LEVEL 1 UNIT 3 LESON 1

ACTION

Well, this is your new room.
Do you like it?
It looks comfortable.
Where are my clothes?
They’re in the wardrobe
Where are my shoes?
They’re under the chair
And my glasses?
They’re on the table near
the bed
Good¡
The bathroom’s there. And
look, you’ve got a radio.
Yes¡ That’s great¡
Bob Marley¡ Do you like Bob
Marley?
Who’s he?
He’s the king of reggae¡
I don’t know him, but I like
his name
Ok, then from now on you’re
Bob. Pleased to meet you
Bob
Pleased to meet you Jimmy¡
Guel, disis you niu run.Bien, esta es tu nueva
Duyu laik it? habitación. ¿Te gusta?
It luk kanftebol. GuerarParece confortable.
mai clousss? ¿donde esta mi ropa?
Deir in de guardrob Estan en el armario
Guerar mai suss ¿donde estan mis
zapatos?
Deir ander de cher Estan debajo de la silla
En mai glass? ¿Y mis gafas?
Deir on de teibol nir Están encima de la mesa
debed al lado de la cama
Gudd Bueno
De batrums der. En luk, El cuarto de baño está
yuf got a reidio allí. Y mira, tienes una
radio
Yes. Das gret Si. Es magnifico
Bob marley. Duyu laik Bob marley. ¿te gusta
bob marley? Bob Marley?
Jus i? Quien es él?
Jis de kin of rege As el rey del reggae
Ai don nou jim, bat ai No lo conozco, pero me
laik jis neim gusta su nombre.
Okei, de fromnouon yur Ok, de ahora en adelante
BOB. Plistomiyu bob tu seras Bob. Encantado
Bob
Plistumit¡yu jimmy Encantado Jimmy

Bob Jimmy
 DESCRIBIR UN DORMITORIO

WINDOW

BED

WARDROBE

TABLE

CHAIR

FLOOR

I DON’T KNOW HIM / NO LE CONOZCO

El verbo KNOW tiene un doble significado (SABER Y CONOCER), pero se puede confundir
con el verbo MEET que tambien significa CONOCER

 MEET CONOCER A ALGUIEN POR PRIMERA VEZ

 KNOW PARA EXPRESAR QUE CONOCEMOS O

SABEMOS QUIEN ES UNA PERSONA O UNA COSA

Do you know him? Yes, I meet a lot important people every day.

THAT’S GREAT ¡ / ESTUPENDO, FANTASTICO

 THE DEFINITE ARTICLE / EL ARTICULO DETERMINADO

Se usa para referirse a una cosa o persona

CONCRETA, algo o alguien que, tanto el que habla como el
que escucha, saben de que se trata.
Tiene una UNICA FORMA DE GENERO Y
NUMERO.

I can see a man (puedo ver a un hombre) puede ser cualquier hombre
The man is in the street (el hombre está en la calle) es el hombre que veo

The girl is at school (la niña está en la escuela)

The boys are in the room (los niños están en la habitación)

PLACE PREPOSITIONS / PREPOSICIONES DE LUGAR

IN, ON, UNDER, NEAR

She works in a Ella trabaja en un

IN EN, DENTRO DE
hospital hospital
The clothes are on La ropa está
ON EN, ENCIMA DE
the chair encima de la silla
Are the shoes ¿Están los zapatos
UNDER DEBAJO DE
under the bed? debajo de la cama?
They are near the Están cerca de la
NEAR CERCA DE
window ventana

PLURAL
Where are my shoes? They’re under the chair
Where are my clothes? They’re in the wardrobe
Where are my trousers? They’re on the floor

SINGULAR
Where is my radio? It is near the night-table
Where is my pencil? It is on the table
Where is my belt? It is near the Windows
 REPASO: YOUR / HIS / MY

