UNIDAD EDUCATIVA BORJA CAVANIS

“SER MÁS PADRES, QUE MAESTROS”

Educación Cristiana – Formación Integral

2021 - 2022

EVALUACIÓN FORMATIVA
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. ASIGNATURA: FILOSOFÍA.
EVALUADOR: LIC. EDWIN PÉREZ AÑO LECTIVO: 2021-2022
QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: 1
FECHA: 08 al 12 de noviembre del 2021 GRADO/CURSO: 2º-BGU.
ENLACE:https://docs.google.com/document/d/1-kgGqvGFExOECqhDcX7BXU8ACFXPW_CSnCTYNf-
stjE/edit

INDICACIONES GENERALES: Lea detenidamente las preguntas antes de responder, usted dispone
de 40 minutos, si tiene dificultad solicite ayuda al docente, no se pueden abrir páginas adicionales,
su cámara y micrófono deben permanecer encendidos durante toda la evaluación.
¡LE DESEO ÉXITO!

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

I.CS.F.5.2.2. Examina la importancia del método socrático y el diálogo racional y estructurado en la
experiencia
comunicativa del ser humano como “animal político”, en función de dilucidar las relaciones de poder que
legitima una u otra posición filosófica. (J.3.)

TALLER DE APRENDIZAJE Y
EVALUACIÓN DEL
PARCIAL 1
RESUMEN DEL TALLER
Este taller conseguirá que el estudiante sea capaz de comprender y
determinar qué conceptos filosóficos influyen en el pensamiento
actual del individuo.

“Formamos seres humanos preparados en una educación de calidad

Para la vida, al particular estilo de la Comunidad Cavanis”
Página WEB: www.borja3cavanis.edu.ec
E-mail: borja3cavanis@borja3cavanis.edu.ec
Telf.: 2247 614 - 2461 179 - 2433 825 - 2448 075
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2021 - 2022

DESARROLLO
Indicaciones de la actividad que deberán realizar los estudiantes.

MATERIALES: carpeta digital- herramienta digital seleccionada- buscador: google-

plataforma academium….

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PROCESO A DESARROLLAR:
I.- Para la parte teórica se deberá tomar en cuenta las siguientes
actividades: ANEXO: Nº1
1. Después de realizar una lectura de su carpeta digital de trabajo sobre los temas tratados, en este
Bloque, Determine ¿qué conceptos filosóficos influyen en el pensamiento actual del individuo?

2. Examine sobre las clases de idealismo existentes, explique y aplique un ejemplo relacionadas con la
sociedad del pasado-presente-y contemporánea.
3. ¿Reconozca la importancia sobre el Origen de la Filosofía y la Polis en los términos sustentable
y sostenible?

4. Explica con tus propias palabras lo que es el desarrollo sustentable y cómo se interrelacionan la
filosofía con la Política en este modelo de desarrollo económico, social y ambiental.

5. Durante la historia de la humanidad se ha dado diversas explicaciones al origen de la filosofía. Verifica

los conocimientos sobre este tema: La democracia como igualdad; relacionando los conceptos
según corresponda. Trabaje en su carpeta digital [ herramienta digital].

6. Elaborar un collage, seleccionando el tema procedente a realizarse.

7. Se buscará que el título y el dibujo utilizado ilustren claramente el tema, obteniendo

además un texto corto debajo en el que se hable de la filosofía de vida y la importancia de su
aplicación.

II.- Para la parte expositiva se deberá tomar en cuenta las siguientes

actividades, según ANEXO: Nº2
ANEXO: Nº1
VALORACIÓN- ESCRITA DEL TRABAJO: 10/10

Propone nuevas propuestas.

ASPECTO A
CRITERIOS PUNTAJE
EVALUAR
Trabajos Puntualidad-Presentación 1
individuales Organizadores gráficos-resumen 2

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Creatividad-conclusiones 4
(Formativa) Contenido científico-anexos 3

ANEXO: Nº2
VALORACIÓN- EXPOSICIÓN: 10/10

Orales: Utilizando la expresión verbal.

ASPECTO A
CRITERIOS PUNTAJE
EVALUAR
Metodología- Elocuencia 2
Claridad y concreción 1
Exposiciones Creatividad: resolución de problemas-preguntas 2
Uso de material didáctico 2
Contenido científico 3

ELABORADO REVISADO APROBADO

LIC. EDWIN PÉREZ LIC. EDWIN PÉREZ LIC. FÁTIMA CEDEÑO

DOCENTE COORD. DE ÁREA-CC.SS. COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

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