Programa de Certificación de los Estándares en la

Enseñanza de la Natación
Definición
Nadar es Vida es el Programa diseñado por la Real
Federación Española de Natación para homogeneizar y
garantizar el nivel de la enseñanza de la natación que se
imparte en todos los centros y escuelas en España.
Objetivos fundamentales

1. Garantizar la calidad en la enseñanza de la natación, a lo largo

de todo el proceso de aprendizaje.
2. Aumentar la motivación y diversión de los niños y niñas, para
que permanezcan más tiempo nadando y adquieran un mejor
nivel de natación.

3. Generar recursos económicos para las propias escuelas y para

las federaciones que ayude a potenciar el deporte de la
natación en España.
Principios básicos

1. Flexibilidad. Que sea adapte al mayor número posible de

centros o escuelas de natación en toda España.

2. Sostenibilidad. Que sea capaz de autofinanciarse,

generando beneficio para todos los agentes implicados.

3. Mejora continua. Aprendemos de la experiencia para ir

mejorando en el tiempo.
Agentes que intervienen

1. Centros y escuelas donde se imparten clases de natación

2. Monitores.
3. Padres.
4. Niños y niñas.
5. Federaciones (Nacional y Territoriales).
6. Sponsors y patrocinadores.
Cómo lo hacemos
1. Dotamos de herramientas a las escuelas o centros y a sus
monitores para que puedan mejorar en el desempeño de sus
funciones.

2. Premiamos a los niños y niñas por su esfuerzo y dedicación. Se han

diseñado unos atractivos premios en forma de diplomas o certificados,
especialmente diseñados para aumentar la motivación, las ganas y la
ilusión de los niños por aprender y seguir practicando la natación.

3. Implicamos a los padres en el proceso de aprendizaje. Creamos

conciencia de la importancia de que sus hijos de aprendan a nadar de
forma segura y eficaz. Les guiamos durante el proceso de aprendizaje
de sus hijos; aumentando su confianza, facilitando su labor como
padres y ofreciéndoles garantías de calidad.
Beneficios para las partes
1
Para las escuelas
1. Constituye una ventaja competitiva y garantía de calidad en sus
servicios, frente a otras escuelas.
2. Ayuda a mejorar la planificación y entrega de las clases.
3. Genera recursos económicos adicionales.
!
2
Para monitores
1.Disponen de nuevas herramientas para optimizar la planificación
de sus clases, con unos objetivos claros y definidos, que ayudan
a aumentar la diversión y mantiene más motivados a los niños a
medida que van avanzando en su aprendizaje.
Beneficios para las partes

3 Para los padres

1.Genera confianza en que sus hijos están aprendiendo de forma

correcta y segura.

2.Están informados y orientados sobre todo el proceso que sigue

su hijo en su formación.

3.Percibirán un feedback de sus hijos muy positivo al sentirse más

felices y les resulta más fácil aprender a nadar.
Beneficios para las partes

4 Para los niños

1. Aumenta su autoestima a través de la consecución de objetivos

claros y concretos a corto plazo.

2. Aumenta su ilusión y diversión para ir a sus clases de natación.

3. Fomenta la actividad física, adquiriendo hábitos de vida

saludables.

4. Mejora su motivación y permanecen más tiempo practicando la

natación.
Pack de la escuela
Manuales

Manual de Introducción

1. Introducción al Programa.
2. Principios fundamentales.
3. Se describe el proceso de adhesión de las escuelas.
Pack de la escuela
Manuales

Habilidades por Categorías y Premios

Se detalla la estructura del proceso, dividiendo las
etapas en categorías y premios.

Se especifican los aspectos curriculares.

Se describen las habilidades y destrezas que los niños y

niñas deben demostrar para conseguir cada uno de los
premios.
Pack de la escuela
Manuales

Para monitores y coordinadores

Elaborado a partir de la base de los contenidos ofrecidos
en los cursos de formación de monitores de la Escuela
Nacional de Entrenadores, de la RFEN.

Aporta información específica para un correcto uso del

programa y para la mejora de las clases ofrecidas por los
monitores.
Estructura del
aprendizaje
Se divide el proceso de
aprendizaje en diferentes
categorías y niveles.
!
A cada nivel de aprendizaje le
corresponde un Premio.
!
Hay Premios complementarios
por la consecución de
objetivos menores.
Los Premios
Certificados
Los animales
Pack de la escuela
Material promocional a disposición de los centros.
Cartelería Folletos informativos
para padres
Tipos de Premios
1
Premios por competencias.
Tienen una serie de habilidades y destrezas asociados que los niños
deben ir adquiriendo a medida que progresan.

