiente
en general.
OBJETIVOS:

 Identificar los principios de la agroecología y la tecnología de la revolución

verde.
 Conocer los agro-ecosistemas, su estructura y función.
 Conocer los impactos ambientales y sociales sobre sistemas de producción.
4. Seleccione un cultivo de importancia económica en su región, describa su manejo con
tecnología de revolución verde (convencional), incluyendo los siguientes aspectos:

CAFE

- Preparación de suelos y fertilización.

Para la preparación de suelos para este cultivo no es tan difícil ni tiene mucha preparación.
En un terreno que este con arvenses que puedan dañar al cultivo en sus inicios primero se
corta el monte con machete o guadaña y después se espera a que la maleza brote y se
fumiga y por último se empieza a cavar los huecos para la siembra.

Si el terreno es falto de nutrientes se hacen los huecos y se aplica a cada uno de ellos una
cantidad de cal que sirve para aumentar los nutrientes y también para desinfectar. Luego de
la preparación se esperan ocho días para la siembra del café.

Quema del lote para acabar con cualquier plaga o enfermedad.

- Control de plagas y enfermedades.

Para el control de plagas, enfermedades y malezas se utilizan herbicidas insecticidas y

pesticidas. Depende de que plaga sea y que tan mala es o si no causa ningún impacto
negativo sobre el cultivo.

Según los caficultores de la zona como son personas con bastante experiencia, dicen que
hay arvenses que no se deben eliminar por completo o simplemente se las deja en la zona.

También en sus afanes por combatir y controlar de manera rápida y eficaz utilizan los
químicos, aunque saben que el cultivo puede salir afectado si no se hace bien la aplicación
de estos productos.

- ¿Cuáles son los impactos negativos de la revolución verde sobre el ambiente y los
trabajadores rurales? Descríbalos.

- La contaminación de aire, suelo y agua.

- Al aplicar herbicidas se mata toda clase de hierbas malas como comúnmente les llaman y
es un impacto muy grave ya que hay arvenses nobles que ayudan y protegen el suelo de las
lluvias acidas.

-Al afectar a los predadores las plagas que eran menores van a ir creciendo y llegaran
derecho al cultivo y dañaran la productividad.

- La erosión de los suelos.

- También al aplicar los productos químicos no solo controlan los arvenses si no que varios
animalitos como los polinizadores terminan muriendo y al no haber una buena polinización
tampoco abra buena cosecha.

- A pesar de que, al utilizar fertilizantes químicos para mayor producción de los cultivos, no
se dan cuenta que la calidad del producto ya no es el mejor.

- Enfermedades y arvenses nuevos que cada vez se van haciendo inmunes a los químicos.

- En los trabajadores les afecta la salud ya que el uso excesivo de plaguicidas, insecticidas y
herbicidas utilizados sin los elementos de protección son muy peligrosos.

- El trabajador como tal consume los alimentos en el puesto de trabajo y al estar

manipulando el veneno puede que le cause desde una intoxicación hasta la muerte.

- El combustible que se utiliza para la maquinaria para aplicar los productos (motobombas).

5. A partir de las lecturas y otras fuentes de información responda (desarrolle) los Tema de
conceptualización que se presentan en la Tabla 1. (Ver guía de aprendizaje).

Tabla 1. Temas de conceptualización

Es la forma revolucionaria de cómo se
incrementó la producción agrícola entre los
años 1960 y 1980. El ingeniero agrónomo
Norman Borlaug, se dio cuenta del bajo
rendimiento de los cultivos y las necesidades
de alimentos para sostener a una población en
crecimiento. la revolucion verde consiste en
siembra mejorada de nuevas varidades de
maíz, frijol y trigo.

Características:

Las semillas se crearon en laboratorios.

Defina que es la Revolución verde en la Las semillas utilizadas eran más resistentes a
agricultura, cuáles son sus principales los daños que podía causarles el ambiente.
características.
Se utilizó bastante agua para los cultivos

Describa qué es la agroecología como
ciencia, como práctica y como
movimiento social.
La característica principal el mulching, Una de
las claves para que cualquier cultivo llegue a
buen puerto es conservar la humedad del suelo
el mayor tiempo posible.
Las semillas utilizadas fueron de arroz, trigo y
maíz.
Se utilizó pesticidas y fertilizantes en grandes
cantidades para asegurarse de que haya buena
producción.
La noción de agroecología implica
considerarla
como una disciplina científica, como un
movimiento social o como un conjunto
de
prácticas agrícolas, también se la puede
dimensionar y diferenciar según su escala de
enfoque territorial o de sistema: a nivel
parcelar, a nivel de agro ecosistema y a nivel
de
sistema alimentario. En el caso de
América
Latina y el Caribe, la noción de agroecología
como nuevo paradigma agrario se perfila con
mayor claridad a partir de la segunda mitad
del
siglo XX, en contraposición y alternativa
al
paradigma de la agricultura de la revolución
verde; y en países como Perú, Ecuador,
Bolivia,
México, Guatemala y otros con asiento
de
pueblos originarios, dialoga y recoge las
fuentes de conocimientos y tradiciones
de
culturas agrocéntricas que gestaron
formas
resilientes de producción y de relación
empática con la naturaleza y los
territorios
ocupados.
-El uso de agroquímicos. Incremento del uso
de los insumos químicos. A pesar de las