Is this Richard’s pencil? Yes, it is his pencil

What is your name? My name is James
Is this his tie? Yes, it’s Laurel’s tie
Dou you like my shirt? Yes, I like your shirt.
Are they your patients? Yes, they are my patients

REPASO: TO / AT / IN

I listen to the radio

I start work at 9.00
I wake up at 6.30
I have lunch from 2 to 4 pm
I talk to the patients in the afternoon

REPASO: VERBS

You’ve got a radio He’s his patient

I’ve got a job we don’t have time
They’re on the bed she’s got a new friend
I’m a nurse
REPASO: HIS (ADJ) / HIM (OD) / HE (PR)

Do you like him? Is this his tie?

I don’t like his room I don’t know him
He is my doctor where does he live?

DIALOGUE

Do you know where the charts are? ¿Sabes donde están los cuadros
médicos?
There they are, on the table Están allí, encima de la mesa
There is the nurse Alli está la enfermera
I speak to at tea Hablo en el te
I want to know at what time you start work Quiero saber a que hora empieza el
trabajo
From now on, the class starts at 8.30 De ahora en adelante, las clases comienzan a
las 8.30
But tea is from 10.30 to 11.00 Pero el te as de 10.30 a 11.00
 LEVEL 1 UNIT 3 LESON 2

ACTION

Hello Bob, how are you? Jelou Bob, jaguar lliu? Hola Bob, ¿que tal estas?
Fine thanks. How are you? Fain zenks. Jaguar yiu Bien gracias. ¿que tal
estas tu?
Fine thanks Fain zenks Bien gracias
Jimmy, what do you do all Yimy. Guat duyudu Jimmy, ¿que haces todo
day? oldey? el dia?
Well, I get up at 6.30 in the Guel, ai getap at Bueno, me levanto a las
morning sixzerty inde morning 6.30 de la mañana
Wow ¡ 6.30 ¡ Guau ¡ sixzerty Guau 6.30
Then I have a shower and I Den aijaf a soguer en a Después, me ducho y
listen to the radio: sports. lisen tu de reidio: espor. oigo la radio: deportes.
Then I get dressed and I Den ai get dresed en ai Despues me visto y voy
cycle to work saicol du guork en bici al trabajo
What time do you start Guataim duyu estar ¿a que hora empiezas a
work? guork trabajar?
I start work at 8 o’clock and
I have a cup of coffee whit
the nurses. Then I check
the patients’ charts
What else do you do?
What else? I talk to all the
patients. At 11 o’clock I
have a cup of tea with Dr.
Thompson
Ah, Dr. Thompson, and then
what do you do?
Well, from 11.15 to 1 pm, I
visit the patients.
And what time do you have
lunch?
I have lunch at 1 o’clock
And what do you do in the
afternoon?
I speak to the patients and
I listen of reggae
Do you like your job Jimmy?
Yes, very much. What about
you Bob. What do you do all
day?
Me? Well … I ask questions
Ai star guork at eit Empiezo a trabajar a las
oclok en ai jaf a cap of 8 y tomo un café con las
cofi guit de narses. Den enfermer@s. Despues
ai chek de peisens chart compruebo los cuadros
de los pacientes
Guatels duyudu ¿que mas haces?
Guatels? Ai talk tuol de ¿que mas? Me dirijo a
peisens. At eleven oclok todos los pacientes a las
aijaf acap of ti guit 11 tomo te con Dr.
doctor tomson Thompson
A, doctor tomson, en den Ah Dr Tomphson, y que
guatduyudu? haces después?
Guel, fron eleven fiftin Bueno, de 11:15 a 1 pm,
du uan piem, ai visit de visito a los pacientes
peisens
En guataim duyujaf Y a que hora comes?
lanch?
Ai jaf lanch at uan oclok Como a la 1
En guat duyudu in de Y que haces por la
afternun? tarde?
Ai spik tu de peisens en Hablo con los pacientes y
ai lisen of rege escucho reggae
Duyulaik yur yob yimi Te gusta tu trabajo
Jimmy?
Yes, verymach. Guat Si, mucho. En cuanto a ti
abat yu Bob. Guat Bob. ¿que haces todo el
duyudu oldey? dia?
Mii? Guel…aiask de ¿yo? Bueno … Hago
kestions preguntas

Bob Jimmy

¿Qué significa "WHAT DO YOU DO?" [uat du iu du]?