2 Premios de distancia.
Asociados a la consecución del nado de una distancia determinada.
Abarcan desde los 5m hasta los 2.000m.
3
Premios de Seguridad y Supervivencia personal.
Asociados a la adquisición de habilidades que mejoren la
seguridad en el medio acuático de cualquier persona. Simulan
situaciones de posibles incidentes reales, por ejemplo utilizando
ropa de calle en el agua.
Responsabilidad Social
Cada uno de los Premios ha sido asociado a un animal marino protegido
o en vías de extinción. De esta forma se consigue:

1. Hacer unos premios más atractivos, desde el punto de vista de los

niños y niñas, siendo los principales destinatarios de los mismos.

2. Utilizar las clases de natación para educar y fomentar valores humanos

como el respeto y cuidado del medio ambiente, ampliando de esta
forma el alcance educativo y formativo de las clases de natación.

Atún Rojo

Pez Napoleón
Responsabilidad Social
Cada Premio incorpora en su anverso
el certificado con indicación del nivel
conseguido y una ilustración del animal
marino asociado.
En el reverso se adjunta información de
los objetivos alcanzados. Y también del
animal relacionado, dotando a los
premios de un mayor valor añadido.
Gestión económica
i
1. La escuela o centro, a través del Programa, pondrá a
disposición de los padres la posibilidad de adquirir los
certificados para sus hijos, siempre de forma voluntaria, una
vez que hayan conseguido superar el nivel o las pruebas
complementarias (para Premios de Distancia, Seguridad y
Salidas).

2. El precio por certificado para los padres es de 3!. (IVA incluído)

3. Según la estructura prevista se entregaría una media de 2

certificados cada 3 meses, por lo que el coste para el padre
sería de 2! al mes, poco más que el precio de un café.
Gestión económica
i
4. La opción de adquirir los Premios quedará siempre a elección de
los padres. La escuela no podrá obligar en ningún momento a su
adquisición.
5. Aquellos padres que no quieran comprar certificados, seguirán
recibiendo la misma calidad en la enseñanza avalada por el
Programa. No adquirir los certificados no discrimina en cuanto a
la calidad del servicio que recibirán los niños.
6. La función de la escuela es la de poner los certificados a
disposición de los padres, gestionando la compra/venta. Un
margen de beneficio por esta gestión, queda para la propia
escuela.
Gestión económica
i La escuela dispone de flexibilidad en cuanto a la forma en la que
gestionar dicha venta. A continuación sugerimos algunas posibilidades a
modo de ejemplo:

1. Venta directa: La escuela (a través del monitor) informa al padre en

el momento en que su hijo consigue el Premio correspondiente. El
padre decide en ese momento hacer la compra del certificado
haciendo el pago en ese momento.

2. A través de la cuota: En el momento de rellenar la hoja de

inscripción se le ofrece al padre la posibilidad de, por un pequeño
incremento de 2!/mes, incluir todos los premios que el niño pueda
conseguir.
El programa está abierto a otras posibilidades de gestión de la venta
de certificados para poder adaptarse a las necesidades de cada escuela.
Para cualquier consulta o aclaración contactar con Nadar es Vida a través
del correo electrónico info@nadaresvida.es
Gestión económica
i
Gestión de la compra de certificados por parte de la escuela.

1. La escuela podrá realizar la compra de los certificados de la forma y

en el momento que considere oportuno, de acuerdo a su previsión
y forma de gestión.
2. El pedido se hará vía página web y podrá indicar la cantidad de
certificados que desea recibir de cada modelo.
3. Los certificados se suministrarán en paquetes de 10 unidades por
modelo.
4. El pago se hará en el momento de formalizar el pedido.
5. Los certificados se enviarán por correo certificado, con un plazo
de 15 días desde la recepción del pedido.
6. Las escuelas pueden ir manteniendo un pequeño stock de
certificados para tener disponibilidad y poder ir vendiendo si eso les
facilita la gestión.
Gestión económica
i El dinero generado por la venta de certificados se destinará a:

1. Generar recursos para la propia escuela.

2. Soportar la propia estructura organizativa y logística del

programa, de manera que sea un proyecto económicamente
sostenible.

3. Desarrollar mejoras dentro del programa que ayuden a

generar mayor beneficio para todas las partes.

4. Generar recursos para las federaciones, tanto para la RFEN,

como para las Federaciones Territoriales, para la promoción
de la natación en su conjunto.
Elementos de soporte
i
El programa incluye elementos de información dirigidos a los
padres para ayudar a la escuela en su gestión de venta de
certificados.

Página web corporativa Folleto informativo con

información detallada.
Elementos de soporte

La página web dispone de un

Directorio de escuelas para ofrecer
visibilidad y diferenciación a los
centros que se adhieran.
Pack de la escuela
i
Para más información sobre el programa Nadar es Vida
puede visitar la página web
www.nadaresvida.es
i Para contactar puede dirigir cualquier consulta a la dirección de
correo electrónico
info@nadaresvida.es

i
O también llamando al número de teléfono: 91 557 20 06

Estaremos encantados de atenderle

Gracias por su atención