Explique cómo afecta al ambiente
(suelos, agua y biodiversidad) el uso
intensivo de prácticas agrícolas de la
Revolución verde
promesas del control total de plagas que
surgieron cuando aparecieron los primeros
pesticidas, el uso de insecticidas y herbicidas
han aumentado en los últimos años mostrando
una tendencia preocupante (CASAFE, 2011).
Según una publicación se dice q en los últimos
10 años, el mercado mundial de agrotoxicos
creció en un 93% (ABRASCO, 2012)
-Contaminación por plaguicidas. Los
plaguicidas pueden tener efectos negativos
sobre la población directamente relacionada
con actividades agropecuarias y también en la
salud de los consumidores de los productos
provenientes de las mismas. Cada año, un
millón de personas se intoxican de forma
accidental (PNUMA, 1990).
-Resistencia creciente a los plaguicidas. Los
agricultores perciben claramente este
problema al observar que la efectividad de los
plaguicidas está disminuyendo aceleradamente
y que necesita aplicar más y nuevos productos
para el control de las adversidades bióticas.
Para el año 1989 ya se contabilizaban 504
especies de insectos que desarrollaron
resistencia a uno o más pesticidas
(PNUMA,1990).
Además, el uso indiscriminado de plaguicidas
provoca la eliminación de depredadores
naturales y aumenta la probabilidad de plagas
nuevas y más vigorosas.
-Pérdida de capacidad productiva de los
suelos. Debida a los procesos de degradación
está aumentando en severidad y extensión en
muchas partes del mundo con más del 20% de
tierras agrícolas afectadas, el 30% de bosques
y el 10% de los pastizales, lo que significa que
un cuarto de la población mundial depende
directamente de los suelos degradados (FAO,
2008). La erosión de los suelos es una de las
causas principales de la pérdida de capacidad
productiva. El estudio GLASOD (1990)
estimo que la erosión hídrica es el tipo
dominante de degradación de suelos y es la
responsable del 56% de las tierras degradadas
ene l mundo y la erosión eólica es responsable
del 28%. Perdida de nutrientes. Perdida de
materia orgánica. Perdida de la estructura
del suelo.
-Deterioro de los cuerpos de agua
superficiales y subterráneas. el agua sin
duda es uno de los recursos mas importantes y
valioso para la agricultura y para la
humanidad hay dos características que se
deben de tener en cuenta y que pueden causar
un serio problema para los humanos.: su
calidad y disponibilidad. La mayor parte del
agua es salada y por lo tanto no es útil para el
consumo humano ni el riego para la
agricultura.
La degradación de calidad de agua y
contaminación de las aguas subterráneas y
superficiales son los mayores problemas.
Contaminación de las aguas destinadas al
consumo con plaguicidas y/o derivados de los
fertilizantes (como los nitratos), sobre todo
donde se hace mas uso de los agroquímicos
(Newbould, 1989).
-la contaminación de los cuerpos de agua
por exceso de fertilizantes.
- Pérdida de biodiversidad: erosión
energética. La producción agropecuaria está
relacionada también con otros efectos
negativos para a la calidad del ambiente. Uno
de los es la pérdida de biodiversidad y a la
extinción acelerada de especies.
-Exclusión de los agricultores/as más
pobres. Más allá de los graves problemas
ambientales y sociales, la aplicación de la
Revolución Verde ha provocado la exclusión
de un gran número de agricultores de los
países en vía de desarrollo, ya que, para
adecuarse al modelo, era necesario disponer
de un capital importante para adquirir la
maquinaria agrícola y comprar los fertilizantes
y pesticidas. Así, los productores más pobres
de los países de África, Asia y América
quedaron relegados de esta nueva agricultura.
CONCLUSIONES

 Este trabajo da a conocer como la revolución Verde llego para hacer un bien a la
población humana, pero a degradar y a ser el mayor impacto ambiental en el
mundo, con los químicos, demasiada tecnología, la tala de árboles, etc.

BIBLIOGRAFIA

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 Guerra, M.J. (2004). El padre de la “revolución verde” cuenta su vida. Contenido.
Pág 85-87. Retrieved
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com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=12119859
&lang=es&site=ehost-live
 Fonseca Carreño, J. (21,01,2019). La Revolución verde en la agricultura. [Archivo
de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23049
 Sarandón, S. J. y Cecilia Flores, C. (2014). Agroecología: bases teóricas para el
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Nacional de La Plata. Pág 13 - 100. Retrieved from https://elibro-
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