Extraña pregunta ¿verdad? porque aparece dos veces el verbo "do".

En el primer "do" hace la función de verbo auxiliar y no tiene traducción al español. El

segundo "do" es verbo principal y significa "hacer".

 Por tanto, "What do you do?  significa: "¿Qué haces? o ¿A qué te dedicas? ¿Cuál es

tu trabajo/profesión?
  También puedo utilizar "What do you do? para referirme a lo que "haces
habitualmente". Por ejemplo:

 What do you do on Tuesdays? ¿Qué haces los martes?

 What do you do all day? ¿Qué haces todo el dia?

PREGUNTAR Y RESPONDER POR LAS RUTINAS DIARIAS UILIZANDO LA

PREPOSICION AT

What time do you get up? I get up at 8 o’clock

PRESENT SIMPLE (SINGULAR)

El presente simple negativo

I do not eat
You do not eat
He does not eat
She does not eat
It does not eat
We do not eat
You do not eat
They do not heat

* Este tiempo verbal nos permite hablar de ACCIONES HABITUALES, asi como de
FENOMENOS NATURALES que pueden darse.

* Pero no sirve para hablar de acciones que transcurren en el momento de hablar.

I have tea now (tomo el te ahora)

*La mayoria de los verbos se construye utilizando el infinitivo para todas las personas
excepto la 3ª del singular, en la que se añade una “S”
*En la interrogación y en la negación ocurre lo siguiente:
He eats does he eat he doesn’t work
la S pasa al verbo auxiliary DO

She gets up at seven o’clock Se levanta a las 7

She doesn’t get up late No se levanta tarde
He has a shower at half past seven El se ducha a las 7.30
I have breakfast at eight o’clock Desayuno a las 8
Do you start work at half past eight? ¿Empiezas a trabajar a las 8 y media?
Does his boss arrive at nine o’clock? ¿Llega su jefe a las 9?
He doesn’t arrive early El no llega pronto
Does he have coffee at ten? ¿El toma café a las 10?
I don’t go to bed early No me acuesto pronto
The sun rises in the east El sol sale por el este

Doesn’t : /dasent/ Does: /das/

She has breakfast at 8 o’clock Ella desayuna a las 8
You have a bath at half past six Tomas un baño a las seis y media
I go to work at half past eight Voy a trabajar a las ocho y media
He listen to the radio El escucha la radio
She starts work at nine o’clock Ella comienza a trabajar a las 9
He doesn’t has go to bed early El no se acuesta pronto
I don’t get up at six o’clock No me levanto a las 6
She doesn’t have lunch with her boss Ella no come con su jefa
You don’t work from 9 to 1 pm No trabajas de 9 a 1 pm
He doesn’t drive to work El no conduce al trabajo
Do I have a shower at six o’clock? ¿Me ducho a las 6?
Does he finish work late? ¿El acaba de trabajar tarde?
Do you cycle to the beach? ¿Vas en bici a la playa?
Do you have a drink with a friend? ¿Tomas una copa con un amigo?
Does she go to bed early? ¿Ella se acuesta pronto?

When do you get I get up at 8 ¿Cuando te levantas? Me levanto a

up? o’clock las 8
What time do you I have breakfast ¿A que hora desayunas? Desayuno a
have breakfast? at half past las 8.30
eight
What do you do Then, I go to ¿Que haces despues? Despues, voy
then? work a trabajar
When do you finish I finish to work ¿Cuando acabas de Acabo de
work? at 5 pm trabajar? trabajar a las 5
pm
When do you have I have a shower ¿Cuándo te duchas? Me ducho a
a shower’ at ten o’clock las 10
What time do you I go to bed at ¿A que hora te acuestas? Me acuesto a
go to bed? twelve o’clock las 12
Does Jimmy listen Yes, he does ¿Jimmy escucha la radio? Si
to the radio?
Does he like sport? Yes, he does ¿Le gusta el deporte? (a Si
ël)
Does he have a cup No, he doesn’t ¿El toma el té a las 10? No
of tea at ten
o’clock?
Does he work in a Yes, he does ¿El trabaja en un Si
hospital? hospital?
Does he visit his No, he doesn’t ¿El Visita a sus pacientes No
patients at eleven a las 11?
o’clock?
Does he arrive Yes, he does ¿llega a casa a las 12’ Si
home at twelve
o’clock?

ACCIONES QUE SE REALIZAN O QUE OCURREN HABITUALMENTE

I GET UP ME LEVANTO

I HAVE A SHOWER / SWIN / ME DOY UNA DUCHA / BAÑO MAR O

BATH PISCINA / BAÑO DE BAÑERA

I LISTEN TO THE RADIO ESCUCHO LA RADIO

I SEE THE TV VEO LA TV

I GET DRESSED ME VISTO

I CYCLE VOY EN BICI

I START WORK EMPIEZO A TRABAJAR

I FINISH WORK ACABO DE TRABAJAR

I HAVE A CUP OF COOFEE / TEA TOMO UN CAFÉ / UN TE

I CHECK COMPRUEBO

I TALK HABLO

I VISIT VISITO
I HAVE LUNCH / BREAKFAST COMO (ALMUERZO) / DESAYUNO

I SPEAK HABLO

I SIT ME SIENTO

I BUY COMPRO

I SLEEP DUERMO

I DRIVE CONDUZCO

I WORK TRABAJO

I WALK ANDO

I HAVE A DRINK TOMO UNA COPA

I HAVE SUPPER TENGO CENA

I GO TO BED ME VOY A LA CAMA

 LEVEL 1 UNIT 3 LESON 3

ACTION

Who is it? Ju isit? ¿Quién es?

It’s Dr. Thompson. Can I Is doctor tomson. Kanai Soy la doctora
come in? comin? Thompson. ¿Puedo
entrar?
Ah Dr. Thompson ¡ Please A doctor tonson. Plis Ah. Doctora Thompson
come in comin ¡ Por favor, entre
Bob, I want to ask you some Bob, aiguan duask iu som Bob, necesito hacerte
questions. Ok? kestions. Okey? unas preguntas. ¿Ok?
Sure ¡ sir ¡ Claro ¡
Can you remember your car Can iu remember iur car ¿Puedes recordar tu
accident? asident? accidente de coche?
No, I can’t Nou, ai cant No, no puedo
Bob, I want to hypnotize Bob, aiguan du ipnotasiu. Bob, necesito
you. Can I? Can iu? hipnotizarte. ¿Puedo?
Well…Ok…yes, you can Guel…okey…lles, iucan Bien…ok…si, puedes
Relax. Now, count whit me… Relax. Nau, kan guit mi… Relajate. Ahora, cuenta
one, two, trhee… uan, chu, zri… conmigo… 1, 2, 3, …
Very good. Now, you’re in Verigud. Nau iur ain iuca. Muy bien. Ahora, estas
your car. Where are you? Guerar iu? en tu coche. ¿Donde
estas?
I’m in my car Aim ain mai ca Estoy en mi coche
Good, are you alone in the Gud, ariu alon in de car? Bueno, estás solo en el
car? coche
I don’t know. I can’t see…it’s Ai don nou. Ai cant sii…it No se. no puedo ver…
dark…No…Yes ¡ I can see dark…nou…lles Ai can sii está oscuro…no… ¡ si
¡ puedo ver
What can you see Bob? Guat can iu sii bob? ¿que puedes ver Bob?
In the mirror ¡¡¡ yes, I can Indemirro lles aikan sii En el espejo. Si . puedo
see… aghhh… ver…
Ok Bob, very good, you can Okey bob, verygud, iucan Bien Bob, muy bien,
wake up now, one, two, three guekap nau, uan , chu, zri puedes despertarte
ahora, un, dos, tres
Welcome back, are you Guelcombak, ar iu olrait? Bienvenido de nuevo.
alright? ¿Estas bien?
Yes, but I… Lles, bat ai.... Si, pero yo….
Relax Bob Ruelax Bob Relajate Bob

Bob Dr. Thompson

 THE VERB “CAN” / PODER

AFIRMACION INTERROGACION NEGACION CONTRACTA

I can Can I…? I cannot I can’t

You can Can you…? You cannot You can’t

He can Can he…? He cannot He can’t

She can Can she…? She cannot She can’t

It Can it…? It cannot It can’t

We Can we…? We cannot We can’t

You Can you…? You cannot You can’t

They Can they…? They cannot They can’t

 La forma negativa se consigue añadiendo NOT al verbo

 La forma negativa es la única que admite contracción en este verbo

 La forma interrogativa se consigue colocando el verbo delante del sujeto, como los
verbos BE y HAVE GOT.

NO LLEVAN EL AUXILIAR DO

 Tiene una única conjugación para todas las personas.

 Puede expresar diferentes ideas:

1. Posibilidad

I can’t come today No puedo venir hoy (no me es posible)

she can phone me at home Me puede llamar a casa (le es posible)

2. Capacidad
 You can do this exercise Puedes hacer este ejercicio (eres capaz)
I can’t finish this food No puedo terminar esta comida (no soy capaz)

3. Habilidad

He can swin El puede nadar

He can’t ride a bycicle No puede montar en bici
She can speak five languages Puede hablar cinco idiomas

4. Puede traducirse como SABER

Can you speak english? ¿Sabes hablar ingles?

Yes, I can. I can speak four languages Si. Se hablar 4 idiomas
Really, can you speak French? De verdad, ¿sabes hablar
francés?
No, I can’t. But I can speak Italian No. Pero se hablar italiano

QUESTIONS SHORT PREGUNTAS RESPUESTA

FORMS CORTA

Can I drink a beer? Yes, you can ¿Puedo tomar una cerveza? Si puedes

Can I come in? No, you can’t ¿Puedo entrar? No puedes

Can I speak to you? No, you can’t ¿Puedo hablar contigo? No puedes

¿Puedo comer un helado de

Can I eat an ice-cream? Yes, you can Si puedes
crema?

Can I have lunch at 1

Yes, you can ¿Puedo comer a la 1? Si puedes
o’clock?

Can I visit my friend? No, you can’t ¿Puedo visitar a mi amigo? No puedes

Can she have a shower? Yes, she can ¿Puede ducharse? Si puede

QUESTIONS RESPONSES PREGUNTAS RESPUESTAS

I can eat a Puedo comer un

What can you eat? ¿Qué puedes comer?
sandwich sandwich

Who can you see? I can see him ¿A quien puedes ver? Puedo ver a él
 I can go to Puedo ir a
Where can you go? ¿Donde puedes ir?
England Inglaterra

You can see me Puedes verme

When can I see you? ¿Cuándo puedo verte?
today hoy

What languages can you English and

¿Que idiomas hablas? Ingles y frances
speak? French

Can you remember the ¿Puedes acordarte del

Yes, I can Si puedo
accident? accidente?

QUESTIONS PREGUNTAS

Can I ask you a question? Puedo hacerle una pregunta?

I want to come in, can I? Quiero entrar, ¿puedo?

Quiero despertarme mañana a

I want to wake up at 7 o’clock tomorrow.
las 7

¿Puedes acordarte de tu
Can you remember your car accident?
accidente?

Can you introduce me to him? ¿Puede presentármele?

Can I see you tomorrow? ¿Puedo verte mañana?

Can I buy a book? ¿Puedo comprar un libro?

Can she arrive late for work? ¿Puedo llegar tarde al trabajo?

Can we start lunch? ¿Podemos empezar el almuerzo?

I want to hypnotise you Quiero hipnotizarte

Can you see a red car? ¿Pudes ver un cohe rojo?

¿Puedes acordarte de la
I can remember the picture?
imagen?
 What can you see in the picture? ¿Que puedes ver en la imagen?

I want to ask you a questions Quiero hacerte una pregunta

Can’t you work on Saturday? ¿No puedes trabajar el sabado?

Can I listen to your radio? ¿Puedes escuchar tu radio?

OPUESTOS

Black White In Out

Day Night Sugar Salt
Under Over Man Woman
Warm Cool Big Small
Cold Hot

QUESTIONS REPONSES PREGUNTAS RESPUESTAS

Is it warm? No, it’s cool ¿Esta caliente? No, está frio

Is it day? No, it’s night ¿Es de dia? No, es de noche

Is the house big? No, it’s small ¿La casa es grande? No, es pequeña

Is it dark? No, it’s light ¿Esta oscuro? No, esta claro

Is the mirror No, it’s over

El espejo esta
under the No, esta encima
debajo del cuadro?
picture?

Is the room hot? No, it’s cold ¿está la habitación No, esta fria
 caliente?

Is your brother No, hes tall ¿tu hermano es

No, es alto
short? bajo?

Is Macy old? No, she’s young ¿Macy es vieja? No, es joven

CONVERSACION TELEFONICA

Hi, this is James

Hello James
Can I speak to Julie, please?
No, you can’t
Well, can I ask you a question?
Yes, you can
Where is Julie?
I don’t know
Ok. Thank you. Goodbye
Goodbye James
*en el ingles hablado es caracteristico emplear RESPUESTAS MEDIANAS. Por ejemplo.
Can you speak English?
r. corta: Yes
r. mediana: Yes, I can
r. larga: Yes, I can speak English

PEDIR PERMISO PARA HACER ALGO

Can I….?

Can I come in? ¿Puedo entrar?

You can Puedes
You can’t No puedes

EXPRESAR HABILIDAD O CAPACIDAD EN HACER ALGO

 Can you remember your car accident? No, I can’t

SURE¡

Quiere decir: ¡Claro¡

WHO IS IT?

It se utiliza para referirse a un objeto, pero ademas de este uso general, IT siempre es el
sujeto de las oraciones impersonales:

It rains

En la pregunta WHO IS IT? NO SABEMOS DE QUIEN ESTAMOS HABLANDO, SI ES

HOMBRE O MUJER, Y AL NO PODER ESPECIFICAR EL SEXO (HE / SHE) UTILIZAMOS IT
 LEVEL 1 UNIT 3 LESON 4

QUALITATIVE ADJECTIVES / ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Los adjetivos calificativos, cuando acompañan al nombre, siempre van

delante:

A tall, blond girl Una chica alta y rubia

Hay una serie de adjetivos que tienen el mismo significado pero no se aplican
en el mismo contexto y suelen ser los que utilizamos para describir
físicamente a una persona

Beautiful (guapa): solo se aplica a mujeres

Handsome (guapo): solo para hombres
Good-looking / attractive (bien parecido): se usa para hombres y
mujeres
.
En otros casos, hay un adjetivo para cosa y otro para persona:

Una montaña alta = A high mountain

Una persona alta = A tall person

Un hombre bajo = A short man

Un techo bajo = A low ceiling

Por último, hay adjetivos que pueden utilizarse tanto para cosas como para personas pero con un significado diferente:

A short pencil = Un lápiz corto

A short man = Un hombre bajo